淺談初中班主任的班級管理方法

摘要：初中班主任是初中學校里一個中流砥柱，在平時的教學中起到幫助學校完成一些任務，輔助各個任課教師順利完成教學任務的作用。初中班主任在平時的工作中要能夠尊重學生，由于初中生正處在青春期，他們的許多行為都比較充動，作為初中班主任要理解這一時期的學生，認真對待每一個學生，為了讓學生能夠有集體感，要在學生有困難時能夠及時的伸出援助之手，為了讓班主任的工作做的更加細致，可以多去注意去培養(yǎng)班干部，讓班干部去幫助我們管理班級。

關鍵詞：初中；班主任；班級管理；方法

初中班主任是學校管理工作的左膀右臂，當學校里布置了一些任務后，班主任要組織學生去認真的完成，由于初中生有一定的主動性，他們在平時有了自己的主見，作為初中班主任要多與學生交流，讓學生能夠看出班主任的一片苦心，班主任與學生之間的感情是最濃厚的，班主任就是學生在學校里的“父母”，作為班主任要從小處著眼，觀察學生的細微變化，從而捕捉學生的內心，觀察學生的心靈，從而對學生實施教育計劃。

一、保護學生的自尊心

初中生的內心是非常敏感的，班主任一個不經意的眼神可能都讓學生回憶半天，他們正處在心靈最敏感的階段，他們已經不再像小學那樣崇拜老師了，他們總是能夠從班主任的言行中找出可以攻擊和不滿的地方，他們的內心自以為已經很成熟了，其實他們的許多做法卻很好笑，這一切都說明初中生已經進入了叛逆期，這一時期如果班主任對他們的管理過于嚴格，那么他們的內心那顆叛逆的思想苗頭就會迸射的更加旺盛。……