如何教孩子找到興趣

“老師，我沒什么興趣，也不知道怎么找到它……”經常聽到剛剛步入大學的新生犯這樣的迷糊，我決定寫一封關于興趣選擇和事業走向的信。

當年北京大學數學科學學院副院長柳彬1980年考到北大，1990年博士畢業，之后一直留在北大做老師。而他當年對專業興趣的選擇便是用非常簡單的方法——排除法。他知道自身文筆尚不完美，不夠驚艷，所以他不選人文社會學科專業。其次，他說他不是一個在實驗科學上能像女孩子一樣心靈手巧的人，于是他不選實驗學科。最后，他發現自己不是在識記能力方面能頗有建樹的人，于是他排除掉了化學這類自然學科。如此一來，他發現他只能選擇數學，于是才有了他在北大從學生到教授的38年。

如果你不知道如何挑選某一興趣鉆研發展時，不要慌張，請記得解題鑰匙是排除法。

有的學生會問我：“老師，我的興趣是動漫、手繪、電競、爬山……我如何為之奮斗呢？”

解答這樣的疑惑，讓我們先來看看呂子敬的大學生活。她就讀于北京航天航空英語翻譯專業。她頻頻出現在美國華盛頓國際模擬聯合國大會、北京外國語大學第八屆領導力論壇、UBC英屬哥倫比亞大學暑期交流會、清華大學模擬環境氣候變化會……她活躍在校社團外聯部、校學生會活動部、校合唱團、書院排球隊、翻譯班宣傳部……

乍一看，豐富的實踐經歷和多元的興趣愛好讓人眼花繚亂，似乎遠離了專業學習這條大道。但殊不知，通過這些豐富多彩的課外生活，呂子敬找到了一群志同道合、為興趣和夢想奮斗的伙伴，一起進行數學建模，一起學習英語翻譯。漸漸地，她發現自己最喜歡的還是英語。

所以如果你有“選擇困難癥”，不知何去何從時，那么多彩的社團，高水準的交流大會一定會是你不錯的選擇。