杜江霍思燕：新手爸媽的育兒經(jīng)

林之晗

前不久，在真人秀《妻子的浪漫旅行3》中，杜江寫給霍思燕的信曝光，信中他寫道“每當你被身邊的小事感動，會讓我相信世界真的如此美好和友善”還花式夸霍思燕“任何云鬢花黃，都不及你素顏之萬一”。

話語肉麻卻有著不容忽視的真誠，可以看出杜江真是把霍思燕捧在手心里。同時，這堪稱教科書式的夸人辭藻，也紅遍網(wǎng)絡(luò)，登上微博熱搜。網(wǎng)友們紛紛感嘆：杜江學的專業(yè)是中國古代文學嗎？什么神仙老公，太甜了吧……

杜江霍思燕夫妻二人感情甜蜜，時常在線撒狗糧，觀眾們已經(jīng)見怪不怪了，真正令人羨慕的是他們有一個可愛的兒子——嗯哼（杜宇麒），嗯哼深得爸爸真?zhèn)鳎戆讒寢尩臅r候，句句都是情話：“媽媽是最完美的，沒有缺點”“媽媽從來沒對我發(fā)過脾氣”“媽媽最美，化妝也美，不化妝也美”……妥妥的情話十級選手，每次看到屏幕上出現(xiàn)嗯哼，都讓人忍不住嘴角上揚，孩子實在是太可愛了。

看了他們一家人的相處情景后，你會漸漸發(fā)現(xiàn)嗯哼不僅懂事貼心，還是一個情商高、會說話、邏輯清晰的“金句王”，而他的這種綜合素質(zhì)，來自杜江與霍思燕高質(zhì)量的陪伴和清晰的養(yǎng)育思路，是父母的教育和家庭的氛圍留給孩子的寶貴財富。

最好的家教，是教會孩子去愛

羅素曾說：如果想要孩子長成一個快樂、大度、無畏的人，那這孩子就需要從周圍的環(huán)境中得到溫暖，而這種溫暖只能來自父母的愛情。一個幸福的家庭，并不是一切以孩子為中心，而是夫妻關(guān)系永遠排在第一順位，只有給孩子充滿愛意的家庭，教育才有發(fā)揮的余地。因此，在兒子面前，杜江和霍思燕完全不避諱表達對彼此的愛。

無論霍思燕拍戲到多晚，杜江都會等她，并給她做一點好吃的;霍思燕每次出門，杜江都會給她一個充滿愛意的吻;杜江習慣性牽著霍思燕的手，就算因為衣服的原因拉不到，他也會拽著她袖子，看起來既好笑又甜蜜。而霍思燕說，在家里，“杜江沒有錢”。因為在杜江的概念中，從來沒有“我的錢”三個字。他是全身心地愛著妻子。

婚姻幸福不幸福，看細節(jié)就知道。杜江帶兒子嗯哼參加《爸爸去哪兒5》，有一期節(jié)目組請來了所有的媽媽們參加勞動。霍思燕挑戰(zhàn)做蜂窩煤，結(jié)果弄得渾身臟兮兮的，累得精疲力竭坐在臺階上休息。當杜江背著雙肩包出現(xiàn)時，兩眼放光的霍思燕，馬上矯滴滴地叫出：“老公”，杜江滿臉堆笑，來幫她們做蜂窩煤，她立刻又變成小迷妹：“老公，你做蜂窩煤的時候好有魅力。”中午，霍思燕帶著孩子睡覺時，杜江默默地幫老婆刷鞋。夫妻倆一個全心全意地寵愛妻子，一個滿心歡喜地接受丈夫的寵愛，像少女一樣活著，讓每一個接近他們的人都感受到幸福。

除了自己尊重愛護妻子，杜江還引導(dǎo)嗯哼照顧媽媽，把霍思燕寵成了“小公主”。一次錄節(jié)目時，其他小朋友來家里玩，嗯哼因為媽媽對別的小孩太好，吃醋鬧脾氣了。霍思燕打電話給杜江，讓爸爸來做中間人，協(xié)調(diào)這個小矛盾。了解完情況后，他問嗯哼：“你知道咱們家誰是老大么？”嗯哼指了指杜江，杜江卻說：“你不要因為我回來了就說是我，媽媽才是老大，知道嗎？”

“媽媽是老大”，這句簡單樸實的話里，道出了被多少男人忽視的家庭生活真諦：父母想要與孩子建立牢固的情感紐帶，就不能把孩子看得比伴侶重要;夫妻關(guān)系放在第一位，把孩子當做獨立個體來教育，才能避免溺愛;先愛媽媽，再愛孩子。

