我國普通高校高水平運(yùn)動員招生影響因素的研究

謝忠萍，鄒 紅

（1.廈門理工學(xué)院體育部，福建 廈門 361024；2.廈門大學(xué)體育教學(xué)部，福建 廈門 361005；3.北京體育大學(xué)運(yùn)動人體科學(xué)學(xué)院，北京 100084）

自1987年原國家教委發(fā)布《關(guān)于部分普通高等學(xué)校試行招收高水平運(yùn)動員工作的通知》（〔87〕教學(xué)字008號）以來，我國普通高等學(xué)校運(yùn)動隊的建設(shè)具有了一定的規(guī)模，獲得了一定程度的發(fā)展，為社會培養(yǎng)了大量熟悉體育的優(yōu)秀人才。由于各種原因，我國普通高校高水平運(yùn)動隊一直存在優(yōu)秀生源緊張的問題，使我們的運(yùn)動成績在總體上還沒達(dá)到理想的水平。本文的研究目的就在于找出影響高水平運(yùn)動員進(jìn)入高校就讀的因素，為制定吸引優(yōu)秀生源就讀普通高校政策提供可借鑒意義，以促進(jìn)我國普通高校競技體育的發(fā)展。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

普通高校高水平運(yùn)動員招生影響因素。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法對國內(nèi)外有關(guān)此論題的專著、期刊、學(xué)位論文進(jìn)行搜索、校閱、系統(tǒng)分析與整理，以期形成本研究的基本理論架構(gòu)。

1.2.2 問卷調(diào)查法（1）問卷的設(shè)計：根據(jù)本研究的需要，在查閱相關(guān)高校招生資料的基礎(chǔ)上，結(jié)合有關(guān)專家建議，制定問卷調(diào)查表。（2）問卷的信度檢驗(yàn)：對本問卷的信度檢驗(yàn)用的方法是重測信度法。對其中的30人進(jìn)行同一問卷的重復(fù)測試，間隔時間為20天，計算2次測試結(jié)果的相關(guān)系數(shù)為0.796，說明該問卷測驗(yàn)的可靠性高，是可信的。（3）問卷的效度檢驗(yàn)：對本問卷的效度檢驗(yàn)用的方法是專家法。就問卷的內(nèi)容咨詢過專家，基本認(rèn)定本問卷的內(nèi)容能反應(yīng)所要測量的特質(zhì)，測驗(yàn)題目的構(gòu)成比例比較恰當(dāng)，能達(dá)到預(yù)期的測驗(yàn)?zāi)康摹＃?）問卷的發(fā)放和回收情況：本次調(diào)查針對是我國普通高校高水平運(yùn)動員，分為2部分，一部分為在校生，共發(fā)放問卷400份，回收375份，回收率93.75%，剔除不合格問卷15份，有效問卷360份，有效回收率90%；另一部分是已畢業(yè)的高水平運(yùn)動員，共發(fā)放問卷130份，回收120份，回收率92.31%，剔除不合格問卷4份，有效問卷116份，有效回收率89.23%。被調(diào)查的476名高水平運(yùn)動員中，男生275人，占比57.77%；女生201人，占比42.23%。共分為以下幾個運(yùn)動項(xiàng)目：武術(shù)類31人，大球類139人，定向越野20人，跆拳道14人，體操類108人，田徑78人，小球類73人，游泳13人。其中，國家二級運(yùn)動員212人，國家一級運(yùn)動員189人，運(yùn)動健將55人，國際級運(yùn)動健將20人。

1.2.3 專家訪談法就調(diào)查問卷的內(nèi)容，咨詢了國內(nèi)多名體育學(xué)科相關(guān)領(lǐng)域的專家、學(xué)者以及普通高校的相關(guān)管理人員。

1.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法使用SPSS統(tǒng)計軟件，運(yùn)用因子分析、描述統(tǒng)計、百分比的統(tǒng)計方法，對所收集到的問卷和訪談數(shù)據(jù)進(jìn)行歸納、整理和統(tǒng)計分析。

2 結(jié)果與分析

2.1 影響我國普通高校高水平運(yùn)動員招生的主觀認(rèn)定因素

為調(diào)查我國普通高校高水平運(yùn)動員被招生的主觀認(rèn)定因素，設(shè)計了一個包含20個變量的《就讀所在高校原因》問卷。在進(jìn)行因子分析時，略去小于0.5的變量，得到了如下的18個變量：（1）就讀高校的名氣大；（2）通過父母的關(guān)系；（3）通過隊友知道這所高校的；（4）通過其他教練的幫助；（5）優(yōu)異的文化成績；（6）通過親戚朋友知道這所高校的；（7）運(yùn)動成績突出；（8）運(yùn)氣好；（9）就讀高校的就業(yè)前景好；（10）被高校的教練看中；（11）身體形態(tài)突出；（12）通過父母知道這所高校的；（13）身體素質(zhì)突出；（14）就讀高校所在的城市好；（15）通過教練知道這所高校的；（16）通過親戚朋友的幫助；（17）就讀高校的教練水平高；（18）就讀高校招生的文化專業(yè)好。

2.1.1 KMO 檢驗(yàn)和 Bartlett’s球狀檢驗(yàn)本研究的KMO 檢驗(yàn)和Bartlett’s球狀檢驗(yàn)結(jié)果如表1，根據(jù)Kaiser給出的常用KMO度量標(biāo)準(zhǔn)（0.8～0.9表示很適合）和Bartlett’s球狀檢驗(yàn)結(jié)果顯示Sig.＜0.05（即P值 ＜0.05），說明本研究的數(shù)據(jù)適合做因子分析。

