葉子

毛婉霏

池館水榭，在青松翠柏之間。假山怪石，花壇盆景，藤蘿翠竹，點綴其間。淡淡的檀木香縈繞身旁，鏤空的雕花窗欄中射入斑斑點點細碎的陽光。美得能打動人心的，還是那翠色欲流的葉子。

古院內，在那棵古樹下，盤膝而坐。面前是深棕色檀木做成的茶幾，假山碧水，點綴其中。茶，也只是一些原本翠綠欲滴的樹葉。它來源于自然，遍布我們的生活中。捧起面前玉色的茶盞，望著長居在這古院的參天大樹，我呆呆出神。

隨著秋的到來，葉子們心潮澎湃。這是它們一年中歡呼雀躍的時候。葉子的凋零，是因為風的追逐，還是樹的不挽留？錯了，都錯了……那是葉子心甘情愿地隨風起舞。它們使勁地一點點地從樹梢上脫出，耗盡所有力氣，體會那鉆心刻骨的痛，留下那丑陋的疤痕，最后脫離樹梢，只為了隨風飄揚。在半空中跳圓舞曲的那一瞬間，它們不顧一切。即便傷痕累累，也不愿放棄自己所做的一切。葉子們落在地上，直到凋零的最后一刻，也沒有放棄微笑。即使它們知道自己付出這么多努力，也只是換來在土壤中安息，成為古樹母親的養(yǎng)料。

我突然覺得，葉子就像我們人類一樣，是渺小的;像沙漠上的一粒粒金黃的細沙，絲毫不起眼。但生命卻是偉大的，像一顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。因此，我們應該讓有限的生命綻放出無與倫比的光彩，到達生命中最向往的那個瞬間。到那時，所有的努力都是值得的。

我們就像葉子，葉子就像我們。放下玉色的茶盞，我拾起一片金黃色的落葉拋向空中，任由風帶著它飄揚。這時，我仿佛看見了那個在努力的葉子，陽光把它的背影拉得很長，很長……

老師小語

習作開篇于清新淡雅的氛圍中，引出“打動人心的葉子”。下文中，由眼前茶盞中的葉片過渡到秋葉的凋零，一改蕭瑟的凄涼感，讓秋葉在生命的最后仍不忘展示自己的力量。由秋葉聯(lián)想到一個人生命的意義所在，深化主旨。

【作者系廣西桂林市樂群小學六·4班學生，指導并置評：關成玉】