周祺軒
摘 要:經濟管理模式規范化是企業的核心實力之一,在日趨激烈的競爭環境中,企業要想收獲更高的經濟效益,便需要將更多的注意力聚焦在經濟管理模式的規范上,本文從高中生視角出發,聯系高中學到的理論知識,淺談現代企業經濟管理模式的規范化,以期深化高中生對于現代企業經濟管理模式的認識,并為實現企業經濟管理模式的規范化提出一些建議。
關鍵詞:高中生 現代企業 經濟管理模式 規范化
一、高中生眼中當下企業經濟管理模式存在的問題
(一)管理模式依然落后
從高中生視角來看,企業可以類比我們的班集體,所謂的經濟管理工作就如同一個班級的日常管理,不一樣的管理手段得到的管理成效也存在差異,當下大部分企業已經逐步從過去落后的生產模式過渡為現代先進的生產模式,然而沿用的企業管理機制還是太過落后,缺乏自主性,在完成生產之后,未能展開廣泛宣傳、跟蹤調查,也未及時進行市場調研和定位,此外,大部分企業內部設置的管理機構過于精簡,很多管理細節無人去落實,權責分配不到位,缺少規范性。如此簡單的機構設置就如同我們的班集體中只有班長和紀律委員兩個班干部,班里大大小小的事務都要這兩個人來做,出現差錯班主任不知道該找誰處理,班干部也因為要做的事情太多而疲乏無力,對于企業而言同樣如此,太過簡單的機構設置和人員安排是極不科學的,各項工作不能有效開展、權責不到位,容易使企業上下生出消極情緒,無益于員工工作激情的調動[1]。
(二)生搬硬套,未能結合實際
高中生在學習時,對于同一篇文章,我們每個人都有自己的見解,所謂“有一千個讀者就有一千個哈姆雷特”,伴隨全球經濟一體化的不斷推進,很多國內企業與時俱進借鑒國外企業的管理經驗,然而,在將這些經驗應用到自身企業的管理中時,不同的管理者也各有他們的看法。在企業借鑒國外先進管理經驗時,有些管理者會結合企業經營實際取其精華,很多管理者則喜歡直接照搬模仿,國外企業同國內企業所處的經營環境、所受的監管政策皆有很大差異,直接照搬國外經驗,而不去聯系企業實際,給企業大發展帶來的阻力遠大于推力。
(三)管理層的業務水平有限
管理層是落實各項經濟管理活動的首要負責人,然而現在許多企業管理層的管理者業務水平有限,優質的管理人才少之又少,這導致企業后續管理事宜難以順利推進,阻礙了企業的正常運行和發展:其一企業方面對管理層員工的投入不足,各項補助獎勵制度不夠全面,在很大意義上打擊了管理層員工工作的踴躍性,致使管理成效不高,其二企業對人資專業各項業務素養的關注度不夠,沒有落實好員工的管培事宜,員工的專業素養水平層不齊,工作成效自然也不高[2]。
二、如何促進現代企業經濟管理模式的規范化
(一)聯系實際,構建有自身特色的管理模式
高中生在聽教師講解題目的解法時,教師給出的解答構思是關鍵內容,但我們不能全部照搬教師的構思來解題,而需要聯系實際,圍繞教師的構思為參考,積極動腦找到適合自己的解題策略,企業的長效進步亦是這樣,惟有找到一條有自己特色的發展道路,方可以在日趨激烈的競爭環境中獲得一隅之地。因此,在借鑒國外企業優秀管理經驗時,企業需要基于企業發展實際進一步博采眾長,填補自身短板,適合自身管理狀況的部分要積極吸收,不符合的部分即使摒棄,不要一味地生搬硬套。
(二)確定適用的經濟目標
許多高中生在每學期開始前都會制定一個階段性學習目標,這個學習目標是督促我們不斷學習、奮發努力的重要動力,學習目標要符合我們每個人的學情,不能不切實際地盲目制定,而要量力而行、足履實地。企業在落實各項經濟管理事宜時也需要擬定好適應企業未來發展規劃的經濟目標,在經濟目標的設置中,企業管理層需要結合自身的發展實況、行業前進態勢,進行細致剖析,并以此為基礎確定最終的經濟發展目標,此外,在目標確定好以后,還要仔細研究目標執行的可能性及潛在的風險,提前商討好應對潛在風險的方案,盡全力為經濟目標的實現創造良好的發展環境,以期盡快達成目標,爭取最大的經營利益[3]。
(三)落實好企業人力資源管理工作
在高中生看來,管理好班集體除了要具備一套行之高效的管理機制外,還要有嚴以律己、勤懇負責的班干部隊伍,企業的經濟管理也是如此,要想平穩發展只依靠管理機制來維系是不行的,人才是核心實力的關鍵,企業得以立足的根本在于人才,要有高素質的員工。因此,怎樣完善企業人力資源,怎樣選聘、培育更多高素質員工便顯得特別關鍵,要想強化企業的核心實力,領導層一定要將更多的精力投諸在單位人力資源的監管工作上,細化而言,重點要做好以下工作:其一,時刻謹記以人為本,于企業而言,員工是其主體,是決定企業發展的核心力量,企業在進行人才管理時要以員工為根本,切實使廣大員工體會到來自單位的關心,進而全心全意置身于企業建設中,為企業的發展竭盡全力出謀劃策;其二,落實好培訓事宜,為員工提供更多學習機會,強化員工的專業素養,特別要做好管理層的培訓工作,強化管理層的監管水平是確保經濟管理事宜穩定進行的關鍵所在,企業需要定期聘請一些管理閱歷充足的優秀管理人才開展一些培訓活動,管理人員的監管能力提升了,工作效率自然能有效提高;其三,設置完善的監督、管理制度,以確保企業各項事務在執行時可以有良好的監督,防止員工消極懶怠問題的出現,探查到錯誤,及時糾正。
結束語
總之,從高中生視角來看,企業的經濟管理同班集體的管理存在不少相似點,現行的企業管理模式過于落后、盲目照搬模仿、監管人員水平有限等問題的存在,嚴重限制著企業的長效發展,為了可以收獲更大的經營效益,各企業務必要將主要的注意力聚焦在企業經濟管理模式的規范化建設上,在處理現存不足的前提下,積極探索更多與時俱進的發展策略,從多方面入手不斷推動現代企業經濟管理模式的規范化。
參考文獻
[1] 李泉昕.試析現代企業經濟管理模式規范化[J].商場現代化,2017(11).
[2] 姚剛.淺析現代企業經濟管理模式規范化[J].中國市場,2015(33).
[3] 金可萱.解析高中生眼中的現代企業經濟管理模式規范化[J].環渤海經濟瞭望,2018(01).