每個學生至少要有一項體育愛好

馬途

日前，中國青年報社社會調查中心聯合問卷網，對2003名受訪者進行的一項關于中學生體質狀態和體育愛好的調查。受訪者中，00后占1.4%，90后占27.1%，80后占53.4%，70后占13.5%，60后占3.9%。

調查顯示，84.5%的受訪者表示對當下中學生整體體質不樂觀。具體來說，12.0%的受訪者直言很不樂觀，40.1%的受訪者感覺不太樂觀，32.4%的受訪者認為一般，僅有15.5%的受訪者表示樂觀。

天津社會科學院社會學研究所所長張寶義對當前我國學生的體質表示擔憂：“以前一個班可能就一個戴眼鏡的，現在一半的人都戴眼鏡。如今學生的課外活動也很少，為了不出安全事故，有的學校取消了很多體育項目。”

河北唐山某中學教師王芊芊（化名）對記者說，上次體檢，班里的孩子有兩個是過度肥胖，還有一個查出了脂肪肝，孩子的身體健康問題引起了學校的高度重視，老師還專門和家長交流了孩子的飲食和運動問題。

江蘇某公立中學班主任計銘（化名）介紹，班上孩子想上體育課也是為了不上語數外，對體育課重視程度還不夠。“他們上體育課我去看過幾次，大都偷懶不運動。有時老師安排跑步他們也不愿意，一些文靜的女孩子更是以各種理由請假逃避上體育課，這非常影響體育課的開展。”計老師說。

安徽某小學體育教師苗維亮（化名）介紹，大部分學生還是會積極參與體育運動，極少部分同學可能因性格原因而害怕參加。不過，學生對于體育課的重視程度還是不如文化課，大多數學生上體育課是為了休息和娛樂。

調查顯示，79.0%的受訪者認為每個學生都該有至少一項的體育愛好。

“平時多運動或常進行一些體育項目的鍛煉，應該成為大家生活的一種常態，可以保持身體機能的持續正常運轉，讓身體一直處于健康年輕的狀態。”王芊芊認為，中學生應該養成體育鍛煉的習慣，有一項甚至幾項體育愛好的項目，“這更能讓學生們通過鍛煉得到快樂，形成良性循環。”

2016年出臺的《關于進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的指導意見》提出要將體育科目納入錄取計分科目。

將體育科目納入錄取計分科目會有哪些影響？調查中，65.5%的受訪者認為這有利于增加學生體育運動時間，增強體質，63.7%的受訪者認為能夠使學生、家長和老師重視學生的體育鍛煉，44.9%的受訪者認為保證了體育科目的應有地位，41.2%的受訪者認為會增強學生自信心和人際交往能力，29.1%的受訪者認為這會使興趣與考試分數相掛鉤，10.2%的受訪者認為這會導致學生的負擔進一步加重。

“提高中學生的體育運動參與度，能夠提高學生的身體素質和免疫力，排除不良情緒的影響，促進身心的協調發展，更為終身運動打下良好的基礎。”苗維亮介紹，隨著一些體育政策的出臺，現在學生、教師對于體育課越來越重視，體育課上學生都比較積極活躍，有的同學還會利用課余時間來進行鍛煉。