高職高專《預防醫學》教學在基層醫療衛生服務中的應用

任秋景

摘 ? 要：預防醫學是醫學領域中的一個重要組成部分，它是從醫學科學體系中劃分出來的，主要研究預防和消滅病毒，講究衛生，增強人們身體素質，從而優化人們生活的環境，有效維護人們的身體健康。本文分析了預防醫學教學在基層醫療服務中的應用現狀，并針對其中存在的問題給出了相應的建議。

關鍵詞：預防醫學 ?基層 ?醫療衛生服務

中圖分類號：G642 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1674-098X（2019）09（a）-0217-02

1 ?預防醫學教學對于基層醫療服務平臺的重要性

隨著社會經濟的不斷發展，人們的生活水平較之以往有了很大的提升，做好基層醫療服務工作越來越受到人們的重視。基層醫療衛生服務中的醫療、衛生、保健、治療還有康復工作有待進一步提高和完善。預防醫學是注重培養具有專業的醫學基本理論知識和衛生檢測技術的人才，能夠在衛生免疫、環境衛生或者食品檢測方面從事相關工作。對于基層醫療服務機構來說，更是需要具備專業素養的預防醫學人才，才能憑借專業的知識水平改進基層醫療服務人群的環境衛生條件，有效預防和控制各種常見的傳染病和職業病，做好相關的監督和管理工作。預防醫學的工作對象涵蓋醫療服務中的個體和群體，其主要的工作內容是針對那些健康或者無癥狀的患者，采取有效的措施進行預防，提高人群的健康效益。

2 ?預防醫學教學在基層醫療服務中的現況

隨著社會經濟的不斷發展，醫學教學模式發生了改變，健康問題已經成為人們關注的核心問題。預防醫學在現代醫學領域中占據著十分重要的地位，預防醫學教學對于改善基層醫療服務平臺的現狀愈發重要。基層醫療服務平臺急需一大批懂的臨床、預防、防治結合等醫療服務人才。但是，預防醫學的教學無法有效滿足基層醫療服務機構的需求，很多學生在工作中無法適應基層醫療服務崗位的需求，預防醫學教學還有很大的提升空間。從很多學校的預防醫學教學現狀來看，很多學校教學方式發生了變革，在預防醫學教學中還有一些問題亟待解決，才能提高學生的專業水平，促使學生獲得更好的發展。很多學生在預防醫學課程的學習中，簡單地認為這就是一門較為簡單的預防治療課程，沒有將這門課程從心理上真正重視起來，學生根本無法很好地適應工作崗位的需求。另外，在預防醫學的教學中，存在學校發布的教材和課堂教學內容存在脫節的問題，學生所學習的課程內容廣泛，然預防醫學課時安排的比較少，學習重難點沒有突出呈現出來，學生學習的難度進一步增大。除此之外，預防醫學的教學過程中，還存在著教學模式使用不當，教學方法單一的問題。仍然有一部分教師沒有充分發揮以學生為主體教學理念，學生很大程度上是處在被動接受的學習狀態下，這種教學方式降低了學生學習的積極性，嚴重影響了預防醫學的教學質量，不利于學生全面提高自己的綜合素養。

3 ?預防醫學教學在基層醫療服務機構中的應用探討

選取某地的基層醫療服務機構的蕁麻疹疫情作為應用案例，要求學生重點熟悉法定傳染病的相關知識和認定流程，從中分析引發疫情的相關因素，并掌握發生疫情的調查處置的實踐技能。預防醫學教學可以組織學生去了解疫情發生地，并到患者就診醫院進行實地考察，根據患者的情況做相應的記錄工作。之后讓學生進行桌面推演，將學生劃分為幾個小組，分別進行協調、調查取樣、應急處置、以及實驗檢驗、信息采集。接著再進行初步調查，分析產生蕁麻疹疫情的原因，詳細闡述疾病爆發的原因和主要的分布地方，讓附近的人們提高自我保護意識，有效疾病進一步擴散和傳播。若是已經查明傳染病因素的來源，推算出疾病形成的原因，就要及時做好相關的防范工作，有效維護當地居民的身心健康。若是具體的發病原因還沒有明了，就要到病患的所在地進行調查分析，探討這種疾病出現的原因，繼而做好相關的預防工作，職避免更多的人受到威脅。針對本次案例的教學實施工作，教師要事先設定預防醫學教學所需要注重的點，對于學生在這次實踐探究中的表現進行科學評判。這樣既能給基層醫療服務平臺以幫幫助，還能提高學生的專業水平，促使學生更好更快的提升自己，在具體的實踐應用中給基層的人民群眾提供了幫助，有效阻止了疾病的進一步擴散，保障人民的身心安全。

做好預防醫學教學工作，能夠豐富學生的專業知識，提高學生的綜合素養。這樣在學生走出校門以后能夠快速適應工作崗位的需求，在面對比較棘手的病況時能夠采取科學的辦法從容應對。另外基層的醫療服務機構對于這種具有一定醫學知識的人才有著更廣泛的需求。基層的服務平臺相對來說文化知識不高，對于疾病的預防了解不深，防護工作很難做到位，一旦發現較為難以對付的疾病，就會出現許多類似的病患。因此，為了提高基層人民群眾的自我防范意識，就要重視醫療服務預防工作，讓他們憑借專業的水平在基層醫療服務平臺做好宣傳工作，從而有效預防傳染性疾病的擴散，更好地保障人們的身心健康。

4 ?結語

預防醫學教學工作對于提高基層醫療服務平臺服務質量，改善醫療衛生環境，提高當地居民健康水平具有非常重要的意義。因此，要做好預防醫學的教學工作，提高學生醫療服務專業知識，不斷擴大預防醫學現在衛生服務中的應用范圍，進而有效提高人們預防疾病的意識，推動預防醫學水平的不斷發展和進步。

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