堅持“三個突出”推動習近平新時代中國特色社會主義思想在基層落地落實

梁 祥

(湖北宜昌枝江市中共枝江市委黨校，湖北 枝江 443200)

一、突出分類性

習近平新時代中國特色社會主義思想博大精深、內涵豐富，既有強大的真理力量，更有磅礴的實踐偉力。科學設置課程體系，必須深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想精髓，從本質上把握其黨的建設、經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設及其他方面的思想內涵。對此，黨校要著眼于學科設置，對學科進行全面梳理。結合教師研究方向，系統設置黨史黨建、法律法規、社會文化、經濟建設等學科，并對學科進行細化分類，按專題分配到教師。在堅持教師學科分類的基礎上，強化校外兼職教師補充功能，彌補在學科分類上的不足，使學科設置不僅更加清晰明了，而且體系更加完善，能更好體現習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內涵。

二、突出系統性

在對學科分類的基礎上，黨校還應該注重按照培訓班次的特點及培訓目的，有針對性設置課程，力求課程體系不僅有廣度，還要有深度，突出課程設置的系統性。

(一)針對主體培訓班，堅持全面系統原則。黨校堅持把理論教育放在首位，分設黨的理論、黨性修養、道德品行三個子類目，構成理論武裝教學板塊的結構體系。在這一版塊，重點突出學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這條主線來安排課程，旨在幫助黨員干部對習近平新時代中國特色社會主義思想的時代背景、科學體系、精神實質、實踐要求有一個全面系統的了解。在課程上，應該系統設置如《習近平新時代中國特色社會主義思想》、《習近平總書記治國理政新理念》《習近平反腐倡廉戰略思想》、《牢固樹立總體國家安全觀》、《增強四個意識》、《堅定理想信念，堅持走中國特色社會主義道路不動搖》、《堅持文化自信，走中國特色社會主義道路》、《建設美麗中國走向生態文明新時代》、新《黨章》解讀等專題，既體現了新思想的全面性，更體現了系統性。

(二)針對專題培訓班，堅持務實管用原則。在廣泛深入學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想的基礎上，黨校要更加注重新思想在基層的落地落實。因此，可開設學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、鄉村振興、精準扶貧、紀委監委業務能力提升等專題培訓班，使新思想與基層實踐更加緊密結合。

一是課程設置上注重對某一專題的深度研究。如鄉村振興培訓班，黨校重點對習總書記生態文明思想進行深度研究，使參訓學員對建設美麗鄉村重大意義、具體怎樣建設美麗鄉村等有了一個更全面更深刻的把握。

二是培訓效果上講求務實管用。針對習近平總書記黨的建設思想，黨校與紀委聯合開辦紀委監委業務提升專題培訓。開設《監督執紀問責》、《監委機關調查措施使用管理辦法(試行)》等方面業務課程，系統體現習近平總書記關于全面從嚴治黨和反腐敗戰略思想，使培訓效果更加務實管用，紀檢監察干部業務能力得到很好提升。

三、突出實踐性

習近平總書記關于黨的建設思想，不僅要系統深入的學，而且還要通過實踐鍛煉進一步錘煉學員黨性。黨校在系統開設黨的理論課程的同時，要更加注重黨的理論對黨性修養的促進作用。例如，黨校以主體培訓班為重點，開展“加強黨性修養、堅定理想信念、保持優良作風”主題教育，充分利用、整合紅色革命圣地歷史資源，綜合運用課堂講授、現場體驗、研討交流、訪談互動等多種培訓方式，組織培訓學員到井崗山、延安等紅色革命圣地，開展革命傳統、廉潔自律教育。返校后，召開“弘揚井崗山精神”、“弘揚延安精神”座談會，組織學員結合參觀體驗談學習體會，認真開展黨性分析，剖析自身存在的問題，促進黨性修養在具體實踐中得到進一步提高。另外，黨校應該堅持把入學教育作為黨性教育第一課，明確黨規黨紀和黨校各項紀律、制度；通過舉辦升國旗儀式、開展“堅持、毅力、激情、堅強”主題軍訓、“廉政從我做起”主題演講、開展“道德講堂”等系列主題活動，培養學員愛國情懷和使命感，傳承革命精神，用正能量相互激勵相互啟發，推動參訓學員在實踐體驗中使黨性修養得到進一步提升，極大增強參訓學員的政治認同、思想認同、文化認同，“四個自信”更加堅定。同時，把習近平新時代中國特色社會主義思想的地方實踐，納入主體班調研課題，如鄉村振興培訓班針對“產業興旺”和“鄉風文明”建設開展專題調研，讓學員在基層一線領悟精神實質，增強理論聯系實際、指導實踐的能力。

總之，我們一定要做好習近平新時代中國特色社會主義思想的學習研究宣傳貫徹工作，讓習近平新時代中國特色社會主義思想武裝黨員干部頭腦，指導實踐，更好地做好本職工作。