敘述事情有重點

○文明

【病文入院】

第一次當老板

湖北省荊門市五里中心小學六（1）班周靜玲

“老板”，多么誘人的字眼！什么時候我也能過一把“老板癮”，那該多好！今天下午，媽媽要去送貨，就叫我幫忙看店。媽媽一走，我就成了名副其實的小老板。

在這期間，我做成了好幾筆生意，一共賣出6盒煙、5包鹽、2瓶醋、2袋洗衣粉、1袋味精、1提卷筒紙、1件啤酒，還識破了一個騙局。

媽媽回來后，聽我講了事情的經過，直夸我能干，是個當老板的料。我想，我長大后會做好老板的。

【病因診斷】

習作基本能按事情的發展順序來寫，寫出了“第一次”的感受。但美中不足的是，文章敘事太簡單，沒有重點，不能給人留下深刻的印象。比如整個“經商”過程，只有第二自然段一句話，而且只是羅列了一些數據，這哪里是在敘事呀！

【診療處方】

敘述一件事情，絕不能三言兩語，籠統而言之，也不能像記流水賬似的，先做什么后做什么，平鋪直敘。而應該按照順序，寫清經過，并圍繞中心，選擇重點，細致描寫。如媽媽離開以后，你接待了哪幾位顧客？幾筆生意是怎樣做成的？你是怎樣熱情為顧客介紹商品，并做到百問不厭的？你還可以抓住一次較難的生意（如不知道價格、體力不足等）重點描寫，從而突出你的“能干”。

當然，你也可以略寫賣貨，重點寫怎樣“識破騙局”，這也是能讓文章出彩的一個亮點，同樣能體現你機靈能干哦！

【康復出院】

第一次當老板

“老板”，多誘人的字眼！什么時候我也能過一把“老板癮”該多好！今天下午，媽媽要去送貨，就叫我幫忙看店。媽媽一走，我就成了名副其實的小老板。

不大一會兒，來了一位年輕人。他沒進門就喊：“老板，買一包煙！”老板？他叫我老板了，我好高興啊！我立刻打起精神來：“請問您要什么煙？”他一見是我，稍稍一愣，但馬上回答：“紅金龍。”說著遞給我五元錢，拿著煙走了。我終于做成了第一筆生意！摸著剛剛收到的錢，回味著親切的“老板”稱呼，我真的陶醉了！

過了一會兒，又來了兩位中年婦女，其中一位買了一袋洗衣粉，另一位指著一瓶洗發露問：“多少錢？”“10塊錢。”我回答道。她給了我一張100元的票子，說：“找錢吧！”我一摸，軟綿綿的，是真的還是假的呢？我一時拿不定主意。這時我靈機一動，將錢遞到她面前說：“對不起，我的零錢不夠，找不開，能麻煩您到別處換了零錢再來買嗎？”她識趣地收回錢，又到斜對門的陳大爺店里去了。一會兒，一輛警車停在了陳大爺的店門口。遠遠瞧見，好像是那婦女被帶進警車。等警車離開后，我特意拜訪了陳大爺。大爺火氣未消地說：“那100元是假鈔，我報警了。”我真慶幸當時沒收那100元！

媽媽回來后，聽我講了事情的經過，直夸我機靈，是個當老板的料。我想，我長大后會做好老板的。

【回訪復查】

老板可不是那么好當的喲，要接觸各種各樣的人，處理千奇百怪的事，稍不留神就要吃虧！上文的“小老板”若不機靈，豈不是讓小人占了便宜？修改后的文章抓住“第一筆生意”和“識破騙局”兩個重點，細致地描寫了人物的動作（如“遞”“摸”）、語言（如“對不起，我的零錢不夠，找不開”）、心理（如“回味著親切的‘老板’稱呼，我真的陶醉了”）等內容，一個機靈能干的“小老板”形象便躍然紙上。

【牛刀小試】

《我嘗到了勞動的甜頭》中這樣寫著：

我先是取菜，又是找火柴，火又燒不著，顧了這頭顧不到那頭，出了不少洋相，但最后還是把飯菜煮熟了。

請你以某一情節為重點，做到有詳有略地敘述。