新時代高校思政專業大學生就業問題研究

唐開錫

（綿陽師范學院馬克思主義學院，四川 綿陽 621000）

我國是人口資源大國，多年來的高校擴招，支持和鼓勵社會力量辦學，讓更多人特別是青年學子有機會接受高等教育，園大學夢。目前，我國每年有近千萬大學生畢業，大學生就業關系到千家萬戶，是民生之根本，研究和解決好大學生就業問題意義重大。

一、多年來思政專業大學生就業狀況及原因分析

（一）多年來思政專業大學生就業狀況

我國在計劃經濟時期以及改革開放后的較長時間，高校思政專業學生的就業實行統招統分，考上大學，在不少人心里也就意味著“跳出了農門”、“端上了鐵飯碗”，學生不擔心，家長不操心。高校擴招以后，大學生數量急劇增多，機關、企事業單位、學校每年需要的崗位有限，思政專業大學生同其他所有專業大學生一樣，面臨畢業的去向問題，一部分學生選擇考研深造，一部分學生面臨雙向選擇，公務員考試、教師公招、企業及一些民辦機構招聘，筆試、面試、體檢，千軍萬馬過獨木橋，僧多粥少，種種原因，使得不少人畢業即失業，調查發現，近年來思政專業大學生就業率不高。

（二）多年來思政專業大學生就業狀況的原因分析

在各級各類學校開辦思政課是我國學校社會主義性質的重要標志，無論是在革命、建設、改革還是在中國特色社會主義新時代都需要大量的思想政治工作專門人才。然而，從每年大學新生的相關資料調查中，思政專業新生當初第一志愿填報思政專業的不多，不少人是調劑過來的。很長一段時間，相當一部分人對思政課、對思想政治工作的重要性認識不到位，認為可有可無；一些單位注重抓經濟，忽視思想政治工作，忽視精神文明建設，在人才招聘上有性別歧視、重男輕女現象；部分學生認為專業不理想，專業不對口，感覺前途無望，專業學習不認真，技能訓練懶散，社會實踐更是認為與己無關，整天沉溺于網絡游戲或者花前月下，大學四年時光虛度；在就業觀方面存在著嚴重的認識片面和誤區，眼高手低，挑肥選瘦，這山看到那山高，要求薪酬要高、環境要好、工作要輕松，甚至盲目追求帶指標、國字單位、公辦單位等等。眾多的主客觀原因，致使一些大學生錯失很多就業機會，給家庭繼續增加負擔，給社會和國家帶來諸多壓力。

二、有效解決新時代高校思政專業大學生就業的實施路徑

根據培養方案，高校思想政治教育專業旨在培養具備較高的思想政治素質與道德修養，

掌握馬克思主義基礎理論和思想政治教育專業知識，具有自主學習、人際交往、組織管理以及問題解決等方面的綜合能力，能夠在中小學、黨政機關、企事業單位和其它社會服務機構從事宣傳、教學、科研工作，勝任中小學教師、公務員、企業員工等工作崗位，適應我國思想政治教育工作發展需要的應用型專門人才。在新時代“五位一體”的中國特色社會主義建設中，高校思政專業學生有廣闊的用武之地。

（一）黨和國家為大學生就業給予政策支持并提供廣闊舞臺

思想政治工作是一切工作的生命線，這是我們黨一以貫之的重要方針。在“五位一體”的新時代中國特色社會主義建設中的重要作用，主要強調了思政課、思政課教師在學生正確的世界觀、人生觀、價值觀的培養和形成過程中影響巨大，提出每門課程每位老師都要注重課程思政，深挖課程內容的育人因素，要求各地黨的主要領導要深入學校，走上講臺講思政課。

（二）社會、單位、家庭要滿腔熱情地支持和歡迎大學生就業

大學生是新時代中國特色社會主義建設的生力軍，是黨和人民事業的建設者和接班人。全社會、各個單位要高度重視精神文明建設，高度重視思想政治工作，選齊配強思想政治工作專門人才，竭力為大學生提供施展才華奉獻祖國的崗位和機會。在招聘時遵循相關政策，注重公平、公開、公正，以發展的觀點看待求職學生，切忌草率走過場或吹毛求疵，堅決杜絕性別歧視。家庭培養出一個大學生很不容易，可憐天下父母心，望子成龍、望女成鳳的愿望人皆有之。家長在子女就業問題上要有一個正確的、好的心態，幫助孩子正確對待職業、薪酬，不對政府和單位提過高要求，倡導吃苦耐勞，倡導奉獻社會。

（三）思政專業大學生要發憤圖強為順利就業做好全面準備

本科四年，是大多數人學生生涯的重要學段也是最后學段，自身的三觀、專業水平、技能等將在這個階段得到升華。思政專業學生在本科四年必須做好以下最重要的就業準備：

1.做好職業規劃，四年一貫，一年一個臺階。從新生入校起就要振奮精神，新的學校、新的起點，盡快了解培養方案，結合自己情況在老師的幫助下制定出切實可行的職業規劃，明確近期目標、遠期目標、實施細則、時間節點和路線圖，使自己的學習、生活有章可循；

2.關心、關注時政，使自己在思想上、組織上、行動上與黨中央保持高度一致。要養成每天關心關注國內外、省內外、校內外以及當地時政要聞的良好習慣，及時學習、了解黨的路線方針政策，對熱點問題、難點問題要正確看待，深入思考，發掘正能量，弘揚主旋律；

3.抓石留痕，夯實專業基礎。結合培養方案，認真研習專業課程，要花大量的時間和精力深入圖書館，深度閱讀馬克思主義經典著作，系統學習馬克思主義中國化在各個階段的理論成果，廣泛涉獵相關的中共黨史、中國近現代史、教育學、心理學、學科教學論等相關書籍，提高專業理論水平；

4.強化師范技能訓練，著力特長培養。無論是從事教師職業，還是思想政治工作者，還是其他職業，語言表達能力、書寫能力、人際交往能力、計算機操作能力在學習、工作、生活中都顯得尤為重要，必須勤學苦練；要發掘自身潛力和優勢，找準亮點，精準發力，做到人無我有，人有我強；

5.積極參加各級各類競比賽活動，以賽促學。校內外舉辦的各類比賽以及外語、計算機、普通話等級考試和教師資格證筆試面試、心理咨詢師考試要抓住機會，積極報名參加，認真準備，力爭取得好成績。參賽過程雖然很苦很累，但自身素質在準備和參與的過程中潛移默化的得到培養、升華，日積月累，厚積薄發；

6.客觀評價自己，明確畢業后的發展方向。大三階段，要對自己的專業基礎、外語水平、家庭狀況、身體狀況、綜合素質全面分析梳理，做出理性的、客觀的評價，明確畢業后的發展方向，做好考研深造準備或就業準備，不能人云亦云，盲目跟風；

7.樹立正確的就業觀，切忌眼高手低，好高騖遠。黨和政府對大學生的就業、創業在政策上、經費上是非常重視的，先賢孟子曰：“ 天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動心忍性，增益其所不能。”要正確對待職業、崗位、薪酬、工作環境、福利待遇、人際關系，要堅信金子總有發光的時候，從小事做起，從基層做起，不分尊卑貴賤，珍惜工作、敬畏崗位，在奉獻中收獲成功的喜悅和幸福。

結語

高校思政專業大學生要為能趕上這個令人熱血沸騰的中國特色社會主義建設新時代而感到驕傲和自豪，天生我材必有用，在黨和政府、社會各界、家庭的大力支持和幫助下，通過自身的不懈努力，一定會擁有廣闊的就業前景，為實現偉大的中國夢發光發熱！