巧算燈籠

●歐陽子龍

一年一度的元宵節到了，我們全家早早地吃完晚飯就趕往蘆洲公園賞燈。路兩邊懸掛著喜氣洋洋的大紅燈籠，還有古色古香的蓮花燈、玲瓏剔透的繡球燈，漂亮極了！人們像趕集似的不約而同地聚集在一起，賞燈、猜燈謎，往常靜寂的公園變得熱鬧非凡。

正當我們看得著迷的時候，弟弟突然冒出一句：“哇！姐姐你看，這些燈籠好像是有規律地排列的呢。”聽了弟弟的話，我停下腳步，仔細一看，燈籠都是按照1 個紅色、2 個黃色、3 個藍色這樣的順序重復排列的。爸爸看我們興致這么高，也來勁了：“孩子們，你們觀察得真仔細，這些燈籠的確是按一定的順序重復排列的！誰能算一算，照這樣排列下去，第90 個燈籠是什么顏色？第190 個呢？”

弟弟拍拍胸脯，自信滿滿地說：“這可難不倒我！從燈籠的排列中看，它們是按1 個紅燈籠、2 個黃燈籠、3 個藍燈籠為一組重復出現的，每組有6 個燈籠。”

爸爸認同地點了點頭，弟弟繼續說道：“如果想要知道第90 個燈籠是什么顏色，只需要算一下一共出現了多少組這樣的燈籠。90÷6=15，也就是說，90 個燈籠按著‘一紅兩黃三藍’的規律來擺放，剛好擺了15 組，第90 個燈籠就是最后一組里的最后一個，由此可知第90 個燈籠是藍色的。”

我也不甘示弱，緊接著說道：“同樣的道理，想要知道第190 個燈籠是什么顏色，可以用190÷6，算出來是得31 余4，所以第32組按順序只擺放了4 個燈籠，由此可知第190 個燈籠也是藍色的。”“姐姐真厲害，會用余數算燈籠！”弟弟笑著向我豎起了大拇指。

這時，媽媽不知從哪兒買來兩個迷你小花燈遞給我和弟弟，笑著說道：“你們不僅善于發現，還都是愛動腦筋的好孩子！”

看著媽媽賞的小花燈，我的心里甜滋滋的。生活中的數學問題可真多啊，以后我要更加努力學好數學知識，不然被弟弟比下去可就丟臉了！