國慶節，和孩子一起去感受

丁凌燕

今年是中華人民共和國成立70周年。我們幼兒園開展了《大中國》主題活動，通過問卷調查，了解家長是否會在國慶節和孩子開展活動，開展哪些活動;如果國慶節期間有出游計劃，是否會在出行中關注當地的文化、歷史、飲食等。

您和孩子如何歡度國慶佳節？

爸爸媽媽這么說

珂珂媽媽：我打算和孩子一起看閱兵式，讓孩子感受中國的強大。

天天爸爸：如果有反映祖國發展的電影，我會帶孩子去看，讓孩子感受中國的偉大和作為一名中國人的自豪。

桐桐媽媽：打算觀看中央電視臺播放的慶?；顒?，也想借此機會把“四大戰役”講給孩子聽一聽。

開心媽媽：幼兒園在愛國教育方面已經做得非常好，比如，開展了“錦幼小小兵”活動，孩子穿上迷彩服，站軍姿，整理內務;晚上住在幼兒園，和小伙伴們一起觀看視頻，了解戰士們的勇敢。孩子對活動印象深刻，覺得戰士們不怕苦、不怕累，強身健體，保衛國家。

小睿爸爸：我覺得愛家也是愛國的一種表現。尊老愛幼，這是中華傳統美德。

說給爸爸媽媽聽

1.根據孩子的年齡進行由淺入深的愛國主義教育

小班幼兒可以進行愛長輩、愛老師、愛同伴的教育，認識國旗、了解國歌。到了中班，孩子有歸屬感，知道自己是中國人，奏國歌、升國旗時能自動站好。升入大班，知道自己的民族，知道中國是個多民族的國家，各民族要互相尊重，團結友愛;知道國家的一些重大成就，愛祖國，為自己是中國人感到自豪。

2.家長要有責任意識，提升幼兒的認知水平

父母要做好表率。家長是孩子社會行為習慣的榜樣，要有愛祖國、愛家鄉的意識和情感，在孩子幼小的心里播下一顆顆“愛”的種子，促進幼兒健康成長。

您會帶孩子出游嗎？

爸爸媽媽這么說

宇欣爸爸：每年國慶我們都會安排一次外出。我覺得北京一定要去，如果去長城，可以跟孩子講講歷史。她會感受祖國的強大，會對中國的歷史、地理產生興趣。

正則爸爸：國慶節想回鄉下老家，讓孩子看看家鄉的變化：村里的平房變樓房了，耕作用上了高科技，路更寬更平整了;文化建設有了很大的成績，大家更注重自己的身體健康，經常鍛煉，跳廣場舞、打球，等等。了解祖國可以滲透在日常生活中。家鄉變得更美了，這是我們能體會到的幸福和自豪。

石頭媽媽：今年是中華人民共和國成立70周年，我想帶孩子去感受一下喜慶的氛圍。

說給爸爸媽媽聽

1.愛國主義教育應滲透在日常生活中

不僅是節假日外出，平時的日常生活中都蘊藏著愛國主義教育的契機。也許一些家長未和孩子聊過關于國家的話題，擔心孩子聽不懂，其實，不用擔心孩子的理解能力。比如，從五水共治、垃圾分類，到家鄉的交通建設、“美麗鄉村”建設，等等，都是孩子日常直接感受到的，這就是可以影響其一生的愛家鄉、愛祖國教育。

2.積極參與豐富多彩的活動，激發孩子的愛國主義情感

家長可以用孩子喜聞樂見和能夠理解的方式激發幼兒愛家鄉、愛祖國的情感。如，和孩子一起在地圖上找找自己家所在的省、市、區;和孩子一起收集有關祖國各地的風景名勝、獨特物產的圖片等;經常和孩子聊聊中國人的發明和創造等，激發孩子的自豪感和熱愛之情。還可以和孩子一起走進社區敬老院、兒童福利院，帶孩子參觀博物館，參加升旗儀式等。