大學生團建思政教育工作中存在的問題及解決策略

摘要：很多大學生都是團員身份，是黨員的重大來源，因而團建與思政教育的結合是十分必然的。但是中國高校在團中建滲透思想政治教育的工作存在不少有待解決的現實問題，這些問題表現在方方面面。主要體現為團建活動形式單一，難以滿足當下年輕學生的學習興趣點。團建領導者缺乏將理論以及方法論與活動內容有效連接，導致思政教育的目的不能很好實現。

關鍵詞：大學生團建；思政教育

大學生團員作為黨人才儲備隊伍中的重要來源，一直都是高等教育各大院校思想政治建設的重要目標對象。每年都會圍繞國家政策行進相關的團建活動。加強團建不僅僅幫助大學生學習黨的精神，同時更是黨建的重要基礎，因而進行思想政治教育是工作的重中之重。團建要求學生參加到各種活動當中，尤其是社會活動，能夠培養學生的“群眾意識”，做到從群眾中來到群眾中去，能及時的了解到群眾的生活現狀，這樣才能在未來的工作中更好的服務社會。對學生進行同步的思想教育工作更是團建精神層面的活動目標。將馬克思主義思想以及中國特色社會主義各種理念進行傳遞，理論與實踐并行，在實踐中掌握好理論。

一、團建中思政教育的問題

（一）忽視了團員的主體地位

在高校團建活動中，往往是學校行政人員硬性要求學生加入進來，而不是學生主觀意愿。活動形式也是學校相關部門已經設定好的，然后學生強行執行。……