從嚴治團視域下高校校園文化活動保障機制研究

張 冬，陳曉東

（牡丹江師范學院，黑龍江牡丹江 157011）

為深入學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，高校共青團從黨政關心、師生關注、青年關切的問題入手，以抓思想內涵建設為重心，以校園文化精品活動為載體，以團學組織、團學骨干為抓手，以協助學校培養全面發展的高質量人才為主線，堅持青年導向、基層導向、問題導向、改革導向，不斷提高共青團的吸引力凝聚力，擴大工作的有效覆蓋面，為服務青年學生成長發展和學校內涵發展做出了積極的貢獻。

高校校園文化活動建設主要圍繞共青團和學生會進行開展，高等院校中，共青團是重要的組成部分，具有極大的影響力，是學生行為導向的主要風向標。通過共青團加強高校校園文化活動創新，能夠更加快速的實現目標。然而在這個過程中，共青團需要不斷加強自身建設，壯大共青團隊伍，提升共青團整體素質，才能夠保證高校校園文化活動創新建設更好落實。本文通過推動“五嚴”建設，樹立大抓基層的鮮明導向，推進從嚴管理落到基層，保障校園文化活動有序開展，促進校園文化工作再上臺階。

1 團學工作政治建設要嚴

堅持黨建帶團建，黨旗所指就是團旗所向。學校團學工作要緊密圍繞校黨委工作部署，努力形成基層團建與基層黨建的有效銜接和相互促進，以黨的思想政治優秀強化團的思想建設；團學組織定位由“活動團學”向“政治團學”回歸，要理清基礎團學事務和日?；顒拥年P系。從抓活動向抓學習、抓基礎團學事務轉變；從抓部分向抓整體、抓基層轉變。要逐步解決活動缺乏創新性不足、覆蓋面小的問題，要逐步解決活動內容設計思想引領性不強的問題，要逐步解決20%的學生參與80%的活動的“二八”現象問題。青年是思想變化的重要階段，容易被掌控，要求團學活動在開展時，要時刻滲透思想性引導，滲透政治輿情案例引導，滲透黨帶領大家實現偉大復興引導。開展團活班會后，不是每個班級、團支部發個推文就結束，要擇其時尚新穎能帶動團青思想進步的案例，采取新媒體手段推送出去，讓大家在收聽收看中再一次被熏陶，擴大教育覆蓋面和教育實效。

2 團學干部隊伍建設要嚴

團學干部是推動團學工作的中堅力量，是從嚴治團的“關鍵少數”。要按照“政治過硬、作風扎實、素質優良、結構合理”的要求，進一步選優配強團學干部隊伍，加強對團學干部的培養力度。通過定期舉辦團學干部集中輪訓，開展工作交流和研討，不斷提高團學干部的思想素質、綜合能力和業務水平。一方面對于我們團總支書記和輔導員來說，要淡化“做青年官”、增強“做青年友”思想，在行動上應該始終高標準嚴要求，在工作中貼近學生、講求實效，結合學院學生特點制定工作計劃，布署完善工作內容，以更高質量更高水平完成團學工作任務。目前，學校部分團學干部出現思想要求放松、工作標準降低的現象，存在著團學工作不要成績、不要品牌、不出問題就可以的思想，很多工作讓學生干部代做，甚至存在學生干部做完直接報送，本人不看、不審的現象。另一方面，對于學生干部來說，要強化常態化管理培養，主要職能要向服務大幅度轉變，發揮模范表率作用，重點解決學生干部在老師面前、在組織活動時、在師弟師妹面前是學生干部，在課堂、在寢室、在自由時間里就不是學生干部，把自己等同于普通同學的現象。對于學生組織的設置和學生干部的選拔任用，要旗幟鮮明地堅持黨的領導和團的指導，嚴格落實好改革要求，嚴格按照標準選任，不能變相虛設指數，打擦邊球。

3 團學基層組織建設要嚴

習近平總書記指出，“青年在哪里，團組織就建在哪里；青年有什么需求，團組織就要開展有針對性的工作?！睂W校要在不斷加強團支部、團總支建設的基礎上，要擴大團的單一組織模式，以點帶線形成聯動，以線帶面形成黨團思想一體鋪開格局，積極推進黨團組織進公寓建設，不斷擴大黨團組織對團員青年的覆蓋面和影響力。同時，組織建設要從“寬松軟”向“嚴緊實”回歸。從嚴抓規范、抓指導、抓督導，以校院班三級體系為重點，嚴格組織生活，嚴格教育管理，嚴肅團內執紀。

4 團員青年隊伍建設要嚴

各學院要抓實“3214”基礎團務，將共青團“三會兩制一課”和團員發展、團費收繳、檔案管理和組織關系轉接、推優入黨作為團員管理工作的重點。要從嚴規范做好積極分子的推優工作。有些學院存在“一刀切”現象，一次性推優很多，沒有區分度，甚至推優表上的優缺點都是一樣的，還存在發展黨員前后補推優表現象。今后要嚴格團員發展，按要求高中畢業時學生入團率不超過60%，以后學校團組織的一項重點工作是發展團員，要嚴格發展程序，開展支部討論大會，逐個表決，并要嚴格按照入團儀式程序，增強團員的歸屬感，榮譽感。

5 團學工作機制建設要嚴

要逐步健全完善《公寓管理制度》《學生管理規定》《評優表彰制度》《學生干部選拔任用管理辦法》《班團組織一體化建設辦法》《社團管理辦法》等。不斷推進團學工作的制度化、秩序化、科學化建設，強化行為規范管理的育人功能。

通過“五嚴建設”，發揮共青團引領作用，創建創新校園文化活動，保證高等院校創新活動的目標有效達成，要對創新意識進行加強，對創新能力進行培養，發揮共青團的凝聚力、影響力和號召力，帶動的普通學生共同進行創新校園文化活動，最終達到以點帶線，以線帶面的重大影響。在這個過程中要注意觀察學生的思維方式，尊重學生的想法，以學生喜歡的方式進行校園文化活動。共青團與普通學生之間的相似度比較高，應該充分利用這一特點，尋找高校創新文化活動組織的方式，形成一定模式，從而帶動學生進行創新發展。共青團是學校與學生之間溝通的橋梁，能夠在了解雙發需求的情況下，融合改革形成適合于雙方發展的新道路，從而帶動高等院校全體成員進行創新發展。共青團干部要強化常態化思維，主要職能要向服務大幅度轉變，發揮模范表率作用，在活動中，成為老師的小幫手，在生活中，成為同學的好伙伴，只有這樣才能夠真正的發揮出共青團的作用，加強高校校園文化活動創新。

創新校園文化活動能夠加強學生創新意識形成，培養學生全面發展的能力，是高等院校高質量教學的重要體現。以共青團為創新活動的主要發起人，能夠充分的聯系高等院校與普通學生之間的關系，達到雙方利益最大化。共青團能夠起到先鋒的作用，利用榜樣效應帶動學生實行校園文化活動繁榮發展，從而實現高等院校教學目標，達到育人實效。