為抗日救亡吶喊呼號

林琳

九·一八事變后，在民族危機日益加深的形勢下，天津愛國青年學生在黨組織的領導下沖破國民黨反動當局的壓制，開展了各種形式的抗日救亡斗爭，為黨領導天津人民的抗日斗爭吶喊呼號。

華北事變和一二·九運動的爆發

1935年，日本帝國主義加緊實施侵華陰謀，妄圖吞并華北。先后制造了察東事件和河北事件，以此向國民黨政府提出旨在控制整個華北的種種無理要求，并集結重兵于山海關、古北口待命，迫使國民黨政府簽署《秦土協定》《何梅協定》，這實際上把包括北平、天津在內的河北、察哈爾兩省的大部分主權奉送給了日本。

國民黨政府的喪權辱國政策，助長了日本帝國主義吞并整個華北進而滅亡中國的侵略氣焰。日本策動所謂的“華北五省自治運動”，指使漢奸在河北香河暴動，于11月扶植漢奸殷汝耕在河北通縣成立“冀東防共自治政府”，控制了冀東22個縣。并計劃于12月在北平成立“冀察政務委員會”，以滿足“華北自治”的要求。平津、華北已是岌岌可危。

在民族危機日益嚴重的形勢下，按照黨中央的精神和北方局、河北省委的指示，平津等地的黨組織和共產黨員，積極在愛國學生和其他各界群眾中開展抗日救國的宣傳和組織工作。12月6日，“冀察政務委員會”即將成立的消息傳來，廣大學生和各界進步人士極為震驚。7日，北平學聯召開各校代表會議，決定于9日舉行學生大請愿，反對“華北自治”。12月9日，在以谷景生、李常青、彭濤、周小舟等組成的中共北平臨時工作委員會領導下，在姚依林、郭明秋、黃敬、宋黎等共產黨員的組織和指揮下，北平6000多名大中學生，沖破國民黨軍警的重重阻撓，舉行聲勢浩大的抗日救國游行，提出“停止內戰，一致對外”“打倒日本帝國主義”“反對華北自治運動”。一二·九運動，這場規模宏大的抗日救亡運動爆發了。游行學生遭到國民黨軍警殘酷鎮壓，有30多人被捕，數百人受傷。次日，北平各校學生宣布總罷課。12月16日，在“冀察政務委員會”計劃成立的日子，學生和市民共1萬余人再度舉行示威游行，終于迫使“冀察政務委員會”延期成立。

一二·九運動的抗日怒吼，震撼了古都北平，也震撼了國內外。它公開揭露了日本吞并華北進而侵略全中國的陰謀，極大地促進了中華民族的覺醒。各地愛國群眾奮起響應，中國人民長期被壓抑的愛國熱情像火山一樣猛烈地噴發出來，標志著全國抗日救亡運動新高潮的到來。

天津愛國學生一二·一八抗日大游行

一二·九運動爆發后，天津愛國學生立即起來響應。天津中等以上學校學生早在12月5日即發表宣言，反對“華北自治運動”。一二·九示威游行后，天津法商學院、南開大學等校學生宣布罷課，以示聲援。為了支援和配合北平學生的行動，天津黨組織迅速與北平學聯取得聯系。天津法商學院學生朱光、莊林和南開大學王綬昌等立即到北平，秘密會見北平學聯和黨組織負責人黃敬、黃華、黃侃、李宗瀛、郭明秋，商定在天津發動游行。北平學聯特派王仲華（董毓華）來津，同朱光、莊林、王綬昌詳細研究舉行游行示威的方法和步驟。考慮到國民黨政府與日本之間的矛盾和愛國統一戰線的需要，楊秀峰、溫健公指出在游行中不提過激口號，不喊“打倒宋哲元”，并就此向朱光、郝金貴等作了具體布置。12月17日，天津各校學生自治會在北洋工學院舉行聯席會議。會議決定，12月18日發動全市各大中學校學生舉行示威游行，聲援北平學生的愛國運動;行動中要爭取第二十九軍官兵，避免同天津當局和軍警發生沖突;組織糾察隊、設置交通聯絡員，以維持秩序和傳遞消息。會后，朱光、郝金貴、莊林等分頭到各校串聯，并組織同學連夜趕制標語、印刷傳單。一切準備工作緊張有序地進行著。

