信息宣傳工作在老年教育事業中的“杠桿”作用

【內容提要】 任何一項工作的發展都需要信息宣傳工作鼓與呼，老年教育事業也不例外。由于發展的階段性特征，國家對老年教育事業的頂層設計還不夠具體充分，主要靠各地積極作為，奮力探索。在工作要素保障缺乏的條件下發展老年教育事業，必須把信息宣傳工作作為“杠桿”，以此撬動老年教育事業的發展進步。

信息宣傳工作以其獨特的作用，在黨的事業中具有極其重要的地位。老年教育事業是黨的事業的組成部分，同樣需要加強信息宣傳工作。筆者根據在老年教育工作中的實踐，深深感到，抓好老年教育信息宣傳工作，需要樹立一個理念，掌握三個情況，落實五項措施。

樹立一個理念

一個理念，就是要牢固樹立信息宣傳工作“撬動”老年教育事業發展進步的理念。首先，信息宣傳工作具有“窗口”作用。通過這個“窗口”可以展示一個區域或學校在推進老年教育發展中的實際情況，顯示出老年教育工作水平高低。老年教育信息宣傳內容是老年教育工作者在對工作中的一些做法、經驗從不同點和面進行歸納、分析、總結的基礎上形成的，是工作情況的真實反映。如果一個區域、一個學校工作積極主動，新舉措、新經驗層出不窮，就給信息宣傳奠定了牢固的基礎。反之，如果工作疲于應付，無特點沒新意，就不會產生好的信息宣傳。其次，通過這個“窗口”可以為領導實現科學決策，更好地指導工作提供有價值的參考依據。領導的決策是建立在準確有用的信息基礎之上的。領導充分地占有信息，綜合掌握情況，會有利于正確判斷事物發展的趨勢，從而把握工作的主動權。再次，通過這個“窗口”可以為老年教育工作者和領導提供一種奮力爭先的精神動力。要從這三個層面充分理解和看待信息宣傳工作的重要性，要把信息宣傳工作作為老年教育事業的一項重要內容，作為反映工作成效的重要渠道，作為老年教育事業的一項工作任務。那些把信息宣傳工作看成可有可無的小事、認為信息宣傳靠“筆桿子”瞎吹等認識都是錯誤的。

掌握三個情況

1.掌握黨和國家的有關方針政策要求，掌握全國各地發展情況。信息宣傳工作需要有寬廣的視野，這就要求及時學習掌握黨和國家有關老齡工作、老年教育工作的方針、政策、要求。掌握全國老年教育工作發展態勢，了解外省外地區在辦學理念、辦學舉措、辦學方式、辦學手段上的先進性，掌握國外老年教育工作動態。不僅要在辦學規模、教育教學管理、規范化建設、示范校創建、課程設置、班級建設、校園文化、遠程教育、辦學現代化水平、理論研究等方面對照本地本校，而且要運用數據進行分析對比；通過學先進、找特點、選角度、尋位置寫出的信息，才能既符合上級的精神要求，又不與外單位的重復，成為“馬后炮”，也不脫離全國老年教育工作實際，隔靴搔癢、無病呻吟。

2.掌握本地經濟社會發展情況。老年教育事業也要圍繞中心，服務大局。黨委、政府的工作是以經濟建設為中心，研究老年教育工作離不開對本地經濟社會發展現狀的思考。當地經濟社會發展速度與老年教育工作息息相關。老年教育工作屬于社會建設的范疇。經濟發展快、效益好，有利于當地政府加大對老年教育事業的投入。做好老年教育信息宣傳工作，不僅要熟悉本地經濟社會發展態勢，而且要掌握當地黨委、政府的發展思路，充分反映黨委、政府對老年教育工作的支持、重視，反映老年教育事業在促進經濟發展方面的作用，反映廣大老年群眾精神文化需求獲得的滿足感和幸福感。讓群眾通過切身的高品質生活感受，激發出積極的、進步的正能量和感恩思想，與黨委、政府同頻共振，才會出現良性互動、相得益彰的大好局面。

3.掌握本地本校的實際情況。信息宣傳工作者工作站位要高、工作要實，腿腳要勤，鼻子要靈，隨時做信息宣傳工作的有心人。要善于分析、善于思考，要熟知區域老年教育和本校發展歷程以及各項工作的開展情況，要掌握和了解好的典型經驗做法和工作中需要引起重視的問題。要能夠提出帶有建設性的意見和建議，及時向分管領導和相關部門領導報送信息，讓領導把老年教育工作作為了解情況的重要渠道；讓領導知道老年教育工作者確實想干事、能干事、干成事。要結合實際，找出解決現實問題的措施和辦法，切實發揮信息宣傳工作對老年教育發展的激勵促進作用。

落實五項措施

1.搭建宣傳載體。通過編輯簡報、信息，創辦各級校報、校刊等宣傳刊物，把校訓、校風、校歌，學風、班風、教風，辦學理念、辦學成果、社會效益等內容，通過宣傳載體窗口，展示干部職工干事創業的激情，展示學員追求進步、積極進取的良好精神風貌，體現學校的教育教學和辦學成效。

2.創新宣傳手段。要充分發揮現代信息技術、360云盤、短信平臺、遠程教育等作用，加強與報社、廣播電視等新聞媒體的密切聯系與配合，挖掘發生在本地本校具有典型意義的人物和事件，就老年教育在圍繞中心、服務大局，在傳播先進文化、創新社會管理、建設學習型社會、積極應對人口老齡化等方面發揮的作用，進行全方位、多角度、多維度的報道，擴大宣傳效果，提高學校知名度。

3.加強校際交流。開展校際交流是拓寬辦學理念、開闊辦學視野的重要舉措。既要在本區域內具有可比性的學校間進行交流，也要走出去學習借鑒外地有效的宣傳經驗，為信息宣傳工作開辟新的天地，因地制宜地抓好本地本校的信息宣傳工作。要發揮中國老年大學協會會刊《老年教育》雜志的作用，加強老年教育理論和業務知識的學習。通過縱橫向交流學習，促進信息宣傳工作開創新局面。

4.明確宣傳人員。宣傳工作要抓好，一要解決有人寫的問題。要發動全體干部職工人人參與，自覺當好信息宣傳員。將信息宣傳工作的目標任務進行責任分解，與業務工作同安排，形成層層有任務、人人有責任的工作格局。樹立敢寫的勇氣，發揮能寫的特長。二要解決有內容寫的問題。既要領導有思路，單位有舉措、有業績，又要靠從事信息宣傳工作的同志的策劃能力、調研能力、文字組織表達能力。

5.建立獎勵機制。一要建立制度。要對信息宣傳工作的重點內容、具體要求及獎勵措施等進行明確規定。為調動干部職工做好宣傳工作的積極性，要強化激勵機制，把信息宣傳工作完成情況作為評先選優的重要依據。根據信息宣傳刊物或媒體采用情況，對完成任務好的學校和個人進行表彰獎勵，對信息宣傳工作后進的地方予以通報，幫助解決好信息宣傳工作中存在的問題，努力使信息宣傳工作更加符合老年教育事業發展的需要。

信息宣傳工作抓得好，既能推動老年教育事業的發展進步，又可增強老年教育工作者的自信；既能獲得社會各界的認可，又可得到各級領導對老年教育事業的更加重視。信息宣傳工作是一門學問，需要我們在實踐中認真總結和提煉，需要解放思想、轉變觀念，與時俱進、不懈努力。