淺談農村中小學校園建筑的規劃與設計

文/邢占軍 海南泓景建筑設計有限公司 海南海口 570000

隨著國家政治經濟的不斷發展，素質教育也隨之不斷推廣。九年義務教育作為國家教育方針關注的重點內容，其相關建設問題不容忽視。農村地區的中小學校園建筑用地和建筑設計條件相對于城市來講存在一定程度的差距，農村地區雖然經濟條件略有不足但其教育的實質與核心目標與各個地區都是相同的。因此在農村中小學校園的建筑方面，也需要予以足夠程度的重視并進行合理有效的設計。其中校園的人性化設計與環境融合設計對于打造良好校園環境，為中小學生提供高效的學習環境都有著重要的作用。

1、農村中小學校園有機整體布局

1.1 以實際情況為布局基礎

農村地區相對于城市地區或其它建筑專用地來講，在地勢與地形方面會有一定程度的地方特色。因此在農村中小學校園的整體布局過程中，設計者必須要考慮到適用于中小學校園建筑用地的實際情況。由于各個地區的地勢起伏狀況不同或有特別之處，設計者需要提前對該地區的地形地勢進行一個全面有效的了解，從而在實際的布局設計當中把握好不同地勢高度的土地用處。例如在地勢相對較為平坦穩固的區域，可以打造為操場或運動中心【1】。

1.2 把握整體性布局原則

針對于整體性布局原則來講，在設計布局的過程當中需要將中小學校園的不同功能區域進行合理劃分，例如明確教學區、辦公區、娛樂區等多個不同區域。農村中小學校園可以將教學樓、宿舍、操場與食堂之間進行一個整體化設計，在最大程度上為中小學生的學習生活提供便利【2】。除此之外，做好農村中小學校園的有機整體布局，還需要考慮到校園的整體風格設計，切忌過于雜亂而應該做到各有特色且符合整體審美。

2、農村中小學校園人性化設計

校園是學生進行學習教師進行教學和辦公的場所，主要是為學生和教師提供服務。因此在農村中小學校園建筑的規劃與設計當中需要進行人性化設計，切實為農村中小學生和教師提供有效的學習和工作服務。

2.1 學習環境人性化設計

校園的首要建設目的是提供學習服務，因此在農村中小學校園建筑的規劃與設計當中，人性化設計內容首先要考慮良好學習環境的打造。需要相關工作者將發揮學生的學習主體地位作為設計理念之一，來建立一個平等友善且學習氛圍濃厚的環境。農村地區相對來講受交通噪音的影響較小，但在校園設計的過程中仍然需要考慮到教學樓區域的安靜程度。盡可能地將學習辦公區域規劃到校園較為中心或安靜的區域【3】。

2.2 景觀綠化人性化設計

校園綠化景觀的存在不僅是提高校園可觀賞性的重要內容，同時也是幫助學生放松身心、建立健康心理的重要內容。因此在農村中小學校園建筑的整體布局規劃之后，還需要考慮到景觀綠化的人性化設計。在校園正門、校園內部以及操場周圍等地應該進行綠化樹木和花草的栽種，在教學辦公樓內部應擺放凈化空氣的可觀賞盆栽。通過對農村中小學校園建筑景觀綠化的人性化設計，既可以幫助中小學生進一步與自然接觸，也可以促進其身心健康發展【4】。

3、農村中小學校園環境融合設計

校園建筑的規劃與設計脫離了環境不僅會顯得突兀，同時也不利于學生的身心健康發展和學習生活的有效進行。在對農村中小學校園建筑的規劃與設計當中，相關設計者需要考慮到校園建筑與周邊環境的融合設計。

3.1 充分考慮到校園與周邊環境的融合設計

農村地區的中小學校園與城市地區相比，周圍其他高大建筑物的存在程度較低，因此設計者在規劃設計的過程中需要充分考慮到中小學校園與其所在地區周邊環境的融合程度。中小學校園過于現代化科技化會使農村中小學生對外界環境形成一種心里落差，由此校園的設計應整體符合農村經濟發展狀況。除此之外，設計者在對農村中小學校園建筑的規劃與設計當中還需要把握建筑整體風格，不可過于張揚或厚重，需要考慮到周邊建筑環境的整體風格，選擇設計與環境違和感較小的農村中小學校園建筑。

3.2 重視人文景觀的顯現與環境融合

在對農村中小學校園建筑的規劃與設計當中，設計布局者不僅僅要考慮到校園與周邊環境的融合情況，還需要充分重視校園自身人文景觀的彰顯，由此才能夠打造積極且文化氛圍濃厚的校園，為中小學生的學習提供良好的環境。設計者可以在校園內設計獨立的文化宣傳欄來宣傳校園文化，或在宣傳欄上布置與中國傳統文化有關的文化知識以供中小學生進行學習【5】。除此之外還可以在教學樓內部設計專門的學習宣傳欄，為農村中小學生提供一個展現自我、發現自身學習優勢或不足的平臺，從而幫助中小學生更加有效地進行文化知識的學習。

結語：

農村中小學校園環境的良好打造對于培養中小學生積極的學習心理和良好的心態都有著重要的幫助。在農村中小學校園建筑的設計與規劃當中，相關專業工作者需要考慮到農村地區的實際地形地勢等情況，對于校園的整體布局進行合理規劃后重點打造良好的人性化校園氛圍與校園文化。通過對農村中小學校園人性化設計和環境融合設計，來建設一個有校園特色和地區特色的中小學校園，從而更加有效地為中小學生的學習和生活提供幫助。