1潘曉亞 2黃廣平
(西平廣播電視臺,河南 西平 463900;西平縣文廣新局,河南 西平 463900)
經濟的發展,改變了人們對生活的基本訴求,衣食住行的基本要求已經無法滿足于人們的生活所需,人們提高了對文化產業的重視程度,使得文化產業開始迅猛發展,并在發展中不斷的優化,從而為人們提供更好的精神慰藉,在播音主持方面也是如此。播音主持節目需要接受時代變化的考驗,實現與時俱進,讓觀眾通過播音主持中的聲音、表達、藝術風格等,感受到充實的節目內容,以此滿足觀眾不同的喜好。因此,怎樣在播音主持中展現藝術魅力,也成為了不得不去重要討論的問題。
在生活中,藝術有著多種多樣的形式,具備著獨特的藝術魅力。播音主持作為一種通過語言傳播信息的藝術,主要展現的就是語言的藝術魅力。語言藝術主要有兩種表達的形式,一種就是富有節奏感、情感充沛的語言形式,另一種就是具有豐富內容的語言。內容豐富的語言可以使得主持更加具有藝術魅力,更加有利于主持人與受眾之間的溝通交流,提升受眾對于主持人的喜愛程度。播音主持是一門“聽”的藝術,這與音樂不謀而合。因此,要想展示出播音主持中的藝術魅力,就必須加強播音主持與音樂之間的聯系。無論是配樂詩朗誦,還是主持節目,缺少了音樂,播音主持的藝術魅力將會大大的縮減。播音主持人與受眾之間主要就是通過聽覺進行連接,通過語言進行溝通與交流。因此播音主持的語言也需要如同音樂一般,具有語調的起伏、語言節奏的快慢等,只有這樣才能帶給觀眾更多的視聽享受,讓觀眾熱愛播音主持藝術。在節目中搭配音樂也是襯托主持人語言藝術的主要形式,因為不管是語言還是音樂,都能給觀眾一種非常舒適的感覺,給聽眾帶來愉悅的心理情感,從而促使觀眾主動收聽,為了展現播音主持的語言藝術魅力奠定了堅實的基礎。
現如今,觀眾要求高對播音主持的要求較高,且播音主持同行競爭壓力,這給播音主持行業帶來了更加嚴峻的考驗。為了增加自身的核心競爭力,主持人要不斷增加自己立足的籌碼,從欣賞的角度進行分析,主持人在播音中融洽地與藝術形式結合,給自己的播音主持打上鮮明的標簽,形成自己別具一格的主持風格,這也是主持人未來的發展趨勢之一,對于播音主持如何展現藝術魅力主要包含以下的幾個方面。(一)將藝術魅力與語言表達相結合播音主持是一種利用語言來傳遞信息、渲染感情的行業,其價值都是通過語言來產生的,因此保持其語言特色尤為重要,想要在播音主持中散發出主持的藝術魅力應該注意一下幾個方面:第一點,主持人在字里行間都應該散發文化的氣息,注意不應該過分的強求,不要只追求言語的華美,而忽視了語言的自然流暢。要讓語言的表現更加順其自然、淳樸溫婉,而且要掌握語言的韻律,以此達到自然美的藝術效果;第二點,播音主持是源于生活的,所以在主持的過程當中,言語不可居高臨下,要學會恰當的接近生活,營造出一種輕松、溫馨的語言環境,這樣觀眾能夠感受到播音主持中的生活藝術魅力,幫助主持人形成自己的淡雅親切的風格;最后一點就是在主持中要幽默、機智,主持人要用幽默的表達方式將信息的內容表達出來,尤其是一些觀眾比較難懂的信息,通過幽默的、輕松的、易懂的表達方式將信息呈現給觀眾,讓觀眾更容易理解主持人想要表達的意思,還能讓觀眾的注意力集中在聽主持人的講話上,感受主持人語言的獨特魅力。(二)將藝術魅力與語言形態相結合不同的節目,有著不同的風格,而不同風格的節目對于主持人的形態也有著不同的要求。主持人對觀眾有著極大的影響,主持人給觀眾的第一印象,直接關系到觀眾對節目以及信息的理解與判斷,而且還影響著觀眾對節目性質的判斷。播音主持的語言形態主要體現在主持人的外貌、神態以及著裝等方面,這對主持人的主持風格有著一定的輔助作用。在播音主持中,主持人的形象應該是妝容端莊、打扮得體,從而展示出主持人的風度與氣質,襯托出主持人聲音的藝術魅力,并且使形象與節目的風格高度一致,從而讓觀眾加深對于節目的印象,提高信息傳播的效率。(三)將藝術魅力與語言情感相結合情感是引起人們產生共鳴與感動的主要途徑。因此播音主持不僅要結合語言藝術與形象藝術之外,還要結合情感藝術,促進主持人與觀眾之間的互動與交流。在主持的過程中主持人要保持情感充沛與真誠,與觀眾之間能夠產生共鳴,提高信息傳播的效率和質量。
