高職院校服務新農村建設的設想
——以湖南財經工業職院為例

陸雪晴

（湖南財經工業職業技術學院會計系，湖南衡陽 421002）

國家前期產業政策及各種資源配置不均衡，導致我國農村目前的現實是：年輕的農村學子學了別的專業根本不愿回鄉事農，農人已經老去，事農面臨沒有接班人的窘境。中國農村多年來一方面存在留守兒童留守老人的社會現實，另一方面，廣大農民工春運一票難求、摩托大軍成為中國春運特色。土地拋荒的同時，孩子成長最關鍵的階段缺乏父母的培養，老人也沒有得到陪伴。讓老百姓在自己家門口安居樂業很重要，莊稼長好了，孩子也教育好了，老有所養幼有所撫，傳承中國傳統文化，應該有傳統家庭作支撐。解決了土地拋荒，糧食安全也有保障，第一產業的振興也為第二產業第三產業的發展提供更加厚實的基礎。全國高職院校積極與新農村建設互動，可以有效改變農村社會現實和振興經濟作出貢獻。

1 新農村建設需要技術技能型人才

1.1 農業至今還沒有普及機械化，仍有相當一部分農村是傳統農業

特別在山林丘陵地帶，大量依賴牛耕和手工。我國著名的新化景區紫鵲界梯田，梯田56000多畝，最高峰海拔1585.2米，共400余級梯田，農人還用著笨重的腳踏打稻機。笨重的打稻機和稻谷的運送仍然依靠人力。

我國農業投入產出基本上仍然依靠的是農人一輩子的經驗而非專業知識與技能技術，很大程度上仍然是傳統農業。傳統農業的風險高，不只是因為它依賴風調雨順。從翻土到種子挑選、下種，從澆灌到施肥，從養護到收成，所有的過程都需要技術手段來控制風險。從投入到產出的整個過程，農業其實是最需要技術技能的支撐。

1.2 現代農業更多依賴農業物質技術裝備的加強和農業科技進步與創新

我國新農村建設是大力發展現代農業。現代農業是具有良好生態環境的可持續發展農業，它要求較高的綜合生產率，要求高度商業化，要求生產規模化、專業化、區域化，要求生產的物質條件、科學技術、管理方式、農民素質現代化。我國發展現代農業的七項部署全會提出，發展現代農業，必須加快轉變農業發展方式，推進農業科技進步和創新，加強農業物質技術裝備，健全農業產業體系，提高土地產出率、資源利用率、勞動生產率，增強農業抗風險能力、國際競爭能力、可持續發展能力。在政府宏觀機制下，現代農業在資源整合、產業融合的大方向下，需要匯集各方面的技術技能人才。

2 高職院校發展與地方新農村經濟互助成長

2.1 農業是第一產業，是其他產業的基礎

保證國家的糧食安全，特別在貿易戰打響國際經濟風云突變下，農村經濟的振興更顯重要。湖南省還是農業大省，湖南的地方經濟主要還是農業經濟。地方高職院校辦學目標是培養基層需要的高素質技術技能型專門人才。發展現代農業、服務新農村建設，是高職院校服務當地經濟不可推缷的責任，是高職院校的重要職能和歷史使命。

2.2 目前我省涉農專業的高職院校稀少

我國農業職業技術學院占全國高等教育的0.37%。一方面，高職院校辦學方向重工輕農，在工學結合和校企合作上也缺乏服務新農村建設的積極主動性。另一方面，現代農業發展需要多學科多專業技術的綜合應用，它需要更多的專業技術支撐。服務農村經濟建設不能只依靠原來設有農學專業的院校，應該各類高職院校聯動，主動適應高等教育改革的需要，調整專業設置和培養方向，并強化創業教育，為新農村建設培養更多的實用型技術技能型人才。

2.3 新農村建設為高職院校提供更多發展空間

在農村經濟發展、地方經濟環境更好的情況下，高職院校能尋求到更加廣闊的發展空間。新農村建設的浪潮將為高職院校專業的發展提供更廣闊的實踐基地，并將為高職院校畢業生提供更多的就業去向。

