論會計人員職業道德建設

陳朝楠

(文山州財貿學校，云南 文山 663000)

在市場經濟條件下，會計人員是多元利益主體的中心，肩負著客觀、公正地處理各方利益的艱巨任務。許多企業的管理者在追求企業財富、利潤最大化的經營目標下，常常失去理性，明示或暗示會計人員造假。在這種情況下，若會計人員的職業道德水平不高，屈從于管理者的意愿做帳，假帳就很容易發生。另外，也有部分會計人員信念動搖，責任心差，道德失范，誠信缺失，以權謀私，違法違紀，走上腐敗犯罪的道路。因此，加強會計職業道德建設是擺在我們面前一項十分緊迫而重大的任務。

一、會計人員職業道德的涵義及規范

會計職業道德是會計人員在進行會計活動、處理會計關系時所形成的職業規律、職業觀念和職業原則的行為規范的總和。會計職業道德建設是經濟管理和會計工作的基本環節，是會計信息質量的根本保障，它直接關系到國家政策的貫徹執行，也關系到各種會計行為的規范，更關系到人民群眾的切身利益。

會計職業道德規范就是根據會計這一職業特點，對會計人員在社會經濟生活中的會計行為所提出的道德要求，既是會計人員在履行其職責活動中所應該具備的道德品質，也是調整會計人員與國家不同利益群體或者會計人員相互之間的社會關系及社會道德規范的總和。會計職業道德規范是財經法律，法規和制度所不能代替的。

中華人民共和國2002年財政部財會職業道德，對會計人員職業道德作了六個方面的原則規定，據此規定理解，我認為會計職業道德規范應包括具體以下內容：1.愛崗敬業，2.廉潔自律，3.客觀公正，4.保守秘密，5.熟悉法規并依法辦事，6.精通業務提高技能，7.改革創新文明服務。加強會計人員職業道德建設的意義有：1.能有效地提高會計人員的職業道德水平，2.有助于提高會計人員自身素質。

二、對會計人員職業道德失范的成因分析

（一）是當前會計職業道德建設的誤區

我國正處在新舊體制的轉換的時期，傳統美德受到巨大的沖擊，這種客觀存在的歷史必然，引發了一部分人的思想混亂，而財會領域又成了重災區之一。

（二）存在許多影響會計職業道德建設的因素

主要是從眾心理和個體素質與社會義務相分離的社會認同感在其中作祟。會計人員不僅工作在會計領域，更生活在社會大環境中，其職業道德不可避免地受到社會各種因素的影響。

（三）受領導或上級的影響

屈從領導的壓力，被動做假，政府管理部門觀念和管理上存在錯位和缺位，會計人員缺乏職業道德，業務不精，法律意識不強，法律監督機制不完備，會計規范體系不完善。

（四）教育的弊端

長期以來，我國形成了以應試為核心的教育模式，學校較注重的是學生的智育，德育教育相對來說抓得不夠。

（五）監督的不力

在相當長的時間內，我國對財會人員的職業監督卻失之于寬，在不少地區甚至顯得蒼白無力。

三、加強會計職業道德建設的對策

（一）從機制制度上加強建設

建立完整的會計職業道德體系。會計職業道德主要由職業道德規范、會計職業道德教育、會計職業道德修養、會計職業道德評價和懲戒規范構成。

（二）加強宣傳教育花大力氣抓會計職業道德教育

會計人員必須嚴格遵守《會計法》的規章制度。通過一定手段和方式系統地傳播、闡釋財會人員職業道德規范，通過營造濃烈的輿論氛圍，最大限度地給從業人員及社會各界以職業道德觀念與行為的影響，使其逐步滲透到會計人員的思想深處。職業道德教育的內容應有以下幾個方面：1.職業基本教育，2.服務宗旨教育，3.職業精神教育，4.遵法守法教育。

（三）抓好會計人員“自律”

所謂“自律”就是會計人員應按照職業道德的要求，堅持不懈地進行自我對照和自我調整，不斷提高自身覺悟和修養。職業道德是非強制性的、以內心力量起作用的社會規范。就此而言，會計人員必須在職業生活中對自己的思想品質、思想意識方面進行自我鍛煉、自我教育和自我改造，要把履行會計職責轉變為自覺遵守的道德行業準則。

（四）強化監督，以理嚴德

監督管理是加強會計隊伍建設的題中之義，也是會計職業道德建設的必要環節。許多道德失范，誠信缺失，以至違法犯罪的案例，都不同程度地暴露出管理監督乏力的問題。首先，各單位應按照《會計法》及相關法規的要求，制定科學的內部控制制度體系；其次，各監督部門要緊緊抓住影響會計人員職業道德觀念形成和發展的重要環節，加強對《會計法》等法規的貫徹力度，對違反會計職業行為進行懲處，并記入單位和個人的誠信檔案，供社會查閱。

（五）加大懲處力度，提高“失范”成本

一是從法律規范上加大對造假失信者的處罰力度，使其造假的預期成本大于其造假的收益；二是明確單位領導對會計信息真實性所應承擔的責任。使自然人和法人感覺到在會計上造假要付出高昂的代價，從而從內心產生畏懼。

當今會計人員職業道德失范是不容忽視的，所以加強會計人員的道德建設也是迫在眉睫。會計職業道德的樹立并不單單是會計人員，而是需要社會、企業領導、負責人等等多方面的來共同配合，并且不斷的追求崇高的會計職業道德觀念。形成參與管理、強化服務”的會計職業道德風尚。