小語種學習的重要性及有效途徑

摘 要：語言作為當下人與人溝通交流的重要工具，其重要性在實際生活中不言而喻，而全球化背景下的語言學習的大方向主要還是以應用最為廣泛的英語等語種為主，對一些應用面較窄的語言學習也就因此受到了相應的弱化，而小語種作為目前一些語言類、師范類學校的課程設置，其面臨的學員短缺現象也直接影響到了這些掌握小語種語言的專業人員的數量，本文就闡述了小語種學習的重要意義，以及結合當下的小語種教育實際，提出幾種小語種學習教育的有效途徑。

關鍵詞：小語種學習 重要性 途徑

引 言

小語種相對于聯合國羅列出的幾種通用語言，其使用的地域以及人員較為有限，但是這并不意味著小語種的學習就沒有其適用性，隨著全球化趨勢在各個領域的滲透發展促成的多領域的融合與交流，小語種在有效溝通和交流中的作用將會不斷被放大，同時隨著其作用的放大，其學習和受教育的群體也會逐漸龐大起來。

1.小語種學習的重要性

針對小語種學習的重要性，本文主要通過如下幾個觀點進行闡述：首先，小語種的學習有助于對外經濟貿易的發展，即當下的時代背景為全球化趨勢蔓延至經濟、政治、文化、軍事等多個領域，涉及到的國家和地區也逐漸增多，這就使得我國在與其他國家和地區的交流合作呈現出越來越頻繁的趨勢，且隨著交流與溝通的逐漸頻繁，對我國與各個國家和地域的溝通交流的質量的要求也逐漸提高，這就對作為交流工具和渠道的語言的掌握提出了新的要求，在使用通用語言的基礎之上，更應該了解溝通對象的母語，才能實現對統一問題的深入交流和溝通，實現對外經濟貿易往來的高質量發展[1]；其次，語言除了作為一種交流工具之外，其自身更是蘊含著一個國家和地區的歷史和文化，即一種語言是一種文化和一個民族精神的載體，因而語言除了作為溝通交流的工具，更是文化深入交流的橋梁，其有助于一些國外的文學作品、藝術品等在世界范圍內流通；此外，結合當下的我國大學教育的實際，小語種的學習成為更多有留學打算的大學生的選擇，由于學習英語等學生人群的增多，使得學習小語種的人面臨的競爭更小，也就有助于其爭取相應國家的大學offer，因此小語種成為了出國留學者的選擇；再次，由于英語在我國初中、高中他、以及大學中的學習普及，使得英語的學習者在畢業后的工作求職中很難形成自身的優勢，而小語種的學習掌握就會使其能夠在競爭者中脫穎而出，較其他競爭者在一些國家和地區的外企的招聘中占據主動權；最后，結合當下我國正在踐行的“一帶一路”政策，在新時期的“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”所經過的國家和地區，都需要相應的語言專業人才進行相關的交流和溝通，以促成與這些地區和相關領域的友好交流與合作共贏[2]。

2.小語種學習的有效途徑

2.1聽說讀寫譯全面貫徹落實

凡是語言的學習，往往都離不開在聽說讀寫譯各個部分的全面學習掌握，首先是聽，針對小語種的聽主要是為了掌握其發音，并借由聽力的提升去為說做鋪墊，因此聽要具有針對性和循序漸進性，切忌漫無目的的無效聽力練習；其次是說，國內由于缺乏相應的良好語言環境，使得缺乏較為準確且原生態的相關語言說的環境，但是可以通過班級內的互相語言交流以及網絡的應用進行說的聯系；在讀的方面，讀主要是服務于口語的聯系，讀和說的結合，使得語言的發音得以矯正，也有助于所學知識得以應用；語言學習的寫主要是將所學進行邏輯上的聯合整理與應用，由單詞、短語逐漸過渡至整句、整段，最后成篇，建立在良好的聽、說、讀的基礎之上，是語言的綜合應用能力的良好表現；最后是翻譯，這就需要對語言的單詞量、語法以及語言的文化背景有足夠且充分的了解，從而形成語言的掌握和應用[3]。

2.2基于互聯網的多樣化學習

當下的信息時代的逐漸發展滲透，使得互聯網、計算機、電子通信技術逐漸在多個領域中得以應用，從而促進了“互聯網+”等戰略的逐漸實施，促成了現代化信息技術與眾多領域的融合滲透，其在教育領域中的應用也促成了教育領域信息化的實現，因此小語種的學習也應該借助這些現代化信息技術，例如當下我國國內缺乏相應的小語種口語練習的環境，因此可以通過互聯網的遠程通信功能，實現小語種學習者與相應國家和地域的小語種母語使用者通過遠程視頻通話等進行交流溝通，也可以通過多媒體的課程設置進行小語種的多元化和科學化教學，以及通過互聯網教育進行小語種的課外學習的實踐、內容、范圍的拓展等，以實現小語種學習的多元化和高效化[4]。

2.3充分的個性化教學學習

在這一點上主要指的是，由于每個小語種的學習者個人的學習能力以及接受能力等都存在一定的差異，因此如果一味的進行統一的死板教學，那么勢必使得小語種學習和教育的收效甚微，因此應該結合小語種學習者自身的特點進行自身的學習計劃的安排和設置，使得小語種的學習和教育具有個性化和特色化，“因地制宜”的學習和教育可以使得學習者更好的接受和應用。

3.結論

綜上所述，隨著全球化在各個領域的逐漸滲透，以及當下各個國家地區為謀求新的發展而進行更為頻繁且密切的交流溝通需求，對于語言的學習以及掌握成為當下發展關鍵，而小語種隨著其重要性的提高逐漸被挖掘，其學習人數正在不斷攀升，但也面臨著學習方式方法的革新問題，因此應該在當下積極謀求多元化、高效化的小語種學習方式，以培養更多高素質的小語種人才。

參考文獻

[1] 莊雨楨. 淺談小語種的重要性及發展前景[J]. 長江叢刊， 2018（3）：80-80.

[2] 楊云升. “一帶一路”建設與小語種人才培養[J]. 新東方， 2016（4）：44-49.

[3] 邢茜. 淺談小語種學習方法和就業前景[J]. 現代婦女旬刊， 2013（11）：202-202.

[4] 張振麗， 崔正領. 淺談多媒體教學對小語種專業的影響[J]. 科教文匯， 2008（35）：115-115.

作者簡介：高旗 性別：女 民族：滿 出生日期：2000年9月。