冷水灘區中小學生樂當“機器人創客”

9月1日一開學，永州市冷水灘區濱江小學的20來個孩子，就迫不及待地擠進學校的機器人教室，想要看看新來的機器人“長”什么模樣。濱江小學校長楊玉春介紹，機器人創客社團如今已是學校炙手可熱的社團，開學之前，就有不少孩子向他打聽如何加入。

濱江小學是永州市第一所成立機器人工作室、開設機器人課程的學校，2016年5月，校長楊玉春外出考察，發現機器人教育在發達地區開展得有聲有色，“人工智能時代已經來臨”，回到學校后不久，濱江小學便開始了機器人創客教育的探索。

為此，學校外聘了此前在上海工作的李雪冰作為教練，為學校帶來了先進的機器人教育設備和教育理念。僅半年時間，濱江小學機器人創客社團已經發展到近20人。2018年5月底，湖南省第十五屆中小學機器人競賽在衡陽舉行，初出茅廬的濱江小學代表隊，斬獲小學組能力風暴WER-J普及賽第一名。

從濱江小學開始，機器人創客教育漸漸推廣到冷水灘區各所學校。記者從冷水灘區教育局了解到，近年來，該區在新課標中引入機器人、編程、人工智能等選修課程，聘請專業機構進行輔導培訓。目前，全區共有20所城區中小學普及了機器人教育，機器人創新活動開展得如火如荼。

“我們沒有專業老師，沒有專業設備，一切都要從零開始?！崩渌疄﹨^京華中學校長周芳啟說，學校投入6萬多元購買了機器人設備，騰出專門的教室作為培訓場地；送老師去外地學習機器人課程，將優秀的機器人教練請進學校?！叭ツ?，我們的機器人社團第一次招生，場面火爆，有300多個學生要求加入?！?/p>

周芳啟告訴記者，機器人社團不是人人都能參加，學校篩選了有興趣、有耐心、學習成績優異、愿意在機器人項目上付出努力的學生，為他們提供專業的課程，幫助他們快速成長。

在今年5月舉行的永州市中小學機器人競賽中，京華中學包攬了前五名。獲得第二名的九年級學生薛戈告訴記者，初中組比賽項目是設計一個程序，讓機器人完成回收垃圾的動作?！凹瓤简炍覀兊奈锢怼祵W知識，也考驗我們的配合能力?！毖Ω暾f，程序設計的時間要精確到0.01秒，不然，機器人就無法完成任務。

在冷水灘區教育局局長莫繼恒看來，機器人創客教育，是一門多學科、綜合性的課程，能夠鍛煉學生的思維能力和團隊精神。冷水灘雖然起步晚，但一定要讓機器人成為孩子們的好伙伴。