文 林 芳
教育家陳鶴琴說:“游戲也是兒童生來喜歡的,兒童的生活可以說就是游戲。”幼兒愛游戲,尤其愛戶外的游戲活動。戶外游戲活動不僅有助于鍛煉幼兒的身體,還有助于培養(yǎng)幼兒不怕困難的意志品質(zhì)和樂于合作的態(tài)度,并能促進(jìn)幼兒身體、認(rèn)知、情感、社會等多方面的發(fā)展。
《幼兒教育指導(dǎo)綱要(試行)》中提出:“幼兒每天的戶外活動時間一般不少于兩個小時,其中體育活動時間不少于一個小時,季節(jié)交替時要堅(jiān)持。”
戶外環(huán)境相較于室內(nèi)環(huán)境最突出的一個優(yōu)點(diǎn)是其具有自然性,所以充滿了變化。春有百花,夏有濃蔭,秋有碩果,冬有白雪;四季有交替,早晚有變化。所有這些都能引發(fā)幼兒的好奇心和探索欲望。這是大自然賜予幼兒的財(cái)富,教師要充分利用自然資源,積極開展戶外活動,讓幼兒享受童年的樂趣。
邱學(xué)青教授說:“創(chuàng)設(shè)符合其年齡特征和心理發(fā)展需要的游戲環(huán)境,是保護(hù)幼兒行使游戲權(quán)利的具體體現(xiàn)。”我園是附屬于小學(xué)的一所幼兒園,空間較小,為了滿足幼兒游戲的需要,經(jīng)園務(wù)委員會研究后決定由師幼齊心協(xié)力在操場上搭棚子、撐大傘、放帳篷……創(chuàng)設(shè)戶外游戲環(huán)境。
角色游戲是幼兒通過扮演角色,以模仿、想象來創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實(shí)生活的一種游戲。其中扮演、模仿的主要對象是成人、伙伴等。角色戶外游戲強(qiáng)調(diào)自主性、主動性、創(chuàng)造性的發(fā)揮,并要求提供鍋碗瓢盆、地墊、帳篷等材料。