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對舞蹈演員在舞劇表演中的形象塑造分析

2019-02-11 06:03:50章嵐
神州·下旬刊 2019年1期

章嵐

摘要:舞劇為舞臺劇其中的一種,舞蹈演員通過表演向觀眾傳遞作品內涵,以幫助觀眾更好的理解舞劇,本文通過提高舞劇整體性、展示人物心理,兩個方面對舞蹈演員在舞劇表演中的形象塑造意義進行了討論,并從抓住人物代表性特征、發揮團隊精神、與現實生活相結合、把握人物心境,四個方面對舞蹈演員在舞劇表演中的形象塑造策略進行了總結,希望為關注這一話題的人們提供參考。

關鍵詞:舞蹈演員;舞劇表演;形象塑造

引言:

在舞劇表演中,舞蹈演員為舞蹈作品中的靈魂,其能夠通過肢體動作展現人物形象,使觀眾感受人物心理,進而在形象塑造的過程中,為了提高有效性,需要舞蹈演員從不同的角度對舞劇理解分析,理清人物關系、情感,并與其他舞者配合展現完整的舞劇舞臺,進一步提高舞劇整體質量。

一、舞蹈演員在舞劇表演中的形象塑造意義

(一)提高舞劇整體性

舞蹈演員在舞劇表演中形象塑造時,能夠提高舞劇整體性,具體可以通過以下兩個方面來了解,第一,舞劇為一個詩篇,舞蹈演員通過肢體動作展現出舞劇內涵,進而舞蹈演員在舞劇表演時,需要相互配合,達到提高舞劇的整體性的目的。一旦在舞劇表演中出現一名舞蹈演員沒有融入到舞劇中的問題時,難以將觀眾帶入到舞劇中,降低了舞劇表演質量。第二,形象塑造需要舞蹈演員反復揣摩人物心理,將自己置身于舞劇背景中,達到提高舞劇整體性的目的。

(二)展示人物心理

舞劇表演中形象塑造,能夠幫助舞蹈演員展示人物心理,第一,由于舞蹈演員只有完全接受、理解人物角色,才能夠理解舞劇作品中的人物心理,使舞蹈表演活靈活現。第二,由于舞蹈演員在長期學習中,不僅學習了舞蹈技巧,還學習了舞蹈歷史、理論知識,其在分析舞劇表演內涵時,應用自己的文化修養進行了內涵分析,完全展示人物心理,進一步提高舞劇表演質量。

二、舞蹈演員在舞劇表演中的形象塑造策略

(一)抓住人物代表性特征

為了提高舞蹈演員在舞劇表演中的形象塑造有效性,需要抓住人物代表性特征,第一,觀眾在對舞劇人物性格分析時,可以從多角度討論整理,感受舞劇魅力,但舞蹈演員從多角度進行人物特征分析,會出現角色把握不準確的問題,為了改善這一現狀,需要抓住角色中最鮮明的特征,并從這一角度出發進行人物刻畫,使舞劇更加具有藝術感染魅力,例如:在對《情殤》這一舞劇中“繁漪”這一角色分析時,為了展現出這一角色的生命力,將其壓抑的心理表達出來,需要從極端、敢愛敢恨專這一角度表現人物形象,達到通過人物性格特點刻畫時代背景的目的,提高舞劇表演質量[1]。第二,為了能夠完全將自身帶入到人物角色中,需要感知舞劇背景,感受自身與舞劇角色之間存在的差距,并探究人物行為、動作表達方式,提高人物刻畫質量。另外,由于舞劇人物中的每一個動作都展現了人物心理,進而舞蹈演員為了能夠準確的表達出人物形象,需要舞蹈演員從人物心理個斟酌細微動作、眼神等,提高舞劇表演質量。

(二)發揮團隊精神

舞蹈演員在舞劇表演中的形象塑造中,需要發揮團隊精神,在對這一內容分析時,可以從以下兩個角度進行整理,第一,由于舞劇表演需要各個部門、演員之間相互配合,進而在舞蹈排練時將自身融入到舞劇大環境中,與音響師、燈光師、道具師交流,按照人物心理變化情況進行舞臺設計,提高舞劇的整體性,使觀眾能夠留下深刻的印象。例如:在《情殤》的藥碗設中,為了達到突出情節矛盾、隱射人物命運的目的,需要選擇簡單陳舊的碗放在茶桌上,提高舞劇質量[2]。第二,由于舞美、燈光等設計情況直接影響舞劇整體質量,進而在角色轉化時,可以按照人物心理變化進行舞臺轉化,進一步提高舞臺設計有效性。例如:在設計《我和石榮光》這一舞劇進行舞臺設計時,可以按照人物情感會議調整舞臺、燈光展示故事情節,將人物形象鮮活的展現出來,達到畫龍點睛的目的。

(三)與現實生活相結合

舞蹈演員的形象塑造質量直接影響舞劇質量,在設計中需要與現實生活相結合,第一,舞劇不是展示實際生活事件的方式,但確為從生活中提煉出來的藝術特征,進而在進行藝術創作時,為了提高舞劇表演質量,需要從現實角度處出發 分析人物心理,構建較高的藝術表現形式,達到激發觀眾情感共鳴的目的。例如:在《倉央嘉措》這一舞劇分析時,為了展現出舞劇人物對塵世的愛,需要從生活角度出發分析人物心理,到達提高舞劇分析質量的目的。第二,由于舞劇內涵與生活實際有一定的聯系,進而在舞劇表演中,可以分析生活中的相關實際的案例,揣摩人物心理體驗、實際情感,達到提高舞劇表演質量的目的。另外,為了提高形象塑造質量,舞蹈演員需要從不同角度進行分析整理,了解人物心理中的情感糾結,提高舞劇整體質量。

(四)把握人物心境

為了能夠進一步提高舞劇表演質量,需要舞蹈演員進行形象塑造分析,并把握人物心境,第一,由于人物性格的性格差異為出現矛盾的主要原因,進而在人物塑造時需要從人物性格特特點的角度分析構建,達到情景具體化的目的。但在這一過程中,為了提高人物心境的把控意義,需要在人物分析時捋順人物關系,例如:在對《情殤》舞劇人物關系分析時,為了明確人物關系、情感,需要從各個情景進行分析整理,明確人物關系。第二,為了提高人物心境的把控準確性,舞蹈演員可以共同分析,了解人物心境,提高舞劇表演整體性。

結論:

綜上所述,舞蹈演員在舞劇表演中的形象塑造較為重要,直接影響舞臺效果,進而在進行人物分析時,為了提高分析有效性,需要與其他演員價加強合作,相互配合構建故事矛盾,明確人物代表性特征,進一步提高舞劇整體性。另外,由于舞蹈演員的形象塑造質量直接影響舞劇整體性,為了提高提高人物心境的把控能力,需要與生活實際聯系起來,感受人物心理體驗、實際情感。

參考文獻:

[1]蒲宇.從課堂到舞臺淺談舞劇中人物形象的塑造——以舞劇《空山思故》為例[J].大眾文藝,2018 (01):153-154.

[2]陳丹丹.淺析“性格化”對舞蹈人物形象的塑造意義——以舞劇《天堂口》為例[J].藝術科技,2017,30 (07):200.

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