一次，杜江工作中途回家看望妻兒，霍思燕對嗯哼說：“爸爸抽空回來看看你。”誰知杜江馬上說：“主要是回來看看你媽媽。”當被問及“你出來那么多天，想不想兒子”時，他回答“還行，其實我比較想老婆。”

好的夫妻關(guān)系，可以營造出和諧溫暖的家庭氛圍，就如國內(nèi)知名心理學家曾奇峰所說：夫妻關(guān)系是家庭的定海神針。父母相愛，言傳身教中教會孩子愛別人，教會孩子表達愛，并用有愛的心面對世界和他人。

當然，霍思燕和杜江對嗯哼愛的教育不止于此。

家里貓咪小玉懷孕了，霍思燕就帶著嗯哼陪小玉去看醫(yī)生，拍B超讓嗯哼看貓咪寶寶，給小玉的寶寶取名字。不得不說她的高明，從貓咪到人類，不僅給嗯哼上了一堂生命教育課，讓孩子自然而然地理解了生命的由來，還順勢來了一波愛的教育，講述自己懷嗯哼時每周最期待拍照，因為又可以看見他了，爸爸還把嗯哼在媽媽肚子里的第一張照片隨身攜帶。不斷向嗯哼表達，爸爸媽媽一直都很愛他。

到最后，嗯哼從小玉懷孕的辛苦聯(lián)想到媽媽懷孕的不易，還幾次暖心詢問：“那我在你肚子里跳的時候，你會不舒服嗎？”

父母善于表達愛，孩子更自信

在《爸爸去哪兒5》中，很多網(wǎng)友批評嗯哼不上交玩具、突然去親小泡芙（劉畊宏的女兒，與爸爸一起去錄制親子真人秀節(jié)目《爸爸去哪兒5》）、不愿意走地道等，覺得他任性，不懂事，被寵壞了。

在我看來，這些表現(xiàn)并不足以判斷嗯哼是個什么樣的孩子，僅僅只能說明一件事——他勇于表達自己。無論是高興還是不高興，喜歡還是不喜歡，他有底氣表達出來，不正是說明父母給了他足夠的安全感嗎？

鄭淵潔寫過一個小故事，一個小姑娘被冤枉偷了同學的錢。然后那個小姑娘第一反應(yīng)是：我要叫我父母過來！當孩子遇到大事的時候，第一反應(yīng)是想到父母，并堅信父母會相信自己，這就是父母給予孩子安全感，是一種更為高級的教育方式。

在杜江霍思燕與嗯哼的相處，我們也可以深切感受到，他們真的把傳達“愛”滲透在日常的點滴生活中，時刻表達愛，在潛移默化中影響孩子，孩子可以從中深深地感受到被愛，得到十足的安全感。

記得在一個節(jié)目中，霍思燕和嗯哼在家玩游戲——“東南西北”，霍思燕抽中的游戲內(nèi)容是“向?qū)Ψ秸f五句話”，她是這么對兒子說的：我永遠愛你。我喜歡你永遠需要我。我就想一直這樣看著你，看你慢慢長大。還沒說完五句話，嗯哼就被媽媽的話，甜到害羞。

霍思燕就是這樣，每時每刻都在給兒子傳遞愛，從小就在孩子心里種下了一顆愛的種子。或許，我們不像霍思燕那樣，那么擅長表達愛。但是也可以試著每天醒來或是睡前，跟孩子說一句：“媽媽愛你。”

作為父親，杜江也身體力行著“傳達愛”的教育方針，在面對嗯哼突如其來的靈魂拷問“你愛我嗎？愛我嗎？”杜江會毫不猶豫且鄭重地說“我超愛你。”不是愛你，而是超愛你，沒有敷衍，只有鄭重其事。

為人父母多跟孩子說愛，讓孩子知道你有多愛他，換來孩子加倍的愛意。只有讓孩子知道你愛他，才能更自信更有底氣地成長，勇敢地嘗試，活出自己想要的樣子。不吝嗇跟孩子說愛，愛意就能在家中流動，成就幸福的生活。

尊重孩子，但別跟孩子只講道理

在很多場合被問及育兒經(jīng)，杜江和霍思燕都不約而同地提到：和孩子相處，其實是跟孩子做朋友。不了解他們家的人或許會覺得這是雞湯，事實上，他們家“跟孩子做朋友”的確是真的，只是和別的家庭不大一樣。在夫妻倆看來，和孩子做朋友不是放縱孩子肆意成長，而是在尊重孩子的前提下，不一味地講道理，言傳身教引導(dǎo)孩子。

