“互聯網+”為社區教育添彩

社區教育是終身教育的一個重要組成部分。為了跟隨時代節奏，農村社區教育應該結合互聯網的發展，并跟隨社會發展的進程，與社區居民形成緊密關系，通過創新教育方式把互聯網融入到社區教育之中，形成一種全新的教學形式。為了發展這種新的教育形式，就應從社區居民的需求出發，發揮網絡教育的優勢，更新教學理念，讓社區居民能夠接受這種全新的教育模式。互聯網影響著人類的工作、生活和學習，不僅改變了人們的習慣和行為方式，更是讓人們的思想得到了轉變。因此，農村社區教育工者應準確把握這一思想的轉變，通過社區居民和互聯網之間的有效結合，讓社區居民了解并接受這種互聯網思維，讓網絡社區教育進入人們的生活。

借助社交平臺，探尋發展載體

當今社會，居民對互聯網的依賴性日益增強，各種各樣的網絡社交平臺受到居民的歡迎，人們常用的就有空間、博客等社交平臺。這些社交平臺上活躍著很多人，有廣泛的資源，所以深受社區人民的支持，他們在這些平臺的活躍度也日益增加。如果我們能夠利用這些平臺做好社區教育工作，合理地對其進行改正和開發，就能促進居民從自身需求和興趣出發開展個性化學習，幫助居民結合自身的學習情況來選擇合適的課程。

首先，互聯網時代的信息資源逐漸替代了教師的主導性和權威性。當我們認識了當前的網絡發展現狀后，應利用社交平臺的優勢，讓教師的權威朝著學生和老師之間的探討交流發展，以引導作用替代教師的主導作用，改變以老師為主體的觀念，使師生角色產生改變。……