凡紫寒
當孩子被欺凌時,我們都會覺得心疼和氣憤,同時也難免感到些許糾結與無措。是該鼓勵孩子以牙還牙、以暴制暴,還是勸孩子別還手,避免以后再接觸?看看下文來找答案吧。
在孩子的成長過程中,幾乎每一位父母都會面臨這樣的問題。孩子被欺負了,到底要不要還回去呢?
青少年犯罪心理學專家李玫瑾教授在一檔節目中這樣說道:肯定要打回去。孩子不能欺負別人,這是家教問題。防止孩子被欺負,也是父母們要教會的問題。
其實,孩子被打、被欺負,到底要不要打回去,可以用6個字概括:分情況,看形勢。
有位同事訴苦,說她兒子可能是個傻子。玩具被人搶走了,他竟然不去要回來。等人家玩夠了,扔回來,他又笑呵呵地撿起來。有幾次,她鼓勵兒子去要回自己的玩具,兒子猶猶豫豫去了,結果玩具不但沒要回來,還被人推倒了。而兒子站起來像沒事人一樣,完全不當回事。
當時她在旁邊快急哭了,回家把兒子打了一頓。
其實,這位媽媽過于焦慮了。絕大多數孩子之間的沖突并無危險性,爭搶、推搡都屬于正常。只要孩子情緒上沒有委屈、憤怒、恐懼,也沒有向父母求助,那就沒必要焦慮和干涉。孩子就是在這樣的過程中,慢慢學會思考和社交的。
但是,對于較大年齡的孩子,一旦遭到了惡意的被打或被欺負,父母教會孩子保護自己就十分必要了。
親戚家有個男孩,被校園欺凌長達一年。直到他出現嚴重的抑郁、焦慮,難以繼續學習時,才被媽媽重視。
媽媽責怪他為什么不早點說出來,其實他早就發過求救信號,只是每次媽媽都說:“沒關系,大家都是同學,你躲著他點?!薄岸啻簏c事,好好學習要緊。”
如果被打、被欺負的孩子向我們求助,請父母一定不要說沒關系。一次次被傷害,父母還不站在自己這邊,孩子就會自卑、懦弱、膽小。
面對欺凌,父母可以教給孩子以下防身術
“住手!這是我的玩具,不是你的,快還給我!”“你再打我,我就還手了!”
同時,孩子還可以做出挺胸、掐腰、雙臂交叉胸前的自信、防御動作,讓人感覺不好惹。
如果語言震懾不起作用,孩子就可以擇機打回去。
李玫瑾教授教對被欺負的外孫女說:“如果被對方抱起來,可以雙手揪對方耳朵,一拽,他一疼,就把你放下了。”必要的時候,還可以教孩子一些防身術,保護自己。當然,父母還要告訴孩子,哪里可以打,哪里不可以,避免孩子不知輕重,傷到對方脆弱部位。
如果打人者強大又殘暴,這時候一定不能硬碰硬??梢钥礈蕰r機,撒腿就跑。父母要告訴孩子,面對欺凌,逃跑也是一種英雄主義。
蔡康永在《奇葩說》里說:我們相信還擊是必要的,相比還擊的力量,我們更要培養孩子還擊的智慧。在欺凌中,教孩子學會打回去,并不是提倡暴力,而是提倡一種自我保護的能力和面對暴力的態度。
李玫瑾說:孩子一定要有體育鍛煉。有運動,就有爆發力。有爆發力,就不容易被欺負。
相關調查顯示,體型瘦弱或肥胖都是導致校園欺凌的主要因素之一。經常運動的孩子,身體會比較壯實、靈活、反應快,不容易成為被欺凌的對象。而且,運動好的孩子一般朋友、伙伴更多,情商高,人緣好,合群也是不容易被欺負的因素。
這里說的氣場就是孩子的自信心。內向、膽小、害羞的孩子,也最容易成為被欺負、欺凌的對象。很多孩子被欺負了,不敢告訴父母,因為他們不知道父母是否真的會站到自己這一邊。父母一定要給予孩子足夠的愛、尊重和安全感,讓孩子有強大、安定、果敢的內心。
歌德說:有兩種和平的暴力,那就是法律和禮節。我們不希望孩子一味隱忍、退縮,那樣只會讓作惡者變本加厲。我們也不希望孩子是個睚眥必報的人,那樣會損傷孩子寬容的人格發展。
面對被打、被欺負,我們教孩子打回去,不是為了以暴制暴,而是為了保護自己。