新媒體環境下漢語言文學發展困境探討

（海南師范大學文學院 571158）

在我國高等教育教學中，漢語言文學是重要的課程之一，而在新媒體環境下，對漢語言文學的發展產生了極其深遠的影響，這已經成為了高校內部共同關注的話題之一。基于新媒體環境視角，加強漢語言文學發展，不僅可以不斷提高學生的綜合素養和人文情懷，還可以將充分發揮出網絡信息技術的優勢，不斷增強教學方式的先進性，推動漢語言文學的健康發展，進而促進高校健康發展和進步。

一、新媒體環境下漢語言文學的發展困境

（一）出現了諸多網絡流行語

在網絡不斷發展過程中，涌現出了較多的新鮮事物，所以網絡流行語的出現，迅速掀起了一番浪潮。比如“神馬都是浮云”、“木馬”、“么么噠”等，已經深受了人們的一致認可和喜愛。同時，也衍生蔡小虎了“甄嬛體”、“紅樓體”等。基于此，這些網絡流行語都是日常生活的映射，使原有的漢語言文學出現了翻天覆地的變化，經過“重新組裝”，極容易對老年人和未成年學生產生誤導，所以必須要進行系統化管理，促進漢語言的健康發展。

（二）原創的重視程度嚴重不足

在網絡技術不斷發展過程中，網民可以結合自身需求，以此來搜索東西。比如在一些網站中，具有著優秀創意和作者的原創圖，但是由于網絡的廣泛性，極容易被一些小網站所利用，進而侵襲到作者的原創作品。而且在網站“便利性”條件的影響下，人們沒有進行積極思考，進而養成的惰性心理，其創新意識嚴重缺失，這在漢語言文學的開展產生了極大阻礙作用。

（三）受眾地位和作用的變化

在信息化時代下，嚴重影響著受眾地位和作用。在實踐交流過程中，諸多人們對電子傳媒載體存在著嚴重的依賴性，在網絡流行語形成過程中，人們在使用漢語言時，是比較隨意的。在多媒體出現以后，諸多大眾漸漸忽視了書法藝術和漢字，這對漢語言文學產生了極大的影響。而且在漢語言受眾地位和作用的變化，很難準確形成漢語言思維方式，很不利于實現漢語言人才培養目標。

二、新媒體環境下漢語言文學發展的解決方法

（一）積極開展漢語言文學

新媒體發展，具有優點和不足等雙重特點，所以要將新媒體作用充分發揮出來。首先，在漢語言文學中，要加強多媒體方式的應用，比如利用短視頻，通過動畫的形式將詞語展示出來，基于此，不僅觀看時間比較短，而且還能與大眾快節奏生活相符合。其次，國家要提高對漢語言文學的高度重視，出臺相應的扶持政策。其中，基于新媒體環境，對于漢語言文學感興趣的網民，要成立相應的群，共同對漢語言文學進行創新、探討，成為漢語言文學忠實的“粉絲”。

（二）加強對網絡環境的監控

在網絡環境的影響下，人們的觀念和態度等具有極大的差異，這對諸多網民產生了極大的影響，所以必須要注重加強網絡環境的監控。具體來說：首先，要加強網絡監管人員隊伍建設，不定期巡查不同網絡和各大APP，將監管工作落實到位，避免再次出現不良網絡現象。同時，各個網站也要注重培訓審核人員，在審核頁面和視頻時，將合格線提升上來，確定第一責任人，進而避免出現不良現象。其次，還要加強處罰，如果出現不正當的視頻或頁面，一旦誤導網民，要進行嚴厲懲處，以警世人。

此外，還要構建專門的網站，將中華民族精神充分凸顯出來，還要注重中外審美的滲透，同時，漢語言文學的教授要完善其內容，不斷增強網站的專業性。此外，還要安排專門人員，以此來落實日常管理和更新，防止不法分子趁虛而入，從而為學生了解漢語言文學提供一定的便利性。

（三）提高對原創的重視和尊重

在漢語言文學創新發展過程中，加強對原創的尊重和重視至關重要。在實際上，高校要積極開展原創大賽，教師要引導學生積極參與其中，并予以一定的物質獎勵和精神獎勵，確保學生積極創新、與時俱進。同時，針對原創作品，還要加大網絡監督和管理力度，作者原創發布到網頁上以后，該網站要設置一定的權限，避免被其他網站占為已用，維護好作者作品的合法權益。此外，高校還要結合漢語言文學視頻推廣方案，定期開展相應的大賽，進一步豐富漢語言文學的展現方式，對漢語言文學進行充分了解。

（四）注重人文教育

在新媒體環境的影響下，人文素質的培養非常關鍵。在新媒體環境的影響下，必須要提高學生的綜合素養，將新媒體發展推向可持續發展的道路。在我國漢語言文學教材中，精神內涵和人文思想較為濃厚，教師在教學過程中，要引導學生積極學習和運用傳統漢語言文學，比如練習毛筆字和漢字。

同時，教師還要加強漢語言文化教育，積極傳承和發展漢語言文化。在課堂教學中，要深入分析和對比中外歷史和語言，引導學生找出其中存在的差異性。而且還要定期開展詩歌大賽，將傳統知識與當下流行結合在一起，引導學生既要注重傳統，也要順應新媒體發展趨勢，做到繼承傳統、推陳出新、革故鼎新，這對漢語言文學發展具有極大的促進作用。

三、結語

綜上所述，在新媒體環境的影響下，加強漢語言文學的管理和規范勢在必行，保證學生較高的學習熱情，專業投入到漢語言的學習中來，同時，規范自身的網絡行為，自覺抵制不良網絡信息，從而順利推進漢語言文學教育。