◎《中國組織人事報》

有這么一個現象年復一年:不少同志在查找不足時,都會講到“政治理論學習還不夠”“學習不系統、不是很深入”,甚至個別同志今年講的和往年說的沒什么大的區別,只是個別用詞稍有改動,更有甚者,干脆原話照搬。
“學習問題”之所以被人作為“老問題”一再列舉,主要原因是避重就輕,主要理由是“工作太忙”,所以年復一年簡單重復地講學習不夠,年復一年地講要改進,講而沒改、不改或者壓根沒想著去改,他們這里的“不夠”,怕是真正的不夠了。
對學習的認識還不夠。學習是做好工作的前提和基礎,但僅僅有這樣的認識還不夠。黨章中關于黨員義務的第一項要求就是講學習,特別強調關于政治思想的學習,關于黨的各級領導干部學習政治思想的要求則更高。有了這樣的認識,對待學習,就要在思想上形成自覺、行動上積極主動。而不是平時不讀書不看報、到上面要求了才學,不是為了一時之需現學現用,更不是拿來做做樣子、對照檢查時拿來當問題應付應付的事了。
改正問題的決心和態度還不夠。既然認識到了問題、面對組織和群眾擺出了問題,就應該下決心以實際行動改正問題,在學習上認認真真地拿出一些實招,爭取有進步、真正有變化。否則,只是講講,敷衍了事,不僅應付了干部群眾、組織,更是應付了自己。這樣的同志,長此以往,很難有大的長進,反而大有掉隊的危險。
改進學習的恒心毅力還不夠。“工作太忙”絕不是放松學習的理由,一些無謂的應酬、形式主義的東西更要堅決反對。學習是件長期的事,貴在持之以恒,重在學懂弄通。就像習近平總書記說的那樣,哪怕一天擠出半小時,即使讀幾頁書,只要堅持下去,必定會積少成多、積沙成塔,積跬步以至千里。