何立新
(安徽農業大學校醫院腸道門診 安徽 合肥 230000)
在這個飛速發展的社會中,疾病正在悄無聲息的慢慢增多,而像細菌性腸道病這種傳染病更是傳播的極為廣泛,這種病是在人群密集之處傳播最為廣泛尤其是在學校這種地方。細菌性腸道傳染病是由于人體接觸到病原體,被病原體污染的水或食物進入腸道并在腸道內散發毒素且快速繁殖,破壞腸粘膜組織,進而腸道感染,再經由糞便排出病原體,導致傳染性的細菌性腸道傳染病[1]。被傳染者會有惡心、嘔吐、腹瀉、食欲不振等臨床癥狀,對患者的身體健康和生活質量造成較大的影響。
細菌性腸道傳染病的傳播途徑多是以水、食物和人體的接觸傳播,病原體經由這些介質過度到被傳染者的身上,會出現霍亂、細菌性痢疾、傷寒、甲型肝炎、腸出血以及食物中毒等,每一種病癥嚴重時都會休克或者致死,對人體健康威脅頗大。
其中,霍亂是傳播較快的一種烈性腸道傳染病,多發于夏秋兩季,傳染者會產生嚴重脫水、肌肉痙攣癥狀,還會吐瀉大量米湯樣的排泄物,而這些癥狀嚴重時會產生休克、尿毒癥或者酸中毒,直接導致患者死亡。霍亂從古到今一直是比較有名的疫情,古時因為沒有合適的治療方法而導致大量人死亡,現今醫學技術較為發達,已經找到合適的治愈方法。
細菌性痢疾主要是因為結腸化膿產生炎癥進而引起病變,患者會全身中毒、腹瀉、出現膿血便等臨床表現,嚴重者可致昏迷、休克,夏秋兩季多見,也是在學校的中小學生中流傳甚廣的一種傳染病癥。如浙江省在2003年報道,某中學出現166名學生中出現了77名患者的情況;湖北省隨州市曾在2004年報道,某中學1600余學生中出現了63名患者,傳染率還是很大的。
傷寒患者在被傳染后,會出現疲乏,不思飲食、腹脹、腹瀉、便秘等癥狀,這些癥狀會引起高燒,高燒退后,也會起紅疹子,嚴重者會產生神志不清、腸出血等癥狀。我國目前是在農村或者城鄉結合部出現傷寒癥狀較多,比如江西省在2003年就爆出1318名學生中出現244名患者的情況,患病率較高。
肝炎的病因是肝炎病毒,感染初期,會有渾身乏力、厭食、惡心、腹瀉的癥狀,后期可能會出現高燒、眼球發黃、小便黃稠的情況,而對于0.5歲~5歲的幼兒,也會有骨髓質灰炎的急性傳染病發生,臨床癥狀表現為發病急,反復發燒,乏力無精神,三天后可能會出現肢體癱軟無力的情況,因此,骨髓質灰炎也被稱為“小兒麻痹癥”。
腸出血主要是由H7大腸桿菌感染造成的,主要表現為腹瀉、出血性腸炎(HC)等,其中,以出血性腸炎(HC)最為明顯、常見,出血性腸炎臨床表現為腹部疼痛劇烈,會產生水一樣的排便,出現這些癥狀1,2天后便會在糞便中出現消化道出血,之后還會出現低燒情況,還有部分病人甚至會出現急性腎功能衰竭狀況,死亡幾率較大[2]。
食物中毒是因為進食了被細菌或病原體污染的食物,進而引起急性中毒性腸胃炎等類似癥狀,多發生在夏秋季節,極易群體發病,主要臨床癥狀表現為嘔吐、腹瀉、腹痛,嚴重者會出現脫水或死亡。
細菌性腸道炎多發于夏秋季節,多發地基本都在農村或城鄉結合部的中小學學校。而傳播途徑基本上可以鎖定在水源和食物上,因為農村地區因為交通或者經濟不便,很多學校都還是使用自備的井水作為日常飲水源。自備的井水雖然味道會比較甘甜,但因為未經過消毒處理,細菌容易滋生,一旦受到病原體影響或受到污染,很容易爆發疫情。而食物也是如此,學校食堂的食物未經過的完全的消毒處理或者未清洗干凈,都容易引發疫情。相比較教師來說,學生更容易發病,主要是因為學生們還在生長發育的階段,對外界的抵抗能力還不強,而且學生們的生活環境和學習環境都比較差,比較擁擠,更容易從身體接觸上接觸病原體,也就更容易發病。而在眾多細菌性腸道炎的病癥中,傷寒又是最為流行的一個,因為這個病癥前期發病時都會被人們忽視處理,以為是普通的感冒,沒有采取隔離或者治療措施,導致疫情擴散,進一步爆發。
對于發病率和疫情擴散率最高的學校,主要發病原因主要有幾個方面:上文中提到的飲用水和食物、學校疫情不能及時上報、學校或學生家長報告疫情意識薄弱。這幾點主要是因為農村方面經濟不發達,人們對疫情的了解不夠深造成的。
2.2.1 加強疫情監測 省鎮政府和學校等相關部門應該加強對疫情的監測,根據當地的設施和衛生要求,建立每個學生的健康檔案,并且完善相關衛生制度,對感染的學生進行提早隔離,并進行監測,建立防治機制。
2.2.2 學校強化衛生健康教育和預防控制措施 學校方面,可以在日常教學工作中,就對學生和學生家長們進行健康宣傳教育,通過課程、講座、廣播、宣傳欄等進行細菌性腸道炎的大肆宣傳,提高學生的自我保護意識。同時,學習也要嚴格遵守我國傳染病防治法、食品衛生法、學生食堂衛生工作條例等制度,嚴格把控學校衛生工作。
細菌性腸道傳染病伴著夏秋季病毒高發期瘋狂活躍,學生們因為免疫能力弱極易中招,引起細菌性腸道傳染病的因素很多,而發病機制也不同,且容易被誤診,所以,政府和學校部門都應該做好衛生和宣傳工作,從根本上斷絕疫情爆發。