紅色文化融入高校思想政治教育的價(jià)值探討

陳京邦

(山東科技大學(xué)，山東 青島 266590)

從十八大開(kāi)始，黨中央就在高校思想政治教育方面投入了極高的關(guān)注度，還特別指出對(duì)紅色基因進(jìn)行傳承，將豐富的紅色文化資源應(yīng)用到思想政治教育當(dāng)中，把立德樹(shù)人落到實(shí)處。紅色文化是非常寶貴的思想政治教育資源，在增強(qiáng)學(xué)生文化自信和深化學(xué)生民族文化理解方面有著獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。所以，促進(jìn)紅色文化融入思想政治教育是高校創(chuàng)新和拓展思政教育的有效途徑也是落實(shí)立德樹(shù)人的根本保障。

一、紅色文化融入高校思想政治教育的價(jià)值

紅色文化是我黨在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期形成的革命精神與革命道德傳統(tǒng)，是構(gòu)成國(guó)家歷史文化的重要內(nèi)容，也是革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期我黨引領(lǐng)群眾艱苦奮斗，戰(zhàn)勝敵人的物質(zhì)見(jiàn)證和精神見(jiàn)證，所凝結(jié)的是中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，具備突出的價(jià)值功能。將紅色文化融入到高校思想政治教育當(dāng)中可以進(jìn)一步體現(xiàn)其功能，主要體現(xiàn)在：第一，有助于培育學(xué)生愛(ài)國(guó)精神。在多元文化和價(jià)值觀的沖擊之下，不少學(xué)生的愛(ài)國(guó)思想變得越來(lái)越淡薄，對(duì)革命先烈獲得的偉大成就沒(méi)有良好的認(rèn)同感，既影響到學(xué)生對(duì)愛(ài)國(guó)精神的認(rèn)識(shí)，也影響到學(xué)生的自我發(fā)展。在思想政治教育中融入紅色文化，則能夠讓學(xué)生接觸到更加豐富而又真實(shí)的紅色知識(shí)，提高學(xué)生對(duì)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期物質(zhì)與精神發(fā)展的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)愛(ài)國(guó)主義的理解，強(qiáng)化學(xué)生愛(ài)國(guó)情感。第二，有助于培養(yǎng)學(xué)生正確三觀。高校學(xué)生正處在三觀形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，在這一重要階段融入紅色文化，可以促使學(xué)生在紅色文化意境與熏陶之下，正確認(rèn)知革命精神的真諦與重要價(jià)值意識(shí)到正確三觀，形成對(duì)個(gè)人自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的影響，增強(qiáng)學(xué)生的紅色文化學(xué)習(xí)自覺(jué)性，促使學(xué)生主動(dòng)踐行核心價(jià)值觀。第三，有助于提高學(xué)生文化自信。通過(guò)紅色文化元素的融入和專門的紅色文化教育，能夠讓學(xué)生對(duì)革命先烈及其事跡的感知更為深刻，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到紅色文化背后的深層思想與文化內(nèi)涵，在加深學(xué)生紅色文化認(rèn)知的同時(shí)，提高學(xué)生文化自信與自豪感。

二、紅色文化融入高校思想政治教育的策略

(一)做好價(jià)值引領(lǐng)，提高學(xué)生紅色文化認(rèn)知

傳承紅色基因滲透和融入紅色文化是高校思想政治教育的重要任務(wù)，也是提高教育質(zhì)量的有效舉措。要發(fā)揮紅色文化的教育價(jià)值，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)紅色文化的認(rèn)識(shí)，促使學(xué)生主動(dòng)接納紅色文化教育，首先需要教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的思想引領(lǐng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到紅色文化在提高自身思想政治素質(zhì)方面的重要作用，認(rèn)清紅色文化在黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展當(dāng)中的突出價(jià)值。第一，積極培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)，促使學(xué)生準(zhǔn)確把握紅色文化的真正價(jià)值。在教學(xué)實(shí)踐中，教師可組織開(kāi)展紅色旅游、紅色文化體驗(yàn)等實(shí)踐活動(dòng)，促使學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)與真實(shí)感受當(dāng)中領(lǐng)悟紅色文化包含的深刻價(jià)值。第二，引導(dǎo)學(xué)生形成自覺(jué)學(xué)習(xí)紅色文化的思想觀念，使得學(xué)生將學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展密切整合，基于發(fā)展視角看待紅色文化學(xué)習(xí)與體驗(yàn)，用紅色文化精神應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)當(dāng)中的困難與困境。第三，促使學(xué)生將紅色文化內(nèi)容轉(zhuǎn)化成實(shí)際行動(dòng)，用恰當(dāng)?shù)难孕信e止體現(xiàn)對(duì)紅色文化內(nèi)涵的領(lǐng)悟和掌握水平，用具體行動(dòng)反擊錯(cuò)誤思想觀念，突出紅色文化的教育價(jià)值。

(二)創(chuàng)新教學(xué)方法，提高紅色文化融入效果

紅色文化具備極大的影響力以及吸引力，在改進(jìn)思想政治教育，提高高校德育建設(shè)水平方面有著天然優(yōu)勢(shì)。為了提高紅色文化的融入效果，合理選擇教學(xué)方式方法是關(guān)鍵科學(xué)合理的教學(xué)方法，可以增強(qiáng)學(xué)生的自覺(jué)接納程度，促使學(xué)生主動(dòng)繼承和傳播紅色文化。首先，高校要加大紅色文化課程體系的建設(shè)力度，結(jié)合思想政治教育的具體特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)情設(shè)置與紅色文化相關(guān)的思政選修課程，讓學(xué)生學(xué)習(xí)系統(tǒng)性和綜合性的理論課程，培養(yǎng)學(xué)生理論素質(zhì)，拓展紅色文化的專業(yè)學(xué)習(xí)途徑。其次，高校要對(duì)紅色文化內(nèi)容的呈現(xiàn)形式進(jìn)行改革與拓展，尤其是要積極引入現(xiàn)代教育手段，用圖片、視頻、文字等多種不同的形式再現(xiàn)革命歷史，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)紅色文化魅力的感悟和理解能力。最后，教師可以積極組織紅色文化調(diào)研活動(dòng)，提高對(duì)實(shí)踐教學(xué)的重視程度，激勵(lì)學(xué)生收集紅色文化資源，并基于差異化的視角對(duì)其進(jìn)行內(nèi)涵解讀，最終促使學(xué)生將紅色文化感悟進(jìn)行內(nèi)化，轉(zhuǎn)化成正確思想與行動(dòng)。

紅色文化是先進(jìn)政治文化的代表，與思想政治教育有著高度契合性，可以作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范教育和激勵(lì)指導(dǎo)的重要素材，補(bǔ)充思想政治教育素材開(kāi)拓學(xué)生的眼界，讓學(xué)生將紅色基因根植于血液不斷強(qiáng)化對(duì)紅色文化價(jià)值的認(rèn)同感，樹(shù)立良好的傳承意識(shí)。