擁抱新時代，紅領(lǐng)巾展風采——上海市寶山區(qū)樂業(yè)小學三年級少先隊風紀展評活動案例

上海市寶山區(qū)樂業(yè)小學 陳麗君

【活動背景】

少先隊儀式教育是少先隊組織教育的重要內(nèi)容，是引導少年兒童樹立共產(chǎn)主義遠大理想、踐行社會主義核心價值觀的重要載體。上海市寶山區(qū)樂業(yè)小學少先隊大隊組織中隊輔導員和少先隊員學習、鞏固少先隊標志禮儀規(guī)范，通過開展少先隊風紀展評，以評促學，以評促練，強化隊員的規(guī)范意識，增強中隊集體的凝聚力，展現(xiàn)少先隊員朝氣蓬勃、積極向上的精神面貌。

【活動目標】

1.在學校“樂·和”文化的引領(lǐng)下，以“讓每一位樂業(yè)少年都精神起來，讓校園充滿生機與活力”為目標，通過對少先隊禮儀規(guī)范的學習和訓練，引導隊員振奮精神，養(yǎng)成良好的隊風隊紀。

2.通過開展少先隊風紀展評活動，以少先隊標志禮儀的感染力激發(fā)隊員們的愛國情感，引導他們從小樹立實現(xiàn)中國夢的遠大理想。

各中隊展示隊會儀式

3.通過少先隊風紀展評活動，引導、激勵少先隊員繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，不斷增強光榮感和組織歸屬感。

【活動過程】

甲：親愛的老師、隊員們，

乙：大家好！

甲：在這個學期里，各中隊的隊員們都學習了規(guī)范的少先隊禮儀。

乙：今天，三年級各中隊將集體亮相，展示各自的精神面貌和隊風隊紀。

甲：全體立正！“擁抱新時代，紅領(lǐng)巾展風采——上海市寶山區(qū)樂業(yè)小學三年級少先隊風紀展評活動”現(xiàn)在開始!

乙：出旗。（奏出旗曲，全體隊員敬禮）

甲：唱隊歌。

乙：請大隊長講話。

甲：希望隊員們用整齊的步伐、嘹亮的歌聲、堅定的口號和規(guī)范的動作，展現(xiàn)新時代少先隊員的風采，展示樂業(yè)少年的精神風貌。

乙：首先上場的是三（1）“陽光中隊”。“陽光中隊”是一個充滿朝氣的隊集體。隊員們熱愛學習、熱愛生活，在中隊里奏響了共同進步的樂章。

甲：三（1）“陽光中隊”少先隊風紀展示現(xiàn)在開始！

中隊長：第一項，比隊的步伐，賽整齊。全體立正！原地踏步走！立定！

（“陽光中隊”全體隊員按口令展示）

中隊長：第二項，比佩戴紅領(lǐng)巾，賽端正。請隊員們佩戴紅領(lǐng)巾！

（中隊全體隊員展示規(guī)范的紅領(lǐng)巾佩戴過程）

中隊長：第三項，比報告，賽規(guī)范。各小隊整理隊伍，報告人數(shù)！

第一小隊小隊長：第一小隊立正。（跑步到中隊長面前，敬禮）報告中隊長，第一小隊應(yīng)到7人，實到7人。報告完畢。

中隊長：接受你的報告！請稍息。

（敬禮）

第一小隊小隊長：（回原位）稍息。

（其余小隊以此類推，直至各小隊全部整隊報告完畢）

中隊長：全體立正。（跑步到中隊輔導員面前，敬禮）報告中隊輔導員，三 （1）“陽光中隊”應(yīng)到24人，實到24人。報告完畢。

中隊輔導員：接受你的報告！請稍息。

（敬禮）

中隊長：（敬禮，回原位）稍息。

（中隊長向后轉(zhuǎn)，和其他隊員站位保持同方向，稍息）

中隊長：第四項，比行隊禮，賽正確。敬禮！（中隊全體隊員敬隊禮）禮畢！

隊員們在輔導員的帶領(lǐng)下呼號

中隊長：第五項，比唱隊歌，賽嘹亮。唱《中國少年先鋒隊隊歌》。（中隊全體隊員齊聲高唱《中國少年先鋒隊隊歌》）

中隊長：第六項，比呼號，賽堅定。請中隊輔導員帶領(lǐng)我們呼號。全體立正！

（中隊全體隊員在中隊輔導員的帶領(lǐng)下呼號）

中隊長：（向后轉(zhuǎn)）三（1）“陽光中隊”少先隊風紀展示完畢！稍息。

乙：接著上場的是三（2）“精靈中隊”。在樂業(yè)小學這個溫暖的大家庭里，有一個充滿朝氣、全面發(fā)展的中隊——“精靈中隊”。25名隊員以火熱的心，在拼搏奮進中迸發(fā)出無盡的熱情。