在《爸爸去哪兒5》中，別人總有做父親的態(tài)度：把自己當老子，杜江卻總把自己當嗯哼的同齡人，作為他的朋友去溝通。在他看來，和嗯哼相處不像是父子，更像是朋友，父子之間的交流是一種更加平等和自然自由的狀態(tài)。

盡管沒有所謂的父親的“威嚴”，但他的教育一點不比別人家孩子少。他不像一些家長養(yǎng)育男孩時，簡單粗暴地強調(diào)男孩應(yīng)該勇敢大度，或者多鼓勵幾句“男子漢”就夠了的，他認為如果要讓孩子學會做一個男子漢，首先得讓他慢慢明白男子漢是什么意思，男子漢有哪些品質(zhì)。

因此，在面對容易流淚的兒子時，杜江從沒有指責，嗯哼不敢走地道，就陪他再走一次，讓他明白，原來這沒有想象中那么恐怖;抽到不好的房子時嗯哼情緒崩潰，就告訴他，爸爸也不喜歡這房子，但是抽簽是隨機的，碰到問題我們只能想辦法一起面對，讓他明白，其實這房子也挺酷的。

對于突如其來的育兒問題，爸爸杜江也表現(xiàn)優(yōu)秀。節(jié)目上，嗯哼偷親小泡芙，雖然杜江當時感覺哭笑不得甚至有點措手不及，但是杜江很快拉開了嗯哼，而且當場就蹲下來教育兒子：你親人家，你得征求人家的同意知道嗎？隨后又主動向劉畊宏坦白，并當著兩個孩子的面道歉，嗯哼則不好意思地用被子蒙住了臉。在晚上睡覺之前，杜江又嚴肅地提到此事，再次強調(diào)原則。

實際上，小孩之間表達友情的一些親密行為，是很純潔的，沒必要刻意放大，杜江也沒有責怪嗯哼，而是讓嗯哼明白：你表達自己的感情沒有錯，但是要尊重別人的感受，尤其當對方是女孩時。如果你沒有做到，就要像爸爸一樣勇敢承認錯誤，爭取原諒。顯然，這次的性別教育是成功的，后來嗯哼再親小泡芙，也記得先征求同意了。

真人秀《媽媽是超人3》里，霍思燕問嗯哼，要不要把平時不常玩的玩具捐給更需要的人，嗯哼小聲地拒絕了。看到他這個樣子，霍思燕沒有拿出家長的權(quán)威，命令嗯哼應(yīng)該怎么做，而是耐心地和嗯哼解釋什么叫玩具漂流，試圖讓嗯哼明白分享的意義。重要的是，霍思燕明確表示，不強迫他分享玩具，并且他的東西有自己決定的權(quán)利。她深知，教育不是逼孩子，分享必須是發(fā)自內(nèi)心的才行，于是她建議嗯哼和她一起去看看現(xiàn)場，看了再決定要不要捐出，嗯哼到了現(xiàn)場體會到了分享，后來玩具基本上都五塊十塊的義賣掉了。最后，霍思燕對嗯哼說自己想要幫助雙胞胎的手術(shù)費用，嗯哼也立刻回答好。

現(xiàn)實生活中，每個家長對待孩子的方式，其出發(fā)點都是好的，希望孩子學會分享、學會幫助人，等等。然而不是每個孩子都會“領(lǐng)情”。教育孩子，尊重是第一步，而像杜江霍思燕那樣平等和寬容地對待孩子是每個中國家長都要上的必修課。

育兒路上，一百分的耐心

看了霍思燕和嗯哼的相處，有網(wǎng)友稱霍思燕為“一本行走的育兒教科書”。不是說她有多少優(yōu)秀的育兒技巧，每次都能順順利利搞定兒子，而是她對待孩子韌勁十足，耐心100%，到最后總能找到合適的教育方法。

有一次，嗯哼想喝可樂，霍思燕見他已經(jīng)咕咚咕咚喝了很多，就拿過可樂去放好。沒想到，嗯哼轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠地，趁媽媽沒注意，準備偷喝幾口。可是在可樂打開的那一剎那，“呲”的一聲，還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。和所有媽媽希望孩子少吃甜食一樣，霍思燕趕忙拿走嗯哼手上的可樂，一邊喝一邊朝廚房走去。但這個行為讓嗯哼生氣了。他對媽媽說：“那你把那瓶都喝完吧，我不喝了。”這時，霍思燕立馬意識到不能和孩子這樣硬杠上，于是她一臉委屈地問兒子：“你生氣啦？你沖我發(fā)脾氣啦？”