表1 KMO 檢驗(yàn)和 Bartlett’s球狀檢驗(yàn)結(jié)果

2.1.2 因子分析的解釋總方差和旋轉(zhuǎn)成份提取結(jié)果用SPSS軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計，結(jié)果表明，因子分析的解釋總方差的64.502%可歸因于4類因子，因此可以說，這4類因子基本可以恰當(dāng)?shù)乇硎鲞@些數(shù)據(jù)。再根據(jù)旋轉(zhuǎn)成份提取結(jié)果，因子1包含以下6個變量：通過父母的關(guān)系、通過親戚朋友的幫助、運(yùn)氣好、通過父母知道這所高校的、通過親戚朋友知道這所高校的、被高校的教練看中；因子2包含以下5個變量：就讀高校的名氣大、就讀高校所在的城市好、就讀高校的就業(yè)前景好、就讀高校的教練水平高和就讀高校招生的文化專業(yè)好；因子3包含的變量有運(yùn)動成績突出、身體形態(tài)突出、身體素質(zhì)突出和優(yōu)異的文化成績4個變量；因子4主要包含通過教練知道這所高校的、通過隊友知道這所高校的以及通過其他教練的幫助3個變量。

2.1.3 我國普通高校高水平運(yùn)動員招生的主觀認(rèn)定因素因子1的6個變量主要和父母、以及親戚朋友有關(guān)，可把它歸納為家庭背景類，因此，可稱因子1為家庭背景影響因子；因子2的5個變量都與就讀高校的條件有關(guān)，因此，可稱因子2為高校優(yōu)勢條件因子；因子3的4個變量都是和高水平運(yùn)動員自身的優(yōu)秀條件有關(guān)，因此，可稱因子3為自身?xiàng)l件優(yōu)秀因子；因子4的3個變量都是和高水平運(yùn)動員入高校前所認(rèn)識的人員有關(guān)，因此，可稱因子4為學(xué)習(xí)背景影響因子。

將上述因子分析的分類結(jié)果以及旋轉(zhuǎn)平方和制成表2可知，影響我國普通高校高水平運(yùn)動員招生的主觀認(rèn)定因素主要有4大類，接影響程度從大到小排列，依次為家庭背景影響因子、高校優(yōu)勢條件因子、自身?xiàng)l件優(yōu)秀因子和學(xué)習(xí)背景影響因子。

表2 被高校錄取的主觀認(rèn)定因素分類及影響大小

2.2 影響我國普通高校高水平運(yùn)動員招生的客觀調(diào)查因素

2.2.1 社會等級以陸學(xué)藝為課程組組長的“當(dāng)代中國社會階層結(jié)構(gòu)研究”課題組，將當(dāng)代中國社會階層劃分為五大社會等級，即社會底層、社會中下層、社會中中層、社會中上層和社會上層。其中，社會底層包括城鄉(xiāng)無業(yè)失業(yè)半失業(yè)階層、農(nóng)業(yè)勞動者階層；社會中下層包括產(chǎn)業(yè)工人階層和商業(yè)服務(wù)業(yè)員工階層；社會中中層包括個體工商戶階層和辦事人員階層劃；社會中上層包括專業(yè)技術(shù)人員階層和私營企業(yè)主階層；社會上層包括經(jīng)理人員階層和國家與社會管理者階層。本文依據(jù)此劃分標(biāo)準(zhǔn)，對我國普通高校高水平運(yùn)動員的家庭社會等級進(jìn)行了統(tǒng)計。結(jié)果說明，我國普通高校高水平運(yùn)動員來自社會中中層的家庭所占比例最大，為37.15%，接下來為社會中下層階級，為18.26%，其他3個階層家庭來源的差別不大。

僅單獨(dú)調(diào)查與分析我國普通高校高水平運(yùn)動員的社會等級分布還不足于科學(xué)地說明這一群體的家庭背景情況。將其與整個中國社會等級的總體情況進(jìn)行對比分析，才能更有效地說明我國普通高校高水平運(yùn)動員的階層來源。對比數(shù)據(jù)本文還是采用“當(dāng)代中國社會階層結(jié)構(gòu)研究”課題組的研究成果，兩者的對比數(shù)據(jù)如表3，說明我國普通高校高水平運(yùn)動員的家庭社會等級要高于中國整體社會等級。

表3 兩類群體的家庭社會等級構(gòu)成

2.2.2 家庭居住地構(gòu)成在被調(diào)查的476名高水平運(yùn)動員中，有321名來自城市，超過被調(diào)查總?cè)藬?shù)的一半，占67.44%，其余依次為來自農(nóng)村、小城鎮(zhèn)或鄉(xiāng)和城市郊區(qū)，比例分別為15.97%、10.92%和5.67%，說明我國普通高校高水平運(yùn)動員大部分都來自城市。

3 結(jié) 論

3.1 影響我國普通高校高水平運(yùn)動員招生的主觀認(rèn)定因素主要有4大類，接影響程度從大到小排列，依次為家庭背景影響因子、高校優(yōu)勢條件因子、自身?xiàng)l件優(yōu)秀因子和學(xué)習(xí)背景影響因子。

3.2 影響我國普通高校高水平運(yùn)動員招生的客觀調(diào)查因素的調(diào)查結(jié)果顯示，高水平運(yùn)動員的家庭社會等級要高于中國整體社會等級；家庭居住在城市的占67.44%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我國的平均水平。