（“精靈中隊”進行少先隊風紀展示，展示步驟同上）

甲：現(xiàn)在，向我們走來的是三（3）“七色花中隊”。七色花象征著開拓的勇氣、積極的人生態(tài)度、創(chuàng)新的學習理念、永不言棄的奮斗精神。他們的口號是：走進七色花，溫暖你我他！張揚個性，發(fā)展特長，演繹七彩人生！

（“七色花中隊”進行少先隊風紀展示，展示步驟同上）

乙：最后進行展示的是三（4）“彩虹中隊”。七色的彩虹映著天真可愛的笑臉。這是一個團結(jié)向上的集體，隊員們敢于創(chuàng)新，不斷進取，譜寫著天天向上的樂章。

（“彩虹中隊”進行少先隊風紀展示，展示步驟同上）

甲：隊員們，三年級各中隊都已展示完畢。

乙：每個中隊的出色表現(xiàn)都令大家忍不住豎起大拇指，頻頻為他們點贊。

甲：是啊，鮮艷的紅領(lǐng)巾是我們的標志，少先隊員是我們驕傲的名稱。

乙：我們在少先隊組織中鍛煉成長，一步一個腳印，變成更好的自己。

甲：在這個難忘的時刻，高年級的哥哥姐姐也為我們帶來了精彩的節(jié)目。下面有請學校啦啦操社團的隊員們?yōu)榇蠹冶硌荨?/p>

（啦啦操社團的隊員們進行表演）

乙：感謝啦啦操社團的隊員們充滿活力的表演。接下來，就是大家最期待的時刻，有請校長宣布本次展評的結(jié)果。

（校長宣布展評結(jié)果）

甲：有請寶山區(qū)少工委主任為獲獎中隊頒發(fā)錦旗。

（寶山區(qū)少工委主任為獲獎中隊頒發(fā)錦旗）

獲獎中隊代表領(lǐng)獎

乙：請大隊輔導員講話。

（大隊輔導員進行簡短總結(jié)講話）

甲：請大隊輔導員帶領(lǐng)全體隊員呼號。

（大隊輔導員帶領(lǐng)全體隊員呼號）

乙：退旗。（奏退旗曲，全體隊員敬禮）

合：“擁抱新時代，紅領(lǐng)巾展風采——上海市寶山區(qū)樂業(yè)小學三年級少先隊風紀展評活動”到此結(jié)束。

【活動輔導】

1.活動前，加強日常少先隊禮儀教育，明確活動的目的性。少先隊大隊組織中隊輔導員、隊員們一起學習《中國少年先鋒隊標志禮儀基本規(guī)范》，幫助他們知禮儀、懂禮儀、用禮儀，在唱隊歌、佩戴紅領(lǐng)巾、高舉隊旗等訓練中，接受少先隊組織教育。

2.開展少先隊風紀展評活動，要注重貼合隊員的身心特點。三年級隊員的身體快速成長，集體意識不斷增強。但是，他們對少先隊禮儀的掌握還不夠熟練，有些隊員入隊一段時間后開始放松對自己的要求。此時，組織他們規(guī)范地學習少先隊禮儀、開展少先隊風紀展評活動，不僅能增強各中隊集體的凝聚力，還能讓隊員們有更強的光榮感和組織歸屬感。

3.活動可邀請家長和隊員共同參與，使少先隊禮儀教育獲得“5+2>7”的效果。

在展評過程中，隊員們以飽滿的精神、規(guī)范的動作、嘹亮的歌聲、堅定的呼號、整齊的步伐完成了整套展示內(nèi)容，不僅獲得了輔導員和家長的一致贊揚，更激勵了全體隊員弘揚團結(jié)協(xié)作、不畏困難、勇攀高峰的精神。