劉艷琴
肇州縣文化館 黑龍江 大慶 163000
我國傳統的藝術表現形式中,戲曲表演是重要的組成部分,并且在社會中體現出廣泛流行的效果。而在戲曲表演藝術中,形體語言是直觀形象表達戲曲文化價值的的途徑,在舞臺表演過程中,演員展現出優美的形體姿態,在音樂的背景下為觀眾營造戲曲藝術氛圍,使演員與觀眾,借助形體語言進行交流,讓觀眾的情感與演員的情感產生共鳴,進而突顯戲曲藝術的魅力與精神文化內涵。
形體語言需要演員以表情、手勢等面部和身體動作,在音樂的配合下,將戲曲人物內心的情感充分表達出來,同時借助不同的形體,向觀眾傳遞不同的信息。所以,演員具備良好的形體表達能力,以形體為語言將自己的表情和行為生動形象的刻畫出來,從而突顯戲曲的文化之美。
戲劇表演藝術形式,包含文學、音樂、舞蹈等內容,在舞臺上通過不同藝術形式,將社會存在的問題展現出來,并且來源于生活卻高于生活。演員需要按照表演流程,將戲曲中的矛盾、人物性格等展現出來,使舞臺呈現出生活氣息,讓觀眾通過戲曲藝術形式體會人生百味。
在戲曲表演藝術形式中,按照文學角度分析,可將戲劇文學分為幕劇、獨幕劇以及小品等。按照表現形式角度分析,可將戲劇分為話劇、歌劇以及戲曲等。按題材角度分析,可將戲劇分為神話劇、歷史劇以及科學幻想劇等。按照戲劇沖突性質以及效果角度分析,可將戲劇分為悲劇、喜劇以及正劇。每種戲劇形式,都需要演員展現出不同的形體姿態,通過形體姿態作為語言,將戲劇內容表演出來,從而獲得不同的表演效果。
2.1 不斷豐富戲劇表演的內容 以舞臺的形式表演戲劇,觀眾會近距離的接觸到演員,作為一種直接欣賞的方式。而觀眾通過攝像機和屏幕觀看戲劇時,稱為間接欣賞方式。以間接欣賞方式為例,演員在表演過程中,會與攝像機保持在良好的角度,此時演員通過形體語言,為屏幕前的觀眾呈現良好的觀看效果。在此期間,若攝像機捕捉演員的特寫,演員通過攝像機會與觀眾拉近距離,演員需要更加具體的形體動作,將劇中人物的內心情感等生動的表達出來,才能提升戲劇的表演效果,讓觀眾與戲劇中的人物產生情感的共鳴。
例如,在表演話劇《雷雨》的片段時,演員在表演時都會運用大量的形體,生動形象的展示人物的性格、習慣等,讓觀眾通過演員的形體,作為一種語言形式與觀眾進行交流,既能使觀眾深刻理解劇中的人物關系以及錯綜復雜的情感糾葛,還能直擊人物的內心,感受人物不同內心活動,在戲劇表演中展現出的效果。觀眾在近距離觀察演員的形體時,作為刻畫人物形象的一種表達方式,形體語言承載著不單是豐富戲劇內容,還成為構建戲劇發展的基礎,讓演員通過形體語言的方式,作為襯托人物內心情感重要的工具,會使觀眾產生身歷其境的感覺,深深的被戲劇情節發展過程所吸引。
2.2 以形體語言塑造不同的人物形象 在戲劇創作和表演過程中,需要演員不斷重復形體動作,使演員形成肌肉記憶,才能在每個表演環節,都能自然的流露出人物的內心世界,使觀眾可以清楚的捕捉到人物豐富的內心變化。演員在戲劇表演過程中,即便沒有語言對白,只需以形體作為語言,通過形體姿態的變化,將人物關系、眼神交流以及情感直觀的呈現給觀眾,讓觀眾體會到此處無聲勝有聲的意境,從而深刻領悟戲劇表演中蘊含的情感價值以及藝術價值。采用錄像設備記錄戲劇表演時,經過后期的剪輯,可進一步凸顯演員形體語言的表達情感,增強感染力的同時,還能借助不同角度不同距離的播放手段,讓觀眾獲得不同的感受,從而使演員與觀眾構建良好的交流關系,借助形體語言將戲劇藝術表現力充分的展現出來。
綜上所述,作為中華傳統文化中重要的組成部分,也是傳統藝術形式重要的載體,戲劇表演正在隨著時代的變化而變化,并且蘊含巨大的潛力,需要演員和觀眾共同挖掘。在新時代發展背景下,盡管人們對藝術的要求不斷提升,但是恪守戲劇藝術最基礎的準則,要求演員需要具備扎實的舞臺表演能力,并積極融合形體,將形體作為一種語言,為觀眾生動形象的刻畫出人物的內心情感,使觀眾產生情感共鳴,從而使觀眾發自內心的認可戲劇表演,以此提升戲劇的文化藝術水平。