職業足球俱樂部后備人才培養體系研究

柴長慧，葉生貴

(沈陽體育學院 研究生部，遼寧沈陽110102)

1. 我國職業俱樂部青訓體系

我國現在主要的青訓體系是由職業俱樂部青訓體系、省區體育局青訓體系、城市青訓體系、體教結合校園青訓體系、社會業余俱樂部青訓體系。

1.1 我國足球后備人才培養體系

中國足球從1993年以后，我國的足球開始走上職業化道路，足球后備人才培養體系也發生了巨大的變化。政府投資越來越減少，社會企業的投資比例增加，市場決定了我國足球后備人才的培養，我國的各級政府部門和足協的管理模式逐步由原來的自身管理向組織和指導層面進行轉換，以市場為主的培養體系現在逐漸的取代了過去政府為主導的培養體系，而逐步形成了以傳統項目學校、足球學校、業余足球俱樂部、職業足球俱樂部梯隊為基礎的多元化的足球后備力量的培養模式及相應的選拔機制。由于我國職業足球的不健康發展，多元化的培養體系已經不存在，現在主要是以足球學校和體育運動學校來培養后備人才。

1.2 我國職業足球俱樂部的梯隊培養模式

1.2.1 球員的選拔

想要成為一名好的足球運動員，不僅僅依靠自己的努力和機遇就能成功的，還是需要一定的天賦。選材，是各個職足球俱樂部梯隊培養的第一步，只有進行科學的選材才能選拔出優秀的運動員。

在我國職業足球俱樂部基本都有一套的選拔人才的體系基本上是從以下幾個方向進行的。

第一種：足球學校，一些俱樂部會通過球探對一些足球學校中有潛力的球員進行挖掘，把他們帶到自己俱樂部的梯隊中去，給俱樂部提供大量的后備人才，有利于俱樂部的長期發展。

第二種：校園足球，現在國家大力發展足球特色學校，很多學校都很重視足球，現在很多的小學都有足球校隊。學校中的足球人口快速上升，許多俱樂部通過和學校合作，從學校中挑選出很有潛力的球員讓他進入本俱樂部的梯隊中去進行訓練。

第三種：青少年的足球聯賽，現在我國有許許多多的青少年的足球聯賽，有國家性的比賽，地方性的足球比賽。比如有全國青少年足球冠軍杯賽、全國青少年足球超級聯賽、市長杯等。很多俱樂部通過這些比賽派出球探去發掘有潛力和適合自己球隊的球員。有利于自己球的后備人才充足。

1.2.2 訓練情況

訓練有利于提高球員的競技能力，進行科學的訓練有利于不斷的提高的球員的競技能力、還有利于延長球員的職業生涯，訓練水平的是否科學性，還有利于提升球員的巔峰期的高度，延長球員的巔峰期水平。現在我國大部分職業俱樂部要求隊員讓他們在足球訓練中體會到足球的樂趣，使他們自己打心里喜歡足球這項運動。根據球員的年齡和身體素質的不同進行針對性訓練非常重要的。每個時期世界上足球的技戰術水平都會發生相應的改變，我國青少年訓練目標要教會他們踢現代的、有吸引力的成功的足球。這就要求教練員要根據按照足球未來的發展的要求來指導青少年的訓練，對運動員的心理、社交、學習等方面要求越來越高。對于青少年的訓練，我們可以分成短期目標和長期目標，這樣可以使得青少年知道到什么時段自己達到什么樣目標，對球員以后的發展有很大的好處。訓練知道要根據我國青少年的身體發展的特征和現代足球的發展特征保持同步。一塵不變的青少年足球訓練體系，這種一塵不變的訓練模式注定遲早要被淘汰的的，為了培養青少年在足球對足球的興趣，我們要提供一種更適宜、更先進、更具有吸引力并適合相關年齡球員的足球訓練方法，才能使日常的訓練安排組織得對青少年更有吸引力，使得球員更加的熱愛訓練。在我們不僅僅關注青少年的技術，還要關注青少年的心理、興趣啊、娛樂活動等，這樣有利于球員的全面發展。 俱樂部給球員要提供全面的發展。

1.2.3 俱樂部的支持

根據國際足聯規定，在參加比賽的職業俱樂部中都必須有自己球隊不同年齡的后備隊伍。在我國每個俱樂部都有本球隊的梯隊，中超和中甲都獨立擁有U19、U17、U15、U14和U13五級梯隊，中乙也必須擁有U15、U14、U13三級梯隊，都必須代表俱樂部參加中國足協舉辦的聯賽，如果俱樂部沒有相應的自己的梯隊中國足協將不給其俱樂部進行注冊。通過一些資料所得，在我國現在的許多職業足球俱樂部沒有或者僅僅只有一只或兩支梯隊，還有一部分俱樂部為了應對中國足協的檢查去外面租一支隊伍來充當自己的球隊的梯隊，現在我國的職業足球的梯隊還不夠完善，梯隊的后備力量不足十分明顯，不過還是有部分職業的俱樂部梯隊建設較為完善。所以我國要大力加強職業俱樂部的梯隊的建設以及完善。