12月18日清晨，寒風凜冽。天津青年學生懷著強烈的愛國熱情，開始了聲勢浩大的抗日救國示威游行。8時，法商學院校園里響起集合的鐘聲，學生們匯集在一起，高舉抗日救亡的巨幅標語，雄赳赳地跨出校門。學院教授、地下黨員楊秀峰、溫健公走在游行隊伍的前面。隊伍過了法政橋，奔向扶輪中學。同時派人前往北洋工學院等學校聯絡。在隊伍行進途中，北洋工學院、河北女師附中、扶輪中學、匯文中學、中西女中、中山中學、覺民中學、工業學院的愛國學生相繼匯入游行隊伍。游行隊伍先在體育場廣場召開群眾大會。會上，溫健公等發表演講，歷數日本侵華罪行，痛斥國民黨當局妥協退讓政策，要求停止內戰，一致抗日。大會發表宣言，號召反對華北特殊化，反對成立“冀察政務委員會”，反對對日妥協投降。大會結束后，游行隊伍前往天津市政府請愿。當游行隊伍涌向天津市政府時，軍警如臨大敵，驚恐萬分。各校學生推出代表向市政府請愿。國民黨天津市政府秘書長被迫接待了學生代表。請愿后，游行隊伍高呼“打倒日本帝國主義”“打倒漢奸賣國賊”等口號，唱著激昂的《義勇軍進行曲》繼續游行。

游行隊伍向著金鋼橋前進。此時橋上布滿荷槍實彈的軍警，企圖阻止游行隊伍通過。學生們同軍警展開說理斗爭，高呼“歡迎愛國軍警抗日救國”“中國人不打中國人”。在青年學生愛國熱情的感召下，一些軍警的敵對態度發生了變化。游行隊伍抓住時機，由男同學打頭，女同學隨后，向橋上沖去。游行隊伍在官銀號與南開大學、南開中學等校的愛國學生隊伍會合在一起。官銀號前人聲鼎沸，愛國熱情像烈火一樣在燃燒。青年學生向周圍群眾發表慷慨激昂的演講。不少學生一面激動地演講，一面擦拭著奪眶而出的淚水。雷鳴般的口號聲、激昂悲壯的救亡歌曲聲，回蕩在海河兩岸。

下午3時，參加游行的10余所大中學校的5000多名學生在南開操場召開全市學生大會，決定成立“天津市學生聯合會”，推選莊林、王綬昌等為負責人，阮務德、郝金貴為主要聯系人。從19日起實行全市總罷課，反對國民黨政府的不抵抗政策，動員全市人民投入抗日救亡運動。大會還發出宣言、通電，要求停止內戰，一致對外;要求集會、結社和言論自由。

一二·一八大游行，沖破了國民黨當局的壓制，打擊了日本侵略者和漢奸賣國賊的囂張氣焰，表達了天津青年學生強烈的愛國激情，極大地喚起各界群眾的抗日救亡熱情，成為一二·九運動的重要組成部分，為天津地區黨的工作和抗日救亡運動的蓬勃開展揭開了嶄新的篇章。

南下宣傳和天津民先隊的成立

天津學生大游行后，根據中共中央北方局和河北省委指示，12月26日，天津市學生聯合會負責人朱紀章赴北平，與北平學聯商討并成立“平津學生聯合會”。平津學生聯合會成立后，為了把平津愛國學生更加緊密地團結在一起，將抗日救亡運動更好地開展下去，剛剛接任中共北平市委書記的林楓召集北平學聯負責人黃敬、姚依林、郭明秋、宋黎等研究決定，寒假期間組織“南下擴大宣傳團（以下簡稱“宣傳團”）”，深入河北農村開展抗日宣傳。

