淺析現代計算機技術在中職院校電子商務教學中的應用

【摘" " 要】網絡技術的快速發展在改變人們的生活與生產方式的同時，也為人們帶來了全新的商務交易模式，相應的，給中職院校的電子商務教學提供了全新的改革動力。只有將中職院校電子商務教學與現代計算機技術進行有力融合，才能切實有效的提升電子商務教學的效率，滿足學生的現代化學習需求。文章在分析中職院校電子商務專業教育教學現狀的基礎上，提出了現代計算機技術在中職院校電子商務教學中的具體應用策略，以期能夠為廣大同仁提供些許參考和借鑒。

【關鍵詞】現代計算機技術;中職院校;電子商務教學

中圖分類號：G4" " " 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2018.08.138

中職院校是為社會培養技術型人才的重要陣地。在信息技術快速發展的背景下，就中職院校的電子商務專業教學而言，要積極順應時代發展的要求，有效結合現代計算機技術對電子商務專業教學的方式方法的改革與創新，不斷增加課堂教學的趣味性和針對性，有效激發學生的學習熱情和研究欲望，在提升整體教學質量的同時，使學生更加符合社會對于綜合型、信息化人才的需求。

一、中職院校電子商務專業教育教學現狀

在信息技術飛速發展的當下，中職院校電子商務學科的實踐性和技術應用性越來越突出，對此，教師理應在現代計算機技術的支持下，通過多種形式創新教學方式，充分出發揮電子商務專業與計算機技術的結合效應，更好地滿足學生多元化的學習需求。

但是，就目前中職院校電子商務專業教育教學的現狀而言，還存在有教學模式陳舊和培養目標不明確的問題，究其原因，主要是因為教師長期受到傳統教育教學思想的影響，大都將教學重心放在如何才能更好地傳授課本的理論性知識方面，對于學生自主思考能力和實踐能力的重要性缺少明確認知，更談不上重點培養學生這方面的能力。在這種教學模式下，學生對于課程內容的學習主動性和積極性普遍不高，很難通過單純的理論知識的學習掌握更多的實踐知識和經驗，導致其在進入到實習工作崗位后，難以快速的完成崗位過渡，這不但影響了學生的工作效率，還阻礙著學生綜合能力的進一步發展。

此外，由于個別中職院校所設置的教學目標不甚明確，導致電子商務專業課程的內容過于寬泛，致使學生在進行專業課程的學習時，容易出現迷茫、不知所云的情況，如果學生長期處于這樣的狀態，就會逐漸失去對電子商務課程學習的主觀動力，造成電子商務專業的課堂教學效果達不到預期目標。

二、現代計算機技術在電子商務教育教學中的具體應用

（一）引入網絡資源，創設教學情境

電子商務是在互聯網技術快速發展的背景下，由傳統商務方式與網絡技術相結合所產生的全新交易方式。在中職院校電子商務專業教育教學中，大部分理論性知識都與真實的交易活動具有密切的聯系，如果教師只依靠傳統的灌輸式的教學方式對知識點進行講解，學生必然會感覺到晦澀、難以理解，甚至會失去學習電子商務專業課程的興趣。

為有效解決這一問題，教師可以利用現代計算機技術，在課程教學中為學生展示出更加豐富的教學資源，幫助學生認識課本理論知識所展示出來的電子商務的特征和優勢，引導他們掌握更多的電子商務實際操作技術。另外，豐富的網絡資源還能加深學生對于理論性知識的記憶，并且，教師可以利用循環演示的方式來鞏固學生對于知識的理解，達到增強教學連貫性的目的。

例如，在學習電子商務推廣這一知識點時，教師可為學生創設一個關于網絡營銷設計的崗位情境，引導學生以工作人員的視角進行推廣宣傳網頁版面的設計，讓學生真正動手進行修圖與排版。而在學生自主設計的過程中，教師要及時深入到學生之中，對他們的設計進行動態性的指導，幫助學生改正不足，引導他們走上正確的道路，有力完成對于課本理論性知識的實際應用。在學生完成設計作品后，教師可以選擇優秀的作品投放到真實的市場當中，讓學生感受到成功的喜悅，提升下一階段電子商務專業課程的學習熱情和信心，有力促進學生實踐能力的全面發展。

（二）利用模擬仿真系統，增加學生學習體驗

電子商務作為一種處于動態發展過程之中的商業模式，學生要想更好地了解電子交易的流程，就必然要深入到高度模擬真實的商業運作的全過程。中職院校作為為社會培養技術型人才的主要陣地，電子商務專業課程開設的主要目標就是為了培養學生的實踐能力和應用能力，基于此，中職院校要為學生提供良好的實踐條件與實踐機會，使學生能夠在實踐中更好地完成對于理論知識的把握，同時有效提升自身的專業能力和素養。

然而，由于大部分中職院校的教學基礎設施大都相對落后，很難為學生提供充足的實踐練習機會，那么，為更好的解決這一問題，中職院校可以嘗試利用網絡平臺中的模擬仿真系統，在系統模擬操作中實現仿真互動，在為學生帶來全新的學習體驗的同時，拓展學生的視野與知識面，進一步增加電子商務專業教育教學的活力與生命力。

例如，在學習網絡交易相關知識時，教師可以利用模擬系統讓學生體驗正式的交易流程。在學生進行具體操作過程中，教師可以適時講解電子交易平臺、交易支付手段和物流運輸的相關知識點，使學生能夠在具體實踐中增加對于網絡交易相關流程的了解，幫助他們掌握更多的關于電子商務的實踐經驗。通過模擬系統，可以將枯燥的理論知識真正融入到學生的實際操作當中，在豐富學生的學習感受的同時，可以讓學生切實體會到網路時代中現代計算機技術的重要性，從而以更加積極的態度投入到電子商務專業課程的學習，進而實現電子商務專業教育教學質量與效率的協同提升。

三、結語

將現代計算機技術應用到中職院校電子商務專業教育教學中，可以有效提升電子商務教學的質量，更好的完成中職院校人才培養的目標。在具體的教學實踐中，任課教師要積極探索計算機技術與電子商務教學內容相融合的途徑，幫助學生能夠真正從課堂學習中得到收獲，實現能力與素質的雙重提升。

參考文獻

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