關于提高高校旅游管理專業學生從業能力的思考

摘要：高校旅游管理專業的培養目標是為旅游行業輸送從事旅游管理的專門高級人才。但是，就目前高校旅游管理專業教學現狀來看仍存在問題，導致學生從業能力低下，基于此，本文就提高高校旅游管理專業學生從業能力進行簡要闡述。

關鍵詞：高校；旅游管理；從業能力

在新時代下，旅游管理專業的人才不僅要具備扎實的理論知識，還要具備較強的人際交往能力、語言表達能力，掌握較強的專業能力，對于服務意識和思維能力也做了更高的要求。另外，由于旅游管理專業的特殊性，旅游管理專業人才的形象、形體、身體素質方面也有一定的要求。這就意味著，現階段的旅游管理工作不僅僅只是傳統意識里的“導游”，而是能夠勝任各級旅游行政管理部門、旅游企事業單位從事旅游管理工作的高級專門人才。在這種情形下，為了更好地促進旅游管理專業的學生在知識上、技能上、意識上的能力，就要針對當前的教育現狀作教學改革。

一、高校旅游管理專業教學現狀

（一）課程安排實踐性不足

旅游管理專業是一門實踐性較強的學科，在實際的崗位工作中需要學生展現充分的旅游管理知識和處理實際問題的實踐能力。但由于教學目標的不清晰，不少高校旅游管理專業中的專業課與非專業課在設置上就存在失衡現象，課程內容安排不合理，實踐性不足是旅游管理專業課程安排的共象。課程安排缺乏科學性、客觀性，教學質量大大降低，必然使得學生缺乏實習實踐的機會，影響學生的全面發展。……