文|李華 編輯|張華 美編|徐燕芬
有一天,雙寶媽媽發現兩個孩子居然會撒謊了,還是合伙的!心目中純潔無辜的小天使形象不復存在。小小年紀就開始串通撒謊,“這還得了!”——這句話不停地在媽媽耳邊回蕩……

面對兩個寶寶一起撒謊,首先你先別慌。兒童的說謊行為可能并不像你想的那樣。首先,讓我們界定一下什么叫“說謊”。眾所周知,謊言是指假話。說謊則是指說假話騙人的行為。也就是說,認定一個人說謊要滿足三個條件:
說的是假話。
說的人知道它不是真的。
說的人希望聽的人能夠認為它是真的。
只有在這三個條件都成立的情況下,我們才認為這個人說了謊。
心理學家發現,兒童在三四歲左右想象力迅速發展,進入一個難以區分想象與現實的時期。受大腦發育水平所限,這個時期的孩子可能會煞有其事地向爸爸媽媽描述想象的場景或事件,讓家長誤以為是真實發生的。這種行為不是真正意義上的說謊,因為孩子并不知道它不是真的。類似的,幼兒由于記憶錯誤或語言表達不準確而說出假話的行為也不算說謊。爸爸媽媽不要輕易給孩子扣個“撒謊”的帽子。如果是無傷大雅的話題,無須揭穿,權當陪他/她閑聊就可以了。隨著孩子年齡的增長和認知的發展,這種說假話的行為會逐漸消失。
如果你的孩子已經5歲以上,有一天你發現他們合伙撒謊騙你,那首先要恭喜:這標志著孩子的心智發展到了一個更高的階段——沒有相當的認知水平可說不出一個像樣的謊言,而且他們還學會了合作!當然,爸爸媽媽的擔心也完全有必要,誰都希望自己的孩子擁有誠實的品質。只是,在發現孩子們合伙撒謊之后,不要急著批評、懲罰,而是冷靜下來,心平氣和地與他們談一談,了解孩子們說謊的動機。
兒童說謊通常出于以下幾種動機。對于不同動機的說謊行為,爸爸媽媽們要區別對待。
1逃避懲罰這是最常見的情況。孩子們在犯錯之后,因為害怕受到懲罰而說謊。這種情況下,爸爸媽媽應該反思一下家庭教育是否過于嚴厲,以往的懲罰是否過度,導致孩子們不相信能從父母這里得到諒解和幫助,因此不敢承認錯誤。華盛頓小時候砍櫻桃樹的故事家喻戶曉,誠實的孩子背后必定有一對寬容的父母。
2獲得贊賞當爸爸媽媽發現孩子們說謊欺騙竟然是為了獲得贊美與獎勵時,請思考一下:為什么他們要通過說謊這種方式?是他們在努力的過程中遇到了什么難以克服的困難?還是自己平時對他們的贊美與獎勵太少了?如果是前者,父母要去幫助孩子;如果是后者,則需要父母改變自己的激勵方式,對孩子有更多的肯定與贊賞。
3模仿大人父母是兒童的第一任老師。如果孩子們看到爸爸媽媽為了獲得某種利益而說謊,比如在熬夜看球后請病假不去上班,經常哄騙小孩只要做到什么就給予獎勵卻從不兌現等,這些不誠實的、故意欺騙的言行一定會被孩子們不自覺地模仿。所以,爸爸媽媽先要努力去做個誠實的、言行一致的人。
4維護同伴雙寶家庭中,有時孩子會為了保護兄弟姐妹而說謊,以幫助對方掩蓋。爸爸媽媽在了解到這個真相后,想必內心對這位保護者會多一分嘉許。在充分肯定孩子維護手足的美好初衷時,也要告訴他們友愛的真諦——鼓勵同伴承認錯誤才是真正地幫助他/她。
5善意的謊言如果爸爸媽媽了解到孩子們說謊是出于善意的、關愛他人的目的時,無論如何,請給他們一個大大的擁抱。為你的孩子們感到驕傲吧!