約行家見個面

文：晏屏 編輯：饒曉陽

現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)共享時代，專家并沒有那么高深莫測，很多人通過知識分享平臺走向普通大眾。

張均是個很會生活的人，似乎什么都懂，育兒、理財、藝術(shù)，好像方方面面都很專業(yè)，從墻上掛畫的品位到咖啡烘焙，孩子的留學(xué)規(guī)劃，都井井有條，決策正確，很少忙亂或者糾結(jié)，他說其實沒有什么，他學(xué)會了約行家而已。

每個行業(yè)里都有一些專家，平時和我們并沒有什么交集，但現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的共享時代，專家并沒有那么高深莫測，很多人通過付費課程或者知識分享平臺走向普通大眾。

那年，張均家要裝修房子，找不同檔次和價位的公司，來了很多設(shè)計師看房，每家公司的想法和設(shè)計都不一樣。他和妻子也被各種觀念和材料弄得稀里糊涂。

后來，他抱著去網(wǎng)上找專家咨詢的心態(tài)在一直關(guān)注的平臺上看了相關(guān)的專家介紹，居然有不少建筑、設(shè)計的專家，見一小時雖然要500元，但對于裝修的投入來說，只是幾塊大理石磚的價格。

對比了一番介紹和評論后，張均約了一個建筑設(shè)計院的專家。聯(lián)系后，那位姓李的老師讓他把問題詳細(xì)整理后發(fā)個電子郵件給他。張均便把要裝修的想法和期望寫了一大堆。之后和李老師數(shù)番溝通，把問題一個個具體化，雙方來回交流了近一個月，最終把問題濃縮為20個左右，才確定見面時間，一小時里，李老師詳細(xì)地解答了張均的諸多疑問，如何把房間的格局改得更適合自己的家庭；市場常見的建材種類怎樣選擇——張均覺得一小時面談，真有勝讀十年書的感覺，因為專家在行業(yè)見多識廣，研究多年，很多問題觸及本質(zhì)，比如實木不一定是最好的選擇，也沒有完全意義上的實木，很多時候只是商家營銷的概念。之后，張均用一天的時間就確定了一家裝修公司，因為心中明確知道房子哪里要改，如何改，用什么材料，燈位怎么布置，把錢用在細(xì)節(jié)上等等。

張均學(xué)的是工程，平時雖然炒股，也會給家人買些保險，但談不上有具體清晰的理財觀念。之后，他找了個時間，約一個投資理財?shù)膶＜乙娒妫胱屗麕兔χ贫ㄒ粋€家庭理財計劃，看介紹說有位專家曾任職多家金融機(jī)構(gòu)，便約他見面。但彼此聊得并不投機(jī)，專家各種理念一大堆，沒有具體可操作性，泛泛而談。和平臺溝通見面不如意可否退款，平臺方的回復(fù)是不行，因為見面的行為已經(jīng)產(chǎn)生，效果因人而異。張均也如實把自己的情況寫在評價里。但后來看其他人跟專家見面，都評價說非常有用，因為別人更多的是要了解一些金融方面的政策和行業(yè)投資機(jī)會。

吃了一次虧，張均之后找專家就會更注重一些他們的從業(yè)經(jīng)歷、研究方向還有擅長領(lǐng)域等等，還有從別人的評價里看一些自己沒有關(guān)注到的。他最后找到的家庭理財顧問是一位曾在紐約、香港保險公司任職的資深經(jīng)理人，她的主要方向就是研究家庭財富規(guī)劃。

有一次張均陪妻子黃蓓去剪發(fā)，推銷了一大堆美容、護(hù)膚項目后，發(fā)型剪得并不令人滿意，但發(fā)型師覺得這是今年最流行的發(fā)型，他剛跟一個日本來的發(fā)型師學(xué)的。說實話，發(fā)型確實很不錯，但不適合黃蓓。她也抱怨每次剪頭發(fā)都是一次冒險。

張均開玩笑說：“不如，我們也找個專家診斷一下如何？”黃蓓欣然同意，在網(wǎng)上看美發(fā)的專家，履歷都很光鮮，給明星做過造型，給電視節(jié)目當(dāng)顧問，負(fù)責(zé)娛樂節(jié)目主持人發(fā)型等等。看得讓人眼花繚亂，都配有自己做過的造型照片，非常時尚、炫目。張均和黃蓓看完后感覺很迷茫，倒是看到了一個造型師的介紹，他擅長根據(jù)個人氣質(zhì)打造私人衣櫥，而黃蓓覺得自己的衣櫥快塞爆了。跟這個造型師見面的收獲是，黃蓓知道自己的膚色屬于暖色系，然后根據(jù)膚色、臉型、五官、體型、性格特征等，如何選擇服裝風(fēng)格，找到揚(yáng)長避短的著裝方法。之后她精簡了四分之三的衣服，但可穿搭的衣服卻似乎更多了，因為留下的都是適合自己的。

有時，我們與其盲目地買衣服，換衣服，不如先從源頭上著手，知道什么和自己最相配，那樣不會錯買也不會瞎買。找一個這樣有經(jīng)驗的行家指導(dǎo)一下，不過是買錯一兩件衣服的價格，但卻可能受益很久。

張均一直想學(xué)畫畫，但感覺無從下手，不知道從哪里突破，在網(wǎng)上找專家時，他看到一個美術(shù)學(xué)院的教授關(guān)于人臉的表述特別動人，偏硬的輪廊用頭發(fā)怎么遮住和表現(xiàn)柔美之類。他立刻幫黃蓓約了這個教授。雖然教授不會剪頭發(fā)，但他有非常強(qiáng)的素描功底，根據(jù)黃蓓的臉型畫了十幾幅不同風(fēng)格的發(fā)型圖，有一款長度在耳邊翻卷的，特別明亮、俏皮。黃蓓一下就喜歡了，拿著這幅圖找發(fā)型師依圖樣剪，效果非常好。這是一次非常有趣的嘗試。張均因此結(jié)識了這位教授，之后經(jīng)常去美院拜訪他，看看展覽、聊聊天，也和美術(shù)圈子有了一點關(guān)聯(lián)，并且拿起了畫筆，至少，審美修養(yǎng)是提高了不少。

孩子長大后，張均和黃蓓一直想培養(yǎng)他對英語的興趣，但那種課外輔導(dǎo)、加強(qiáng)班或者外教一對一的始終覺得差點什么。有很多英語專家，強(qiáng)調(diào)自己幾天能讓口語水平提升多少，聽力達(dá)到什么要求，雅思成績提高多少。學(xué)員們也反應(yīng)非常有效果。張均也約了一個專家指點，教授了一些方法，有用，但也僅此而已。

有一天他看到一篇寫英文親子閱讀的文章，是一個著名的繪本推廣人宋老師寫的，里面很多他踐行多年的關(guān)于親子英文閱讀的心得。他是一個外文系的教授，看到現(xiàn)在很多人學(xué)英語只關(guān)注成績與分?jǐn)?shù)，不從文化、理念、情感上建立和英語的連結(jié)，覺得很遺憾。希望通過閱讀來建立一種有效的溝通，他現(xiàn)在的心力更多是從幼兒時期的英文繪本閱讀開始，因為小時候，父母還會和孩子一起看書、講故事。張均又輾轉(zhuǎn)約了宋老師請教。

從價格上來說，見個專家一小時幾百塊，似乎特別貴，不是正常人能夠消費得起，但從另一個角度來說，我們付點錢，用一兩個小時，買到別人數(shù)年積累的學(xué)識、經(jīng)驗。