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新時代背景下財務人員培養方向思考

2019-02-10 10:54:23林秋燕
現代職業教育·中職中專 2019年12期
關鍵詞:財務時代企業

林秋燕

[摘? ? ? ? ? ?要]? 在經濟快速發展的大背景下,財務人員也迎來了從業的大好春天。然而經濟越發展,對財務人員要求也就越高,特別是AI時代的到來,財務機器人的出現,財務人員正面臨著前所未有的挑戰。如何提高財務人員的綜合素質以適應經濟發展和社會進步的需要,已成為社會廣泛關注的話題。

[關? ? 鍵? ?詞]? 新時代; 財務人員;培養方向

[中圖分類號]? G715? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻標志碼]? A? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603(2019)35-0198-02

隨著經濟的發展,財務政策也在不斷調整變化;財務共享、財務機器人的出現,大大減輕了財務人員的工作量,也讓中低端財務人員面臨就業威脅,以記賬、算賬、報賬為工作中心的傳統的賬房先生已經無法應對時代的發展需求,財務人員培養方向改革已成必然。結合我國國情和時代發展特點,可從以下幾個方面進行改革。

一、加強職業道德教育,提高財務人員的職業道德水平

著名的教育學家陶行知先生說過“道德是做人的根本。根本一環,縱然你有一些學問和本領,也無甚用處,并且,沒有道德的人,學問和本領愈大,就能為非作惡愈大”。無論方向如何變,財務人員作為企業的核心人員,對其職業道德的要求永遠不變。道德不過關,影響一大片。近年來,我國在反腐斗爭中查出的一些腐敗案件,也和財務人員不恪守職業道德有密切關系。

所以,對財務人員的職業道德教育應該擺在教育之首,要從在校學生入手,把職業道德教育列入教材,滲透到平時,通過正反案例剖析,提高教育的有效性;通過制定評價機制,幫助學生養成自覺遵守道德的好習慣;學校條件允許,也可以開一些講座,邀請企業高管與學生面對面交流互動,讓學生確實了解企業的用工在職業素養方面的要求,對學生樹立正確的會計職業道德意識有一定的幫助。學校應教育學生,即使將來走上財務工作崗位,還要不斷強化四個意識:一是大局意識。應把胸懷全局作為加強自身思想修養的重點,要從講政治的角度思考和處理業務問題。二是政治紀律意識。身為財務工作者,應更加自覺遵守各項政策紀律,謹言慎行。三是維護權威意識。上級和領導交辦的事,要及時認真落實;對領導工作或決策上的失誤,要在適當的時機以誠懇方式提出,不能無原則地議論,更不能發牢騷,講怪話。四是團結協作意識。團結是工作的基礎,企業是“一盤棋”分工不分家,相互間絕不能設置人為障礙,損害整體利益。

二、轉變傳統觀念,注重培養財務人員的財務分析和管理能力

稍微懂點財務知識的人都知道,在企業的財務部門,核算活動并不創造價值,而計劃、預算和預測、投融資等活動則有助于企業創造價值。利用工作便利之機,我也曾和幾家用人單位財務高管進行過深層次交流,他們一致認為,未來的財務人員光有財務、會計專業知識已經遠遠不夠了,只有涉及廣泛才可能從賬本里解放出來,成為企業所需要的人才。而且隨著科技的不斷進步,以“互聯網+”、大數據、云計算為代表的一些新型產業技術的產生,“財務共享中心”“共享會計”的出現,大大減輕了人的工作量;財務機器人的使用讓確認、計量、記錄、報告這些會計核算工作逐步被人工智能所取代,財務分析將成為未來財務人員的主要工作,企業的財務工作者面臨前所未有的機遇和挑戰。因此,未來的財務人員,想要跟上時代的步伐,不能再簡單地以財務核算知識為基礎,需融合各類財務知識,對經濟學、稅收、營銷、管理學、法律等也應相當熟悉,才能適應新時代財務行業發展變革需求。

同時,在新經濟背景下,三大產業間的界限越來越模糊,行業間跨界融合發展的現象越來越普遍,且跨國合作貿易的興盛,財務人員準確的職業判斷和良好的職業操控能力,對企業的發展起著至關重要的作用。各利益相關者需要的也不再是以歷史數據為基礎的整合,更需要財務人員結合企業自身的情況、市場的狀況及對競爭對手的分析提煉出來具有前瞻性的有效數據。所以,財務人員更需要用管理會計的思維去思考,用管理會計的相關知識處理企業的經濟業務。有句話說,中國不缺老總,缺少優秀的CFO,這從某種角度上,說明了管理類會計人在企業生產過程中的重要性。

三、提高財務人員的學習能力,適應不斷變化的時代要求

事物是不斷變化發展的,財務也如此。特別是近幾年來,我國的財務政策發生了許多變化。會計層面,2007年才發布了《新會計準則》,2017年就進行了部分調整,2018年又做出多次調整,從利潤表和資產負債表,到會計準則的科目調整,再到最新的政府會計準則和收入準則調整,政策都有了很大的變化。稅收層面,2016年“營改增”,2018年個稅改革,2018年12月起稅務總局出臺76項新政策,2019年增值稅稅率調整……不管是會計層面還是稅收層面,這一系列變化都要求財務人員不斷更新自己的知識結構。也許你才畢業還沒走上工作崗位,在校所學知識已經不再適用,所以財務人員必須不斷學習,豐富自己的頭腦,更新自身的思想觀念?!肮饪枯斞遣粔虻?,還應該具備造血的功能。”因此,對財務人員學習能力的培養遠比傳授知識本身更重要。

培養學習能力,首先要樹立終身學習的意識。知識經濟時代也是信息時代,各種先進的信息技術越來越被廣泛使用,信息技術正以日新月異的速度在發展。財務人員如何追趕上發展的步伐不被淘汰,需要有終身學習的意識,有學習新技術的能力。學校教育應該把對受教育者學習能力的培養納入人才培養方案。在教學方式上,教師多應用設問的方式進行教學。設問可以促進學生對問題進行思考,形成自己獨特的思考問題的方法。在學習方式上,由傳統書本面授轉向移動課堂教學,逐步培養學生的自主學習能力。

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