博物館陳列展覽研究

陳成鑫

(黑龍江省博物館，黑龍江 哈爾濱 150001)

博物館是為青少年進行科普教育的主要場所，現在博物館基本都是免費開發，每天都會有一些游客進行參觀，陳列展覽的設計的水平對提高游客參觀興趣起到重要作用，傳統的博物館陳列展覽現在已經不適合游客的需要，必須在重視展覽內容的同時，也需要根據游客的要求進行展覽的形式變化，注重展品的品質設計，突出展品的內涵，讓更多游客理解展品的內涵，提高游客參觀的意義，體現出展品展覽的意義。

一、博物館展覽陳列現狀

(一)展品陳列方式缺乏創新

博物館是一個非盈利的場所，基本都是免費參觀，這一特點制約了博物館的發展，導致博物館陳列方式傳統，樣式比較單一，在市場的競爭中，沒有體現出市場的價值，現在旅游行業快速發展，博物館也是游客參觀的主要場所，體現博物館文化宣傳和教育功能的價值，但博物館展覽陳列落后，不能吸引游客的眼球，沒有發揮博物館的內涵，體現出文化宣傳和教育的職能。現在博物館在進行展品陳列展覽的過程中，其工作人員都按傳統的方式進行，沒有體現出展品的內涵，沒有體現出展品的內在意義，沒有體現出創新的價值。現在各省博物館基本都屬于事業單位，其工作人員在進行陳列展覽的過程中，基本采用經驗主義，沒有根據市場的變化，游客的需求科學合理地進行陳列展覽，吸引游客參觀，發揮博物館文化宣傳和教育的職能。

(二)過于看重展覽形式，忽略展品本質

博物館陳列展覽也在不斷變化，以滿足現代游客的需求，但現在很多博物館工作人員過于看重展覽的形式，忽略展品的本質。展品一般都有一定的內涵，具有一定的教育意義，但博物館工作人員在陳列展覽的設計的過程中沒有考慮展品的歷史內容等，沒有實現陳列展覽的實際意義。現在博物館陳列展覽人員在實際工作的過程中，注重形式、忽略展品的本質是一種缺乏職業道德，沒有理解展品的內涵建設，把陳列設計就是簡單的展覽，沒有挖掘展品內在本質，必須掌握展品的內涵建設，在實際陳列展覽設計的過程中，需要利用現代科技手段，以游客需求為中心，根據博物館的實際情況科學有效地進行陳列展覽設計，實現展品的宣傳和教育功能。

二、博物館展覽陳列的改進對策

(一)確定合理的展覽文化主題

博物館每次展覽都需要有一個主題，主題體現出展覽的實際意義，博物館工作人員需要根據展品的實際情況確定科學合理的文化主題，主題是能體現出這次展品的實際意義，展品能體現出的教育功能。博物館每次陳列展覽都是對博物館進行一次科學有效的宣傳，對提高人們對博物館的認識，提升博物館在國民中的地位起到重要作用。陳列展覽工作需要側重于展品的文化展示，將其內在歷史文化價值充分地向參觀者傳達和表示，使參觀者在文物參觀過程中對歷史文化進行動態學習。在公眾對文物歷史內涵實現充分了解的基礎上，滿足現代公眾對于精神文化生活的更高層次追求。現在博物館基本都是免費開發，陳列展覽必須確定合理的展覽文化主題，這是吸引游客參觀的主要措施，科學的陳列展覽設計能讓游客記憶猶新，能更加科學的領略陳列展覽的意義，突出展品的教育意義，實現這次陳列展覽的意義。

(二)提升工作人員專業素養

陳列展覽是博物館的常規工作，如何提升陳列展覽的水平，實現展品的宣傳與教育功能，對游客能產生一定的教育意義，這是博物館陳列展覽工作人員需要解決的問題。現在社會的發展不斷進步，對博物館陳列展覽的內涵要求越來越高，必須提升工作人員的素養這是提升博物館陳列展覽的水平關鍵因素，傳統的博物館陳列展覽設計的人員專業水平一般，不能滿足現在游客的需要，體現出展品的內涵建設，博物館必須解決工作人員的專業素養，一般情況派其優秀的工作人員出去學習，讓其學習先進陳列展覽理念，陳列展覽的實踐經驗，提高自己的專業素養，另一種情況是博物館引進陳列展覽設計的高級專人人才，提高博物館陳列展覽人員的整體水平，提升博物館陳列展覽工作人員的整體的專業水平。

總之，博物館陳列展覽必須根據社會的發展需要不斷創新，以適合現代游客的需求，體現展品的內涵建設，實現陳列展覽的宣傳和教育功能。現在博物館在發展的過程中都重視陳列展覽設計，這是博物館工作人員的重要工作，必須提升陳列展覽人員的專業素養，這是提高陳列展覽水平的關鍵因素。