防控攻堅(jiān)戰(zhàn)校園大篩查

策劃、執(zhí)行/本刊編輯部

2018年全行業(yè)最關(guān)注的，莫過(guò)于青少年近視防控問題被提上政府工作議程并成為“國(guó)策”。

仿佛一夜風(fēng)起，近視防控成為又一個(gè)新的風(fēng)口、企業(yè)搶灘布局的目標(biāo)。

緊接著，全國(guó)各地的各級(jí)衛(wèi)生健康、教育部門紛紛出臺(tái)相關(guān)措施，著手大力開展近視防控的校園宣傳和社會(huì)宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)兒童青少年和家長(zhǎng)科學(xué)認(rèn)知近視的矯正工作，科學(xué)用眼。在國(guó)家發(fā)布的《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》中也明確強(qiáng)調(diào)了校園視力篩查的重要性。

有專家指出，目前我國(guó)青少年近視人群約3億人，近視防控的首要大事就是要通過(guò)健康體檢中的屈光度檢查來(lái)掌握近視的數(shù)據(jù)。

近視可預(yù)防，篩查應(yīng)趁早。

在全國(guó)范圍內(nèi)開展校園視力普查、收集數(shù)據(jù)的工作，其意義重大，影響深遠(yuǎn)，不言而喻。

只是，這項(xiàng)龐大的工程應(yīng)當(dāng)由誰(shuí)來(lái)執(zhí)行？

《實(shí)施方案》中明確規(guī)定：“定期開展視力監(jiān)測(cè)。小學(xué)要接收醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)來(lái)的兒童青少年視力健康電子檔案，確保一人一檔，并隨學(xué)籍變化實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)移。在衛(wèi)生健康部門指導(dǎo)下，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生健康體檢制度和每學(xué)期2次視力監(jiān)測(cè)制度，對(duì)視力異常的學(xué)生進(jìn)行提醒教育，為其開具個(gè)人運(yùn)動(dòng)處方和保健處方，及時(shí)告知家長(zhǎng)帶學(xué)生到眼科醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢查。做好學(xué)生視力不良檢出率、新發(fā)率等的報(bào)告和統(tǒng)計(jì)分析，配合醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)開展視力篩查。學(xué)校和醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要及時(shí)把視力監(jiān)測(cè)和篩查結(jié)果記入兒童青少年視力健康電子檔案。”

同時(shí)，“建立兒童青少年的視力檔案，認(rèn)真開展中小學(xué)生視力篩查，將眼部健康數(shù)據(jù)（包括屈光度、眼軸長(zhǎng)度、屈光介質(zhì)參數(shù)等）及時(shí)更新到視力健康電子檔案中，篩查出視力異常或可疑眼病的，要提供個(gè)性化、針對(duì)性強(qiáng)的防控方案。”

顯而易見，政策指向這一系列執(zhí)行工作均歸口醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)。

這對(duì)于一直以來(lái)承擔(dān)著校園視力普查工作的部分眼鏡企業(yè)來(lái)說(shuō)，似乎有些尷尬了——既躍躍欲試，卻又不知道從何下手，立足行業(yè)風(fēng)口，卻無(wú)所適從、頓感迷茫。

在一片近視防控的熱鬧聲中，我們不得不靜靜地反思——作為服務(wù)大眾的眼鏡驗(yàn)配工作者，我們到底應(yīng)該干些什么，又可以干些什么呢？