你有多自律，就有多自由

旻夕

舉個栗子：

講一個1962年的電梯實驗。

如果一個電梯里的人都面對著墻壁，唯一一個面對電梯門的人會不知不覺地轉向墻壁。這就是我們所熟悉的從眾行為。

一個人即便再獨立也不可能活成一座孤島，都逃不開身邊的人對我們的影響，而且很多時候這種影響是無意識的。

當你特別想學習和特別不想學習的時候，我都會建議你去圖書館。處在宿舍這樣舒適的環境中，太容易讓人分心了，可能你的上鋪開心地躺在床上打游戲，你的隔壁桌正看綜藝看得哈哈大笑，無論你裝作學得多么認真，你的左手都已經按捺不住地開始撓大腿、摳腳。

但一旦你走進人多的自習室和圖書館，立馬就會激發出一種想認真學習的激情，這是他人在場的現象起了作用。

人在獨處和有他人在場時，行為舉止會有很大的差異。一個人獨處，是一個非社會人；他人在場時，你則是作為一個社會人，會時刻注意自己在他人眼中的形象。因為在內心深處，人們都很重視聲譽。聲譽是他人對你的印象和評價，是社會給你貼上的標簽。它無比重要，甚至比你真實的模樣更加重要。

或許你會有這樣的疑惑，為何大家不都在圖書館里玩，這樣就可以從眾地一起開心玩耍，還不會影響聲譽。哈哈，這就引起來下一個心理學術語“人眾無知”，其實每個人心里都想玩，但每個人都不知道別人也是這么想的，所以為了不被附上“負面聲譽”，大家就只能聚在一起苦哈哈地學習了。……