淺談建設書香校園的重要性與具體做法

甘肅省張掖市第七中學 周吉學

國內(nèi)外對于校園建設越來越重視，大力倡導書香校園，增加學生的閱讀量，拓寬學生的閱讀面。我國紙質(zhì)圖書閱讀量人均4.56 本，報紙和期刊閱讀量分別為65.03 期(份)和6.07 期(份)，電子書閱讀量為3.22 本。全民閱讀調(diào)查統(tǒng)計顯示，我國的各級各類勞動者在閱讀方面人均購書的費用大約在30 元人民幣，其中學生的教輔資料和各種小說的比例較大，在調(diào)查的人群中，每人的年閱讀量在4 本左右。從各種購買藏書情況來看，我國公共圖書館人均年購書經(jīng)費花銷不大。針對以上情況，我在建設書香校園過程中從以下幾個方面入手：

一、明確讀書的意義

書籍自古以來是我們?nèi)祟惖木褙敻唬彩怯弥唤叩馁Y源。讀書是我們學習知識的重要途徑，是我們?nèi)祟惏l(fā)展的階梯，也是我們文明程度的體現(xiàn)。讀書可以使我們的人生更有意義，更加豐富我們的精神和對人生觀、價值觀、世界觀的正確理解和認識。讀書對于學生的成長具有不可替代的作用，作為學校更是知識傳播的場所，唯有讀書是不可或缺的。讀書可以讓一個人對事情有準確的認識和判斷；讀書可以讓一個人充滿正能量；讀書可以改變一個人的人生經(jīng)歷；讀書可以讓一個人精神飽滿；讀書可以讓一個人的內(nèi)心變得更加充實。一個民族的發(fā)展史也就是這個民族的閱讀史，由此可見，讀書本身具有很高的價值和意義。

二、悟透閱讀的價值

1.讀書可以提升教育事業(yè)的興盛。我們知道，讀書是教育的重要形式，人的一生80%的讀書時間是在學校度過的，學校教育是人生教育的黃金期，離開學校的教育是不完整、不系統(tǒng)的，學生在老師的培養(yǎng)教育之下能發(fā)展的更加迅速和高效。學校通過師生的讀書交流，增強學校的文化底蘊，讓教師樹立起高尚的師德和良好的師風，豐富人生經(jīng)歷并讓教師懂得工作的幸福、人生的價值、享受生活的快樂，最終演繹出人生的精彩。

2.創(chuàng)建書香校園，營造濃郁的育人氛圍。環(huán)境可以造就一個人的發(fā)展，創(chuàng)建書香校園給學生的閱讀創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍，在充滿書香氣息的環(huán)境成長起來的學生能更好地適應社會，并構(gòu)建良好的社會氛圍。

3.有效拓展學生的閱讀面和自信心。我校長期以來把讀書活動作為教學的主要部分，利用早自習、午休和晚自習時間，專門安排學生進行推薦書目的閱讀，撰寫閱讀筆記，讓學生形成閱讀的習慣并開展讀書心得交流、讀書心得比賽、優(yōu)秀書目介紹會、演講比賽等各種各樣的讀書活動，豐富了學生的閱讀面，展現(xiàn)了學生的風采，增強了學生學習的自信心。

4.加強師生讀書之間的交流。通過創(chuàng)建書香校園，加強學生的讀書活動，一方面檢驗了學生的讀書效果，另一方面鍛煉了學生的口才，增加學生的閱讀量和拓寬學生的知識面。

5.開發(fā)閱讀課程資源。通過讓全校教師自己編寫經(jīng)典誦讀教材，借助學校的圖書室、閱覽室、校園之聲等途徑，讓學生的讀書渠道更廣、更多元化，讓校園充滿書聲，讓學生充滿書氣。

6.讀書可以打造絢麗的閱讀時空。通過學校一系列讀書活動的開展，讓校園成為學生閱讀的場所，通過活動的開展，讓學生運用閱讀、演講、手抄報、讀書筆記、讀書心得等方式促進學生閱讀能力和閱讀習慣的養(yǎng)成，讓學生感受讀書的樂趣。

7.可以建立多角度、多方式的評價體系。通過“讀書之星”“校園讀書大使”“讀書標兵”“書香個人”“書香集體”“書香家庭”等形式的評選，充分發(fā)揮身邊榜樣的作用，讓讀好書、好讀書的學生成為大家學習的榜樣，讓他們享受讀書帶來的樂趣和成功感。

8.有利于影響家庭閱讀，推進農(nóng)村文明進程。通過“書香班級”“書香學子”的活動開展，輻射到創(chuàng)建“書香家庭”。通過師生閱讀來帶動家庭親子閱讀，必將影響更多的人參與到讀書活動中，通過讀書豐富生活、愉悅自己、提升品位，從而推動農(nóng)村勞動者的文明進步。

三、我校建設書香校園的具體措施和做法

（一）制定書香校園建設的目標

通過書香校園的創(chuàng)建，讓學生把閱讀作為人生的必修課，樹立“每天讀書一小時，充實一輩子”的思想，讓師生和書籍交朋友，成為書籍忠實的粉絲。學校通過一系列讀書活動的開展，有利于培養(yǎng)學生的閱讀能力和口頭表達能力，有利于培養(yǎng)學生的文學素養(yǎng)，創(chuàng)建有特色的書香型校園。

（二）我校書香校園建設的探索

我校近幾年來加大讀書投入，花大力氣購買適合學生閱讀的書目；開展各種活動促進學生讀書興趣的提高，學校每年4月23 日都召開“經(jīng)典誦讀”活動，每學期制定讀書活動安排表，按期開展以下活動：“國學經(jīng)典誦讀”展示“閱讀傳承經(jīng)典書香澤潤校園”“品讀經(jīng)典、傳承文明”“校園之聲”“閱讀演講”比賽、“我是最佳閱讀手”，建立學生的“讀書成長冊”等豐富多彩的讀書活動，讓學生的學習生活更加富有生機和活力。在研究時盡量多做調(diào)查多思考，多從學生的層面入手，多視角，多方位進行研究。

四、結(jié)語

在建設書香校園的過程中，一方面要注重讀書理論的學習，堅持用理論指導實踐活動；另一方面要勤于反思，及時總結(jié)經(jīng)驗，逐步探究出培養(yǎng)學生閱讀能力的有效辦法。