蘇母教子

■文/周玲

望子成龍，盼女成鳳──教育出優秀的孩子，是父母最大的心愿，也是父母不斷探索的課題。眉山歷史上就有一位非常偉大的母親——蘇母，也就是蘇軾、蘇轍的母親，她從三方面引導兩個兒子成為了國之棟梁和我國文學史上一雙璀璨的明珠。

第一，注重美德名節教育。蘇洵長年游學在外，教育兩個兒子的重任自然落在了蘇母肩上。有一次她給蘇軾、蘇轍講《范滂傳》，范滂是東漢名士，因反對宦官集團而遭到陷害。在監獄中，范滂在和母親訣別時，因不能盡孝而感到遺憾，范滂母親對此回道：“汝今得與李、杜齊名，死亦何恨！既有令名，復求壽考，可兼得乎？”聽完這個故事，蘇軾問母親：“我如果成了范滂，母親同意嗎？”蘇母說：“你若能做范滂，我難道不能做范母嗎？”

勇敢、聰慧的蘇母用范謗英勇就義的典故，告誡孩子要堅定信念，在蘇軾幼小的心靈植下“剛正不阿，忠直敢言”的種子，培養了他高尚的品德和氣節。蘇軾自小立下了“奮厲有當世志”的人生志向，后雖官場失意，卻不改初衷，始終堅持自己剛正不阿的人格，并將美德節操看得比生命還重要。

第二，注重廉潔自律教育。在眉山老家，蘇家兩個婢女熨帛時腳陷于地，發現地下有個壇子。家人猜測壇子里有財寶，蘇母卻叫人重新埋好壇子，并告誡家人壇子是前人所埋，不屬于蘇家，誰也不準去挖取。她還告誡蘇軾兄弟，君子愛財取之有道，凡非分之財，一分一厘都不能妄取，這是做人的基本準則。

第三，注重寬厚仁愛教育。蘇軾在《記先夫人不殘鳥雀》中記載了一個故事。蘇軾小時候，自家的書房、院落中竹柏叢生，雜花滿院，美麗的桐花鳳（鳥名）三三兩兩飛聚于桐樹上。蘇母囑咐家中的小孩和奴仆，不要捕捉小鳥。桐花鳳與主人和睦相處，巢穴低得可隨手拿到。一天，家中一只調皮的花貓捕到了一只漂亮的桐花鳳，雖然得到了蘇軾兄弟的救護，可小鳥還是死去了。這時，蘇母來了，問明情況，便教育他們說，做人要有仁愛寬厚之心。最后，蘇軾和小伙伴將死去的鳥兒好好埋葬。

母親的仁愛，在蘇軾年幼的心靈中烙下了深刻的印記。后來蘇軾入仕為官，時刻保持仁愛寬厚、勤政愛民、至善親和之心，與他從小受蘇母 教育有著親密的關系。

《大學》有云：“身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。”家庭教育對人的影響是全方位的。蘇母重名節、重仁愛、重廉潔自律的家教理念，體現的正是蘇家“讀書正業、孝慈仁愛、非義不取、為政清廉”的優良家訓家風，這才孕育了蘇軾高尚的情操和風骨，使他作文和做人達到“文理相同”“文如其人”的高深境界，最終成為國家之棟梁。