趙銳
《聊齋志畀》中的這個“虎媽”因為腰肢纖細,被人喚作“細柳”。細柳是一個精明能干、聰慧異常的女子,待嫁時,父母為她挑選夫婿,她必躲在里間偷偷觀察,力求婚姻大事自己做主;嫁人后,她又努力熟悉家里的一切事物,力求對家中大事小情做到完全掌控;丈夫去世后,她則當起了“虎媽”,力求讓兩個兒子能在社會上有立足之地。
守寡的細柳膝下有兩個兒子:一個是丈夫去世的前妻留下的兒子,名喚長福;一個是她的親生兒子,名喚長怙。在生活方面,她對兩個兒子同等關心,但她針對兩個兒子的不同個性,對他們的教育方式又各有不同。
十幾歲的大兒子長福聰敏,但懶惰貪玩,待父親去世后,他愈發不愛讀書,常常偷偷跑出去和牧童一起玩耍。細柳多次訓導和懲罰他,他還是冥頑不化。
細柳沒辦法,便告訴他:“既然你實在不想讀書,我也不能勉強你,只是家里不養閑人,你換上衣服,去跟仆人一起干活去吧。你要是不好好干活,我就拿鞭子抽你!”
長福只得拿著鞭子去放豬,但是從小被嬌生慣養的他哪里吃得了這種苦,不到幾天,就撂挑子不干了。
長福覺得還是讀書舒服一些,于是,哭著回到細柳跟前,表示自己還想讀書,可是精明的細柳早就看穿了長福的心思,直接背過身去,不理會他。細柳很清楚,長福哪里是真心想讀書啊,他只是不愿再吃農活的苦罷了。他的惡習未改,如果現在貿然答應讓他回來,他依然不會好好讀書。
長福沒辦法,只得悻悻地拿著鞭子繼續去放豬。可他實在受不住,沒過幾天,就棄豬逃走,選擇了外出流浪。
長福在外流浪期間,衣不蔽體、蓬頭垢面,和乞丐并無兩樣。街坊四鄰看到了,都對細柳指指點點,說作為繼母的細柳虐待繼子,細柳聽到這些閑言碎語,依然選擇頂著輿論的壓力,對長福不聞不問。
最后長福走投無路,只得哀求鄰居老婆婆去找母親說和,可細柳卻說:“回來可以,但要領一百棍的懲罰。否則,還是趁早死了這條心。”
長福聽到這話,立刻跑到細柳面前,哭著說愿意接受一百棍的懲罰。細柳問:“可知道錯了?”長福答:“知道了!”細柳試探著說:“既然知道錯了,就老老實實去放豬,懲罰就免了吧!”長福聽到這話,立刻大哭道:“求母親還讓我去念書,我愿意領一百棍的懲罰。”
在眾人的勸解下,細柳終于點了頭,并免去了對長福的懲罰。這次之后,長福變了,他改掉了懶惰的毛病,發奮圖強,不僅在學習上進步飛速,而且還考取了功名。
小兒子長怙愚鈍,對讀書一竅不通,細柳見他不是這塊料,便讓他棄學務農。養尊處優慣了的長怙哪里吃得了務農的苦,于是到處東游西蕩,不干正事。
細柳對長怙管教極嚴,并時時在暗處監督他,長怙礙于母親的威勢,行事稍有收斂,但心里是不服氣的。
一天,長怙去求母親答應讓他和朋友一起去洛陽經商,其實,細柳明白,他這是想借機拿著家里的錢,去外面花天酒地。不過,細柳并沒有拆穿他,也沒有拒絕他,而是一口答應了他,臨行前還給了他三十兩碎銀子以及一枚銀錠子。細柳叮囑長怙,這枚銀錠子是先祖遺物,不可輕易花掉,只有在萬不得已的時候才能用。
長怙歡天喜地地出門,到了洛陽后,整日吃喝玩樂,早就把經商的事情拋到九霄云外去了。三十兩碎銀子轉眼被花光,他便又打起了銀錠子的主意,誰知,當他拿著銀錠子去付款的時候,卻發現這銀錠子竟是假的。
長怙被告到了公堂,嚴刑拷打之下幾乎喪了命。從未吃過苦的長怙入獄后,漸漸變得形銷骨立、面容憔悴。
長怙離開家已有二十多天了,早已料到一切的細柳覺得時機已到,便喊來了大兒子長福,要他去洛陽救弟弟。
長福不解,細柳解釋道:“你弟弟浪蕩之心不死,所以我故意給了他一枚假的銀錠子,讓他吃點苦頭,現在他應該已經在監獄中了。”
長福明白了母親的用心,立刻出發趕去洛陽,當他在監獄中見到弟弟長怙時,長怙已經被關押三天了。長怙見到哥哥,立刻抱著哥哥崩潰大哭。
長福求情,長怙得到釋放。長怙回到家,怕母親生氣,跪在了母親面前。細柳問長怙:“這下可遂了你的心了?”長怙自知理虧,不敢作聲,長福也跪地為弟弟求情,細柳這才開始呵斥長怙,給他講起道理來。
自此之后,長怙痛改前非,專心打理家中的大小事務;而細柳則對他不聞不問,即便他偶爾懈怠了,她也裝作沒看見。幾個月后,長怙提出還想去經商,而這次,細柳聽后卻很高興,拿出一大筆錢支持他,最終,長怙終于經商成功,有了安身立命之本。
大兒子聰慧卻懶惰,細柳逼他去吃苦,為的是讓他認識到讀書的重要意義;二兒子愚鈍且浪蕩,細柳巧施妙計,為的是讓他早食惡果,進而改掉惡習。
其實,不論是對大兒子,還是對二兒子,如果細柳只是一直不停地呵斥他們、阻止他們,甚至懲罰他們,卻不讓他們從心底認識到自己的錯誤,最終他們很可能只是表面順從,卻無法做到真正改正。細柳明白,只有真正吃了苦頭,為自己的惡習付出了代價,他們才能真正長大。
當今很多家長都不舍得讓孩子吃苦、走彎路,殊不知,現在不讓孩子吃小苦、走小彎路,不讓他們認識到自己的問題,將來他們就很可能會吃大苦、走大彎路。
《聊齋志異》中“虎媽”細柳不僅不阻止孩子吃苦,反而在對孩子口頭教育無用的情況下,不急不躁,主動為他們制造挫折,讓他們提早把苦頭嘗盡。這種教子方式雖在某些方面欠妥當,但很值得我們所有家長深思。