基于海綿城市理念的校園海綿系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

史志鵬 張根廣 何婷婷 劉美艷

摘要：校園是城市的一個(gè)縮影。校園也面臨著內(nèi)澇、水污染等城市病。本文從低影響的角度，提出了校園內(nèi)“海綿系統(tǒng)”構(gòu)建的基本原則和設(shè)計(jì)指標(biāo);按照“滲、蓄、滯、凈、用、排”的思路為校園內(nèi)典型建筑物提出了相適應(yīng)的低影響設(shè)施。校園內(nèi)“海綿系統(tǒng)”的構(gòu)建對(duì)于區(qū)域“海綿系統(tǒng)”、城市“海綿”的形成具有重要的參考價(jià)值和累計(jì)了一定的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

關(guān)鍵詞：海綿城市;校園;低影響開發(fā);設(shè)計(jì)指標(biāo)

“海綿城市”的設(shè)計(jì)理念為我國(guó)目前倡導(dǎo)的解決城鎮(zhèn)內(nèi)澇、水環(huán)境污染和水災(zāi)害的重要思路。要想實(shí)現(xiàn)“海綿城市”理念中提出的“滲、蓄、滯、凈、用、排”，必然離不開植草溝、綠色屋頂、雨水花園、下沉綠地等低影響設(shè)施[1-3]。同時(shí)，“海綿城市”的建設(shè)具有地域性，受當(dāng)?shù)貧夂颉⒌貏?shì)、植物等諸多因素影響。本文以江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園內(nèi)“海綿系統(tǒng)”的規(guī)劃設(shè)計(jì)為研究?jī)?nèi)容，提出了校園“海綿系統(tǒng)”構(gòu)建的策略;結(jié)合校園地勢(shì)及現(xiàn)狀條件，從低影響的角度提出與之相適應(yīng)的低影響設(shè)施，使校園成為實(shí)踐“海綿城市”理念的區(qū)域典型。

1校園內(nèi)雨水管理現(xiàn)狀及徐州氣候條件

1.1校園雨水管理現(xiàn)狀

江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院地處江蘇省徐州市泉山風(fēng)景區(qū)，占地74.53hm2，建筑面積40萬m2。學(xué)校校園三面環(huán)山，新老校園連為一體，校園北面為雙山，南面為牛山，西面為泉山。校園總體地勢(shì)呈現(xiàn)西部高、東部低;老校區(qū)北部高，南部低，新校區(qū)南部高，北部低;新校區(qū)總體高于老校區(qū)。……