沒想到，嗯哼又一次跑向了心心念念的可樂。可樂“呲”的一聲，灑了一地。嗯哼看著地板也臟了，自己白褲子也弄上了可樂，低著頭，心里有些怕媽媽責怪。霍思燕不但沒惱怒，反而借機告訴兒子：“這是小孩子偷喝可樂應(yīng)該受到的懲罰。”

可能有些媽媽見孩子不聽話，最后還闖了禍，會忍不住責罵孩子，甚至是情緒宣泄。但是，霍思燕并沒有那么做，后來她一邊幫嗯哼洗手，一邊親昵地說：“你真的太淘氣了。”“你怎么這么淘啊？”“小孩喝可樂就會變成這樣子的嗎？”她通過可樂“呲”出來這件小事，用嗯哼可以接受的方式告訴他，小孩不能喝可樂;而且她十分懂得控制情緒，并沒有因為嗯哼不聽話而責怪他，反而在嗯哼犯錯了的時候迅速找準時機教育他。

還記得有一期節(jié)目，家里來了小伙伴Leo（嗯哼的小表弟），簡直就是嗯哼的Mini款小人，這可把霍思燕萌化了，脫口而出：“哎呀，我的嗯哼呀！”“見著你我就想到嗯哼小時候。”霍思燕只顧看Leo，一旁的嗯哼覺得受冷落，有些不開心了。

不過細心的霍思燕馬上發(fā)現(xiàn)了嗯哼的不開心，主動找兒子談心：“是不是因為媽媽忽略了你？”鼓勵嗯哼說出自己內(nèi)心的想法。還耐心地跟兒子解釋，其實是因為看到Leo想起了他小時候，所以才那么喜歡。她像朋友聊天一樣，講述自己的想法，“他長得像你，媽媽喜歡他，都是因為特別愛你。”最后，在嗯哼從情緒中走出來了之后，她還不忘引導(dǎo)兒子什么是正確的待客之道，不錯過每一個教育的好時機。

為了增加嗯哼的運動量，霍思燕也是煞費苦心，挖空心思想了很多法子。比如，她親自做了一個大型的簡易扭扭樂，試圖吸引嗯哼模仿，可是動畫片太好看了，嗯哼沒有注意到她;她再接再厲用了第二招——游戲誘惑，自己趴地上做游戲，看看嗯哼會不會有興趣加入，嗯哼果真被吸引過來，但是一會兒又回到電視前去了;霍思燕沒氣餒，繼續(xù)嘗試第三招——樹立榜樣，她拿出杜江的運動視頻給兒子看，還不忘說：“媽媽打心眼里佩服他（爸爸）。”嗯哼一聽，爸爸這么厲害，我不能輸啊，于是立馬從沙發(fā)上彈起，走到客廳一旁，搬起又重又高的凳子，練起了臂力。只要肯耐心觀察孩子，不斷嘗試，最后一定可以找到適合孩子的教育方法。

論貼心小暖男的養(yǎng)成

有一次喝下午茶，霍思燕讓嗯哼幫著去買杯喝的，“你能幫媽媽去買個飲料，好嗎？我要一個冰美式！”不過卻沒有想到嗯哼點的時候，卻要了一杯“熱美式”。當霍思燕問及原因時，他回答：“因為我怕媽媽感冒”。這么貼心的小暖男哪里找？網(wǎng)友們在評論區(qū)瘋狂請教：怎樣才能把兒子養(yǎng)成嗯哼那樣的貼心小暖男？

嗯哼這么貼心，跟爸爸杜江的引導(dǎo)是分不開的，杜江曾在一個采訪中說，自己經(jīng)常告訴嗯哼，要保護自己的媽媽，媽媽是對他最好的人。所以，如果爸爸不在身邊，嗯哼就是媽媽的小保護神。

除了杜江的言傳身教，媽媽霍思燕也有自己的絕招，而且這一絕招她曾在《媽媽是超人3》里和閨蜜分享過。

在她看來，隨著嗯哼慢慢長大，也要和他斗智斗勇，有時候?qū)嵲诓恍校惨鷥鹤尤鋈鰦桑洠热纾瑫r不時地說：“哎呀，這個我不行”“哎呀，那個我拿不動”，嗯哼就過來幫忙。比如玩滑滑梯時，霍思燕假裝害怕，不敢滑，嗯哼就變勇敢了，主動說要保護媽媽。