1.2.4 球員的教育情況

在我國現在的職業俱樂部中，許多俱樂部重視的是球員的運動成績，而不重視球員的文化成績，大部分的國外的職業俱樂部對職業球員的文化教育是非常的重視的。像我國職業足球俱樂部后備人才的訓練方式是集訓制，球員基本上不進行文化課的學習，即使足球學校都開設文化課那只一個形式，根本就不能營造出一個正規的、良好的學習氛圍及環境，不利于其他的文化課的開展，這樣不利于青少年的長遠發展。我國足球后備人才的培養存在著很多的問題，包括不同年齡段的培養的體制、資金的投入、足球運動的普及、體教結合等，這些問題直接影響了我國足球后備人才培養的質量和水平，我們必須解決。競技體育任何和社會上其他職業的人是不同的，一般來說社會上其他的職業都是基本上都是他一輩子的職業，而一個競技運動員的的職業生涯最多20年左右，而大部分的職業運動員的運動生涯平均只有10年左右，他們退役后必須要面臨在就業的問題。有些運動員可能還教練工作，但大部分運動員會選擇其他的工作。很多的職業運動員在他們運動生涯中他們主要的還是學習自己專業技術和技能，而沒有學習其他的文化知識，現在有很多的職業運動員他只會做技術動作，而不會教技術動作，因為他們沒有很好的知識儲備，沒法勝任新的工作，這樣不利于我國足球人口的普及。所以搞好青少年運動員教育是競技體育可持續發展的根本道路。

2. 職業俱樂部培養模式存在的問題

2.1 梯隊建設不完善

現在很多的職業俱樂部對梯隊建設的不完善，許多的俱樂部都沒有自己的梯隊培養模式，很多俱樂部也缺乏梯隊建設的動力，現在許多的俱樂部不愿意長時間花大價錢去培養自己球隊的后備人才，還有就是現在的職業俱樂部的培養模式的觀念都比較陳舊，他們基本都是“三集中”培養模式。現在后很多的足球學校都是延用這種的“三集中”模式，這種模式不利于足球人才的培養與普及。

2.2 后備人才隊伍少

由于現在職業俱樂部的后備隊伍少，從而使得培養的球員少，這樣不利于其優秀球員的培養和俱樂部的長期發展。我國俱樂部后備力量培養動力不足。所以，中國足協要大力加強對職業俱樂部的梯隊管理，加大對俱樂部培養梯隊模式的考核標準，激發俱樂部投入梯隊建設的動力。

2.3 俱樂部體會和校園足球脫離

職業俱樂部梯隊建設是受所在地區的足球運動普及水平和經濟水平的影響，一般情況下經濟發達的城市球隊的水平較高足球運動的普及也較好，所在地區的足球運動較普及有利于后備人才的選拔，有利于提高該俱樂部的水平。現在許多的俱樂部梯隊與校園足球相脫離，俱樂部梯隊建設和本地區足球球氛圍和青少年足球人口有著很大的關系，有傳統足球學校地區較之于沒有傳統足校地區呈現的優勢明顯。俱樂部在所在地區的影響力也影響這俱樂部的梯隊建設。另外，還有就是俱樂部是否得到政府和教育系統是支持，部分學校或教育行部門的不配合也是俱樂部梯隊建設中的一個現實問題 。

3. 職業俱樂部培養模式建議

3.1 校園足球與職業足球有機結合

現在我國的后備人才培養模式主要是以職業足球俱樂部自己培養為主，俱樂部選中的球員由俱樂部自己出錢培養，培養出的運動員要為自己的球隊效力，足球俱樂部有著運動員交易等權力，而近幾年的校園足球的興起，這也是培養球員的一個很好的培養模式。但目前校園足球和職業俱樂部培養模式之間處于相互隔離的狀態。這樣不利于我國足球的發展，所以我過要加大校園足球和職業足球俱樂部之間的聯系。

3.2 完善我國足球青訓體系

現在我國的足球青訓體系還不夠完善，先進完善的青訓體系有利于提高我過的足球水平。職業俱樂部青訓是培養青少年足球后備人才最重要的途徑之一。但是僅僅依靠職業俱樂部的青訓來提高我過足球水平是遠遠不夠的。我國現在的青訓體系和西方的青訓體系相差甚遠，我國各年齡段的青少年培訓存在脫節，連續性也不夠。現在我國足球水平總體不高是因為我國足球青少年人口基數較少，帶來的足球人才選拔困難，我們相鄰的國家日本和韓國青少年足球注冊球員都大于70萬，到什么時候我國青少年注冊足球運動員達到100萬，那就是我國足球騰飛的時候。

3.3 樹立可持續發展的培養理念

我國《中國足球中長期發展規劃》正式出臺，象征我國的新一輪足球改革正在進行，我國要樹立可持續發展的人才培養理念，有利于大量的培養我國足球人才。我們要樹立起適合本國足球發展的足球理念，不同的足球理念會產生不同的效果，我國現在的理念主要是以取得好的比賽成績為主，這樣不利于我國足球的發展。

4. 結論

中國足球要發展，就必須要走青訓這條路，足球俱樂部的梯隊建設都必要要完善，做為足球人才培養的最高級階段的俱樂部梯隊培養將更加的重視，梯隊建設是否完善決定著梯隊建設，我過還可以根據國外一些俱樂部的梯隊建設來完善我多職業俱樂部的梯隊建設來提高我國梯隊水平，提高我國職業俱樂部的足球水平，可以進一步提高我國球員的水平，提高我過整體的足球水平。