1936年1月，宣傳團成立，下設四個分團，一、二、三分團由北平各大中學校學生組成，第四分團由北洋工學院、河北法商學院等天津各校愛國青年學生組成。按照宣傳團的決定，第四分團先到北倉，再沿平津鐵路上至楊村、安次，而后向南至永清，最后在固安與北平的三個分團會師。

宣傳團沿途向群眾進行了多種形式的抗日宣傳。在永清縣，北洋工學院的部分學生演出街頭活報劇《打回老家去》和《放下你的鞭子》，劇情和表演者生動真摯的演出深深打動了觀看的群眾。人群中不時響起“打倒日本帝國主義”“打倒漢奸”等口號。群眾紛紛給宣傳隊員們端茶送水，演出結束后又競相邀請他們到家里休息。青年學生在深入社會、深入民眾的過程中，受到了深刻的愛國主義教育，對黨提出的“同民眾相結合”的要求有了深入的理解和切實的感受。

宣傳團的四個分團在固安會合后，舉行了全體大會。會議決定，以平津學生聯合會擴大宣傳團的名義發出快郵代電，申明這次擴大宣傳的意義，號召全國同學一致到民間去。會后，由天津學生組成的第四分團并入第一分團，并且重新確定了下一步的行動路線，約定三個分團10日后在保定會合。由于國民黨當局的阻撓和鎮壓，宣傳團員被迫于1月16日陸續返回平津。

南下宣傳活動的進一步開展，使學生們認識到，要把運動堅持下去，必須建立一個強有力的組織，擔負起抗擊日本帝國主義、解放中華民族的使命。第三分團的學生返回北平的第二天，即成立了“中國青年救亡先鋒團”。得此消息后，1月21日，一、二分團也召開大會，會議決定成立“民族解放先鋒隊”，宣傳團的團員為第一批隊員，并選出由9名同學組成的籌備委員會。

從1月2日至21日，歷時20天的南下抗日宣傳，沿途播撒了抗日救亡的火種，同時也使愛國青年學生受到鍛煉和考驗，并為黨領導下的以抗日民主為目標的全國性先進青年的群眾組織——中華民族解放先鋒隊的成立，奠定了思想和組織基礎。2月1日，宣傳團團員在北平師范大學召開代表大會，決定將中國青年救亡先鋒團與民族解放先鋒隊合并，正式成立民族解放先鋒隊（后改為中華民族解放先鋒隊，簡稱“民先”或“民先隊”）。16日，民先隊發表成立宣言，提出動員全國武力驅逐日本帝國主義出境、建立各地民眾武裝自衛組織、成立各界抗日救國會、鏟除漢奸賣國賊、打倒傀儡政權等八項主張。3月上旬，中華民族解放先鋒隊天津地方隊部在南開大學正式成立。在黨的領導下，民先隊以公開和半公開的形式，為團結廣大青年，帶領青年學生投身日益高漲的抗日救亡運動發揮了重要作用，成為黨建立抗日民族統一戰線的助手和領導抗日救亡運動的紐帶。

從九·一八事變后至一二·九運動，天津黨組織在民族危機不斷加深、受黨內“左”傾錯誤影響不斷遭受挫折的情況下，仍然頑強地堅持斗爭，并在汲取經驗教訓的基礎上逐步探索符合國民黨統治區斗爭實際的策略和工作方式，尤其是在1935年華北事變后，領導愛國青年學生和各界群眾開展了偉大的一二·九運動，使黨的組織及其領導的革命力量得以增長，從而為實現黨在國民黨統治區工作的轉變、貫徹黨的抗日民族統一戰線的策略方針打下了基礎。

作者單位：中共天津市委黨校（天津行政學院、中共天津市委黨史研究室）

責任編輯：朱 健