隨著技術的發展,廣播電視行業正式進去新媒體時代。對于我們廣大播音主持來說提出了更高的要求,不僅要求我們主持人要有更加專業的專業知識,要具有更加專業的語言表達能力和應變突發事件的能力,只有這樣才能保證在節目中主持人充分發揮自己的個人魅力。除了上述幾點之外,還要求我們播音主持人員要具有一定的藝術魅力,要把自身的藝術魅力融合到自己的節目之中,進而形成了獨特的節目魅力。在新形勢下我國的播音主持藝術魅力主要表現在:首先是融會貫通各家精華節目。隨著新媒體時代的到來,播音主持也面臨著更大的挑戰。在帶來挑站的同時也帶來了機遇,各播音主持可以取長補短、去偽存真,不斷的提高自身素質,特別是同自己主持風格不同的同行,可以互相借鑒互相學習。對于新時代的播音主持人如果想要更好的展現個人藝術魅力,就要多學習、多借鑒、多融合貫通百家精華,這樣才能不斷的進步,才能保證在節目中充分的展現自己的個人藝術魅力。在過去我們的播音主持只是新聞的傳播者,但隨著新媒體的到來,我們播音主持不只是傳播,更要做到有感情的傳播,要做到在傳播過程中充分提高自身的個人藝術魅力。其次,還應該具備良好的職業素質。對于我們現在播音主持人員來說,他們的藝術魅力主要體現在哪里呢?最根本的還是表現在職業素質上。所以就要求我們播音主持人員要不斷的提高自身的職業素養。在主持一檔節目時,要時時刻刻記得自己的職業屬性,要為觀眾樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,要時刻傳播正能量。只有不斷地提高職業素養才能在未來的工作中勇于創新、奮勇向前,要把握大局精神,只有這樣才能充分展現自己的職業素養,進而更好的展現自己的個人藝術魅力。
第三,要求我們播音主持人員必須具有獨特的藝術風格。作為一名合格的主持人來說,是否具有獨特的藝術風格是判斷藝術魅力至關重要的環節。隨著新媒體時代的到來,觀眾對播音主持的要求越來越苛刻,而且出現了對播音主持人員的審美疲勞現象。如何博取觀眾的喜愛,如何吸引觀眾的眼球呢?這就要求我們播音主持人員要在節目中充分展現自身的藝術魅力,以我們當前節目播報為例,我們現在的播音主持風格已經發生了翻天覆地的變化,我們從傳統的播報式主持轉變為說講式主持方式,這樣利用自己的親和力拉近與觀眾直接的距離,使得自身的主持風格更加的開放、更加的具有親和力。
第四,還要求我們播音主持人員必須具備較高的文化素養。在新媒體環境下,播音主持的藝術魅力還體現在,播音主持應該具有較高的文化修養。這是作為一名合格的播音主持必須具備的基本要求。比如說近幾年興起的詩詞類節目,就要求主持人要具有極強的古詩詞文化底蘊;在比如說中央電視臺播出的《朗讀者》這一節目,在節目中就充分的展現了主持人以及嘉賓的豐富的文化知識以及文化素養。對于這樣有內涵、有教育意義的節目怎么會不受到老百姓的喜歡呢。所以對于播音主持人自身素質的修養絕不是一時的,而是持之以恒的我們播音主持要不斷豐富自己的文藝素養,才能保證更好的在節目中展現自我藝術魅力。
對于主持人而言,培養他們的高能素質,提高他們的綜合能力,是弘揚先進思想,符合社會核心價值理念的根本。作為節目的核心,播音主持的人格修養對影視作品最后傳播的成效有重大影響,所以加強高能素質的教學,雙管齊下,內外兼修,從智商以及情商、文化以及技能、人格以及素養等多方面去教育播音主持專業的學生,將有利于全方位提升他們的綜合素質,最終達到改善廣播電視作品品質的目標。
總而言之,播音主持并不是主持人的語言獨白,而是要結合語言藝術、形象藝術與情感藝術,有效地傳播信息。播音主持人要能夠提升自身的主持修養,通過不斷總結經驗,推陳出新,形成自己獨特的播音主持的魅力,才能夠獲得觀眾的喜愛,實現信息傳播的有效性。