沒有絕對的幸運，只有絕對的努力

陳鏝羽

考試其實是一場心理戰

不管是多年前的高考，還是我所經歷過的大大小小的考試，最重要的影響因素都指向同一個關鍵詞——心態。

心態主要包括兩個方面。第一個方面，是怎樣應付復習中的焦慮。在復習過程中，我們難免會遇見這樣的狀況：別的同學已經把這個單元的知識點復習好了，而自己甚至還沒弄懂。于是很多同學就會開始著急，想要跟上別人的節奏。其實這種“比較”的行為，不但會在無形中加深你的焦慮，同時也不利于復習的效果，容易導致事倍功半的下場。

每個人有自己的時區，復習時一定要放平心態，找到自己的復習節奏。如果你覺得自己基礎比較差，那么在跟著老師做第一輪復習時就一定要全面掃盲，切忌急功近利。學習是一個繁復的過程，需要先認識知識點，然后再熟悉、理解，最后能夠運用。其中任何一個環節馬虎了，學習效果也會大打折扣。不必因為自己花三個小時才學會別人半小時就會的知識點而覺得丟臉，其實最終的目的都是理解這個知識點，反映在試卷上的結果也是相同的，不會因為別人學的時間比較短就多得幾分。

第二個方面，是怎樣看待高考。每年都會有學生因為高考時緊張過度而發揮失常，也會有學生因為輕視高考，沒能獲得好的結果。我只能說，在經歷了高考之后，我深刻地體會到：高考不是唯一，也不是所謂“考上大學就輕松了”的痛苦的終點，它只是我們在這個年齡段必須要面對的挑戰。今后會有更多的挑戰在等待和你相遇，完成挑戰即是成長，不要被高考這塊硬石絆住了前行的腳步。

幸運是努力的另一個名字

說完心理戰，再說說實際的學習技巧。我的高考數學得了滿分，一方面可以說我是幸運的，但是另一方面也應該說，是我的努力和正確的學習方法獲得了最好的回應。在這里，我必須要“按頭安利”大家一種學習方法，那就是錯題本。

高一的時候，我的數學成績還曾經不及格，后來痛定思痛，請教了不少學霸，在進入第一輪復習后就開始認真記錄錯題。每道題不僅要把解題步驟寫上，還要反復看自己錯在哪一個步驟上，為什么當時沒有想到這里，所以我的錯題本比較個性化，上面會做上各種標記提醒自己，或者鏈接到知識點、相似的題目，如果再看一遍的時候有新的解題方法，也同樣可以寫上去。一道錯題是值得不斷深挖的，它不僅僅會暴露你的薄弱環節，同時也可以以點帶面地幫助你復習知識點。

反復，反復，再反復

另外一種學習方法很簡單但很重要，那就是反復。不只是反復地記憶知識點，也包括反復做題。

以前我自己復習也喜歡搞題海戰術，覺得做了很多題就算達到了目的。直到后來的學習中，我越來越發現題目是需要反復做的。第一遍做題是為了檢測學習狀況，那么第二遍做相同的題就是糾正自己的錯誤。做完兩遍之后，有的人可能會說，我都記住答案了怎么辦？這時候我們就可以站在出題者的角度去審視題目。比如考查了什么知識點，由這個知識點可不可以想到其他的知識點，它在哪里設置了陷阱，在其他地方可能會再出現嗎？當這樣研究幾遍之后，這道題目相關的盲區都已經被你掃除干;爭了。所以，無論是知識點還是題目都要不斷反復，高中學習就是一個不斷重復的過程。

學習沒有絕對的幸運，但是有絕對的努力。高考雖不能決定你的一生，但此刻為它奮斗的心情卻將成為你終生難忘的回憶，為了讓這段回憶再美好一點，請一定要踏實前行。