事實上，父母和孩子之間的關(guān)系很微妙，往往我們強的時候，孩子會表現(xiàn)得依賴，更弱小些;當我們?nèi)跻恍r，孩子會想要變強一些來保護我們。撒嬌和示弱會讓我們和孩子的沖突得到緩沖。

有一天，嗯哼見媽媽坐在沙發(fā)上，提醒媽媽：“你是不是忘了什么？”霍思燕想了半天也沒想起來，嗯哼大聲說：“洗腳！”還有模有樣地端來一盆洗腳水，給媽媽脫襪子洗腳，看到之前磨破的皮，心疼地問：“疼不疼？”兩人一起洗腳，玩腳指頭游戲。霍思燕接受來自嗯哼的幫助，嗯哼也十分高興自己可以幫到媽媽，收獲了滿足感。

同時，霍思燕也認為，撒嬌要有一個度，大人有時候也要放棄一些“專橫”，排除原則性的大是大非，不是任何事都非得孩子必須聽爸媽的，父母要學會給自己找臺階下。

那天洗著腳，嗯哼被動畫片吸引了。霍思燕幾次提醒兒子，應(yīng)該給自己擦腳了，嗯哼都專注在動畫片里，沒抬頭，后來霍思燕繼續(xù)說：“水涼了，我的腳就要感冒了，你什么時候幫我擦腳呀？”沒想到嗯哼說：“這個你會。”

不管霍思燕怎么說，嗯哼都沒反應(yīng)，她就給自己找了個臺階下：“小孩子看動畫片的時候，真的是好投入啊！算了，麒麒，我自己擦了。”

母子倆的相處格外真實，從霍思燕麻利地給自己找臺階中，可以看到她的育兒智慧。她與嗯哼相處心里有數(shù)，撒嬌有度，懂得放下臉面，把嗯哼培養(yǎng)成了貼心小暖男，母子倆的相處才那么輕松愉悅。

“慢慢來，孩子長大不是在一夜之間”

每個孩子都一樣，不同階段總是有新的問題出現(xiàn)，這個問題解決了，新的問題又來了，怎么辦呢？著急也沒用。因為孩子的成長，最后也只能交給孩子自己完成。

對于嗯哼的未來，霍思燕坦言：我對孩子沒有過高的期望，也不會提出太高要求，要不，只會給自己平添焦慮一“慢慢來，孩子長大不是在一夜之間。”不要期待孩子可以短時間內(nèi)做到完美，我們自己都很難做到，事情總是一件一件來完成，所謂優(yōu)秀也是一點一點積累起來的。

就像有一次她帶嗯哼去“能量學院”，一個通過玩游戲鍛煉體能的地方。起初小朋友們都在玩游戲，嗯哼一個人在玩高高低低的積木，并沒有參與其中。霍思燕一點都不著急，“我覺得只要起到運動的目的，這就夠了”。

一次，杜江、霍思燕夫婦接受采訪。當時正好是杜江出演一部電影，里面有穿女裝的戲份。有記者問到如果兒子嗯哼看到，可能會怎么想。

其實，杜江怕兒子看到自己穿女裝，心里會不舒服，已經(jīng)專門進行了一次性別教育，強調(diào)這只是在演戲——“你要做一個真正的男子漢。”又教會他兩性關(guān)系里，要適度為喜歡的人妥協(xié)——“為了自己心愛的女人才干這種事。”然后霍思燕突然打斷他：“也可以為了心愛的男生”，那個意思是，兒子嗯哼可以自由地選擇自己的性取向，爸媽不予干涉。聽到這，杜江還有點吃驚，再次確認了一下，倒是霍思燕很淡定：“挺好的，高興就好了。”最后夫妻倆相視一笑。沒有要求嗯哼成為多么優(yōu)秀的人，也沒有對他的未來注入太過具體的期待，只是希望他“開心就好”。

如今，嗯哼成長為一個充滿自信，見到生人不膽怯，見到比自己年長的大人也不畏畏縮縮的小孩。正是因為杜江和霍思燕一直在盡自己最大的努力，用愛陪伴孩子，保持著孩子的天性，就如杜江在《爸爸去哪兒5》最后一站，念給嗯哼的詩那樣：你不是我的希望，不是的/你是你自己的希望/你可以做一個全新的夢/那夢里，不必有我/你我也只能成為對方人生的某一部分/然而我愛你，我的孩子/然而我愛你，我的孩子/我愛你，僅此而已。