臨汾市中學足球運動開展狀況及分析研究

許芳輝，韓 峰

1引言

世界“第一運動”這個響亮的稱號，是對足球運動的肯定，也表明了足球運動影響力，它對一個國家的影響表現在方方面面。一個國家的體育水平不僅僅在于它得了多少塊金牌，在某種意義上，足球運動的水平也能反映出一個國家的體育實力?！白闱驈耐尥拮テ稹焙芎玫恼f明了從小開展足球訓練的重要性，因此開展青少年校園足球活動則顯得至關重要。臨汾市足球發展還處于起步階段，學校和教育部門的不重視，家長們對于孩子參與足球運動還處于“觀望”階段，都極大限制了足球運動的發展。

2 研究對象和方法

2.1 研究對象

本文以臨汾市73所中學的學生為研究對象，研究臨汾市中學足球運動開展的現狀，隨機抽取了七所學?！R汾一中、臨汾二中、臨汾三中、臨汾堯鄉中學、臨汾平陽中學、臨汾新華中學、臨汾光明中學的400名學生為調查對象。

2.2 研究方法

2.2.1 文獻資料法

通過查閱大同大學圖書館、中國期刊網、中國知網等相關資料庫電子網絡期刊數據庫，根據研究目的和研究需要，查閱了關于中學足球的著作與期刊，了解了中學足球的發展現狀，根據中學足球的特點，對于中學足球有關資料進行篩選、歸納和總結，為本次研究提供了詳細具體的理論依據。

2.2.2 問卷調查法

本文是為了促進臨汾市中學足球運動的開展，了解目前臨汾市中學足球的發展狀況。因此做此調查，通過隨機抽取的方式，制定了《臨汾市中學學生關于足球運動的意見調查》、《臨汾市中學教師關于足球運動的意見調查》從臨汾市73所中學抽取7所中學進行問卷調查，通過隨機發放問卷，經統計如下表。

表1 問卷調查統計表

2.2.3 數理統計法

經過對有效問卷的回收整理，運用計算機中的Excel軟件進行統計處理。

2.2.4 邏輯推理法

通過推理比較，得出影響中學足球開展的原因，運用邏輯推理法，找出存在的問題。

3 結果與分析

3.1 臨汾市中學學生參與足球運動的現狀分析

3.1.1 臨汾市中學生參與足球運動的性別比例

表2 臨汾市中學生參與足球運動性別統計(N=335)

通過調查發現如表2，臨汾市中學學生在參與足球運動時，出現嚴重的男女比例失調，其中男生256，占調查人數的76.4%，女生79,占調查人數的23.6%。隨著社會的不斷進步人們的生活條件越來越好，中學生會受到各種電子設備的影響，沉迷于游戲、動漫中，對于從事體育運動也就喪失了興趣，現在大多數家庭都住在樓房中，學生外出運動的時間也就越來越少，導致學生參與足球運動的人數大大減少。女生由于自身的身體特征，不會主動參與競技運動，這是導致男女比例失調的重要原因。

3.1.2 臨汾市中學學生每周參與足球運動的次數

表3 臨汾市中學學生每周參與足球運動的次數(N=335)

根據調查分析見表3，臨汾市中學學生每周參加足球運動1次的學生有89人，占總人數的26.6%，2-3次的學生有48人，占14.3%，3-5次的學生有33人，占9.9%，5次以上的學生有47人，占14%，偶爾參加的學生有118人，占35.2%。發現中學生每周參與足球運動的人數主要集中在偶爾參加上，表明了學生們在課余時間并不會把足球運動當成首選，所以要求學校加強引導，積極開展關于足球的比賽及課外活動。

3.1.3 臨汾市中學學生了解足球運動的途徑

表4 臨汾市中學生了解足球運動的途徑(多選)(N=335)

根據調查分析見表4，學校足球課占29.6%，表明學校足球課正逐步擴大影響力，受到了更多的學生關注與喜愛，也表明了臨汾市中學足球事業正快速的擴大其影響力；課外足球培訓班19.7%，國家對于足球的重視程度逐漸加大，各種足球培訓機構逐漸興起，機構設施，機構教練水平也較好，也吸引了很多的學生參與足球培訓班；受家庭影響9.6%，家庭是人一生中第一所學校，家長對于足球的喜愛也會影響到子女；電視、手機等電子設備41.1%，隨著社會的快速發展，人們生活越來越富裕，獲取外界信息的途徑變得多種多樣。通過對比分析發現，大部分學生在調查中都選擇了電視、手機等電子設備和學校足球課，由此可見，目前在臨汾市中學足球課為學生了解足球提供了很重要的一個途徑，也吸引了很多學生去學習足球，在課余時間更多的從事足球運動。

3.1.4 臨汾市中學學生對于參加足球隊的態度

表5 臨汾市學生參加足球隊的意愿(N=335)

根據調查發現見表5，臨汾市中學學生對于參加足球隊的熱情不是很高，有61.8%的學生，都不會選擇加入足球隊，而只有38.2%的學生會加入足球隊。這對于校園足球的開展有著很大的影響。足球是一項團體項目，必須由各個隊員及教練之間相互配合，才能更好的完成比賽，從而取得好的成績，而足球隊則是完成這些的最基本的單位，因此要想更好的發展學校足球，建立一支足球隊是必不可少的。

3.1.5 臨汾市中學學生參與足球運動的動機

表6 學生參與足球運動的動機狀況(多選)(N=335)

調查的基本信息如表6，學生參與足球運動的動機多樣，包括緩解學習壓力占17.7%、興趣愛好22.8%、鍛煉身體26.7%、娛樂休閑20.4%及其他12.4%等。動機種類多種多樣，但大多數的學生在調查中都把鍛煉身體和興趣愛好作為了參與足球運動的第一選擇，通過參與足球運動不僅可以提高身體素質，同時能夠更好的培養同學之間的感情，通過調查從側面反映出學生對于參與足球運動的主觀意愿是積極的。

4 結論

臨汾市中學學生在參與足球運動時出現了明顯的男女人數的不均衡，參與足球運動的大部分為男學生，女學生只有少數參加，因此應積極鼓勵學生參加足球運動；學生每周參與足球的次數較少，也影響了臨汾市中學足球運動的發展。臨汾市中學學生了解足球運動的途徑主要是從電視、手機等設備以及學校體育課，發現目前臨汾市中學足球發展也取得了一定的成果；臨汾市中學學生對于參加足球隊，則表現的不夠積極，不會參加足球隊的學生大多受到家庭的影響，會參加足球隊的學生則表示是想更進一步學習足球技術；興趣愛好成為了臨汾市中學學生參與足球運動的主要原因，這也從側面反映出學生參與足球是比較積極的。但參加足球運動的人數仍舊較少，因此還需要努力推廣，使更多的人參與到足球中來。