3 湖南財工職院服務新農村建設設想

3.1 湖南財經工業職院服務新農村建設的潛力巨大

湖南財經工業職業技術學院座落于湖南衡陽，與農為鄰，交通便利。是衡陽現代服務業和衡陽先進裝備制造業兩個職教集團牽頭單位。現有會計系、機電工程系、經濟貿易系、電子信息系、汽車工程系、現代物流系。根據湖南省現代農業建設的主要戰略方向，湖南財經工業職業技術學院可牽頭并集合職教集團優秀專業，在農機設計與應用、農業經濟管理與風險控制、農產品及種子經營、觀光休閑農業等方面為新農村經濟、現代農業及農村扶貧工作作出貢獻的潛能巨大。

3.2 湖南財經工業職院各專業服務新農村建設主要方向設想

（1）會計系培養農村經濟管理人才。專設農業會計方面的課程，培養能勝任從核算到財務管理、財務分析、財務審計工作的農業經濟人才。更注重農業項目投入預算及可行性分析、農業項目投融資決策、農業項目風險控制與管理等工作。師生組成團隊與農業企業合作，為農業企業項目提供相關的財稅金融咨詢服務。

（2）機電工程系、汽車工程系師生深入各個農村進行調研，了解農業工具及其機械化的需求，提供農業機械及農產品粗加工機械設計與維護的相關服務以及技術指導服務。特別重視設計、開發小巧靈活便于家庭擁有和單人兩人操作的各種農機農具及加工機械，推動農產品生產及加工的機械化進程。提高現代農業的工作效率。

（3）經濟貿易系、電子信息系、現代物流系主要擔承農業產品推廣策略與銷售渠道方面以及農業產業與其他產業融合的服務，包括農業產品實體營銷和網絡營銷策劃，包括農業與旅游服務業及其他行業融合與推廣策劃。

如果集合職教集團的資源，與其他院校相關資源聯動，還可推廣農業作物種植與花卉藥材種植合理布局及策劃、種植業與養殖業的合理布局及策劃、農業生產與景觀融合策劃、農業水利與景觀融合策劃、非農人們農業體驗的休閑活動策劃等。

3.3 湖南財經工業職院服務新農村建設的主要做法設想

（1）鼓勵涉農項目及科研

爭取政府經費，支持師生團隊開展新農村建設服務，鼓勵涉農項目的立項及研究工作。

（2）有意識培養高素質的新農村人材。

從專業整合調整到課程開設及課后團體協會組建，意識培養高素質的新農村人材。為新農村輸送有政策時事基礎、有見地和膽識、有溝通和組織能力、有情懷有抱負、能吃苦能以身作責的村官、鄉鎮干部、鄉鎮事業單位工作人員、鄉鎮企業員工。農場主是家庭農場的關鍵成員，對擬報家庭農場主培養的對象免試入學、免費就讀，培育復合型、創業型的懂技術、善經營、會管理、能創業的高素質職業農場主。

（3）校縣對接、村鎮為點，奔赴農村。

派出師生志愿者進行技術、項目、資金的精準扶貧。組建專門團隊或教師與學生去鄉鎮開展政策宣講、農村勞動力職業技能培訓、創業指導等。下鄉駐鄉進行技術服務和技術指導。校農合作，建立實訓實習基地，開展項目服務與研發，包括進行旅游景點和旅游產品開發、旅游從業人員培訓、旅游線路規劃，包括協助制定新農村建設規劃和產業發展規劃等。實現在發展農業特色經濟、優化經濟結構及推進服務業等方面廣泛的合作。

（4）加強線上技術支持。

開通“遠程教育”，包括經濟管理、農業機械、電子商務及營銷策劃、休閑農業及旅游、創新創業等項目模塊。培育新型知識農民替代經驗農民，培育創業能手、農機能手、農機推廣人員、農村經紀人、合作組織領辦人。使農民了解拓展農業功能領域的相關課題并明確其未來收益，助推發展特色農業、生態農業、休閑農業、體驗農業、鄉村旅游和農村服務業。

（5）幫助建設村、鎮網站，搭建電商平臺。

建設村鎮網站向農民提供各方面信息，包括政策、氣象、教育衛生醫療社會保障等民生信息、科技應用信息、管理信息、通知發布、鄰里聯絡。網絡電商平臺主要是負責宣傳、推廣、營銷。

發展農村經濟、社會主義新農村建議是中國未來一項長期工作。湖南財經工業職業技術學院作為湖南省示范高職院、在建卓越校，積極響應政府號召，對接現代農業產業需求服務區域經濟，積極投身解決社會主義新農村建設的實際問題。