彭穎
(重慶紅巖聯(lián)線文化發(fā)展管理中心,重慶 400043)
中華文化有著5000年的歷史,中華民族可以遠遠流長主要是因為中國人有著偉大的愛國情懷,從文化的起源開始到現(xiàn)在一直沒有改變。愛國主義有著深遠的意義,它能促進我們國家的快速發(fā)展,弘揚了中華文化的美德,振興了民族精神。愛國主義把博物館當做是發(fā)揚愛國主義的途徑,對教育也有著深遠的影響。
博物館的意義就是要讓其發(fā)揮民族自豪感,博物館是對外開放的,博物館不是一個盈利的機構(gòu),它是一個為社會服務(wù)機構(gòu),非常容易被大眾喜歡。人們在對博物館的參觀和游覽時,可以為參觀者提供欣賞的機會,同時也激發(fā)了被大眾忽視的民族感和民族自信心。博物館里的歷史文物,可以宣傳國家的意識形態(tài),還可以讓更多的了解歷史的事跡,促進我們國家文明城市的發(fā)展,最重要的是讓人們有了自豪感和自信心,培養(yǎng)了愛國的情懷。
博物館在發(fā)展的過程之中,逐漸的被賦予新的東西,面對歷史的不斷變化,博物館需要進一步解放我們的思想,堅持實事求是的原則,幫助大眾有一個正確的價值觀,把教育的方式不斷地改革和創(chuàng)新。用自己的優(yōu)勢發(fā)揮愛國主義的作用,這樣才可以實現(xiàn)國家的文明建設(shè),有利于弘揚我們愛國主義。
要想充分愛國主義,我們就要把博物館和教育機構(gòu)相結(jié)合,這樣對于發(fā)揮愛國主義更有利,所以,我們要積極地與教育結(jié)構(gòu)加強溝通,讓學校通過開展館校合作的方式,來家加強青少年的愛國主義精神。每一周都為學校免費開放,讓學生到博物館參觀,認真地聽講解員講述歷史的事跡,增強學生的責任感,培養(yǎng)學生愛國意識。還讓博物管使用自身強有力的功能,培養(yǎng)高素質(zhì)人才,建設(shè)專業(yè)的隊伍,和學校一起提高青少年的教育愛國主義。在合作的過程之中,要符合歷史的發(fā)展情況,為教育的目標不斷地努力和奮斗。
自從頒布綱領(lǐng)開始,愛國主義的活動越來越多,然而愛國主義把博物館當坐載體,國家和一些政府對它要大力支持。但是在這其中又存在著一些問題,我們對這些問題就要不斷地改善,這樣才能夠使愛國主義基地的作用充分發(fā)揮。
博物館是愛國主義的基地,其前提和基礎(chǔ)是我們要有責任感,對待工作認真負責,不馬虎。青少年是一個國家的希望,身上肩負著非常重要的作用,是一個國家前進的動力,所以,博物館的工作人員要充分的認識到這一點,對青少年解說的時候,要注意分寸,不要把學生帶入誤區(qū),影響青少年的發(fā)展。當然,博物館的工作人員要想不犯低級的錯誤,就要提升博物館工作人員的文化水平以及對歷史的熟悉程度,也只有這樣在學校和社會以及家庭方面,才能使博物館發(fā)揮教育的作用,讓自豪感和自信心增強。博物館通過各種各樣的活動來吸引大眾參與活動,風趣的游戲可以吸引很多的青少年,讓他們參與其中,這樣及提升了青少年的自豪感和自信心,培養(yǎng)了他們的愛國情懷,增強了民族自信,同時也讓學生了解歷史事件,豐富了自己的知識,提高了自己的歷史水平。在玩游戲失敗的時候,還能從游戲的失敗中,鍛煉不服輸?shù)木瘢瑥闹形〗?jīng)驗,讓學生有不怕困難的精神,進一步激發(fā)學生的堅強品質(zhì)。
博物館定要把實事求是作為我們要堅持的原則,在這里發(fā)揮愛國主義教育的作用。博物館的管理人員要依據(jù)年齡、性格和每個人的特點的不一樣,就要有著不一樣的講解方式。對于小孩子來說,我們不可以使用直觀了話術(shù)來講解,因為孩子年紀小,所理解的程度還不夠,所以,我們就要找到適合小孩子的講解方式,例如通過描畫畫面的情況,進行講解,講解時定要堅持原則,不要亂編造,防止把孩子帶入誤區(qū),對孩子以后的發(fā)展也不利。對于講解員,要不斷的充時自己的知識,讓自己適應(yīng)時代的發(fā)展,講解員在完善自己知識水平的時候,也能讓自己的素養(yǎng)得到了提升。講解員通過幫助大眾了解自己國家的發(fā)展歷程,在一定程度上也激發(fā)了自己的愛國情懷。
博物館作為愛國主義的基地,它的核心內(nèi)容就是把內(nèi)部的管理加強,所以,博物館的管理者要引起重視,不斷地探索愛國主義的人員,培養(yǎng)一批高素質(zhì)的團隊,在建設(shè)優(yōu)秀團隊的時候,博物館一定要堅持創(chuàng)新的理念,使用新人的用人機制。同時,博物館要逐漸完善自己內(nèi)部的硬件設(shè)施,提高自身的水平,這樣才可以為參觀者創(chuàng)造一個非常好的參觀氛圍。
要想博物館正常運行下去,我們就要有嚴格的制度來保障,只有這樣的博物館才可以讓其發(fā)揮自身的作用,培養(yǎng)愛國主義的精神,讓愛國主義的基地更加長久,加強制度的建設(shè),博物館需要從二個方向開展,第一是,有規(guī)范的管理,就是在擺放上有一定的規(guī)律;還有就是人員的管理,對每一個管理的工作人員,工作都要劃分明確的任務(wù),提升業(yè)務(wù)人員的思想培訓,建立一定的考核的制度,這樣可以幫助博物館的管理人員可以更好地服務(wù)與社會、服務(wù)于博物館,服務(wù)于參觀的大眾。
綜上所述,提升民族素質(zhì)的基礎(chǔ)就要有愛國主義教育,愛國主義教育也可以為廣大的學生樹立正確的人生價值觀,也是振興中華民族的重要工作。伴隨著我們社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展,國家文明建設(shè)的深入,使國民的愛國主義越來越強烈,所以,我們要加強民族自豪感,因為博物館是愛國主義的基地教育,它對增強民族自信心和自豪感有著很重要的作用。