吳國梁 肖艷紅 袁悅 王琦琦
開欄語:在上作文課的過程中,針對一則材料進行思維碰撞的環(huán)節(jié)不僅有熱情感染力,還能激發(fā)同學們的思維和競爭意識,使大家產(chǎn)生聯(lián)想反應。希望這個新的欄目能為老師和同學們提供實用素材,作文課上嗨起來。
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坐在同一條板凳上,才縮短了心與心的距離;住在農(nóng)家的炕頭上,收獲的才不只是建議。我的腳下沾有多少泥土,我的心中就沉淀多少真情,走近你,讀懂你,為了你,依靠你。
——《群眾路線教育實踐活動宣傳語》
力量之源。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,得道者多助,失道者寡助,就如古希臘神話中的“巨人安泰”,立足于大地,永遠不敗;離開大地,頃刻死亡。
初心。“為人民服務”是我們這個社會質(zhì)樸的初心,無論社會如何發(fā)展進步,我們都不能偏離這個初心,不要走了很遠,卻忘記了為什么出發(fā)。
理想。一個人,一個社會,應該有崇高的理想,而不是只被眼前的實利束縛,有理想的人,才不會日漸卑劣;只重實利,墮落是必然的。
大同。計利當計天下利,求名就求萬世名。一個人的奮斗,如果不能與人民群眾的利益結(jié)合起來,注定沒有前途。
以心換心。人都是有感情的,真情與假意,人民群眾是分得清的,只有真正與人民群眾站到一起,才會贏得人民群眾的支持。
實踐出真知。徐特立說:“實事求是,不自以為是。”踏踏實實地去做實實在在的事,才會真正懂得其中的真義,我們的規(guī)章制度政策才能“不馳于空想,不騖于虛聲”。
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2018年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎獲得者本庶佑,被問到自己在研究中需要注意、珍視什么的時候,他回答:“好奇心。另外一個,不要簡單地相信。論文和寫的東西不要相信。用自己的眼睛,干到確信為止,我也很幸運地發(fā)現(xiàn)了PD-1。”
探索,好奇。心懷好奇之心,開啟探索之門。哈佛校長陸登庭說過:“如果沒有好奇心和純粹的求知欲為動力,就不可能產(chǎn)生那些對人類和社會具有巨大價值的發(fā)明創(chuàng)造。”非好奇之心無以成創(chuàng)造之事。
不盲從,不輕信。在眾聲喧嘩又信息爆炸的時代,沉潛內(nèi)心,看見自己;理性守序,照見世情。分辨變幻莫測的世界,把握搖曳多姿的季節(jié),需獨立之思想,冷靜之品格。
親自去做。俗語說:“耳聞之不如目見之,目見之不如足踐之。”不經(jīng)歷風雨,怎會有彩霞滿天;不翻山越嶺,怎會有花開春暖。
堅持,不半途而廢。千丈之峭,雖基于一簣之土,還需堆積不舍;萬仞之深,雖起于三寸之坎,仍需挖掘不輟。堅持,“柳暗花明又一村”;放棄,“黑云壓城城欲摧”。
越努力,越幸運。“幸福不會從天降”,“幸福是靠奮斗得來的”,我們只有“擼起袖子加油干”,方可綻放清潤之花,采摘累累碩果。
偶然性和必然性。“天下難事,必作于易;天下大事,必作于細。是以圣人終不為大,故能成其大。”沒有誰注定做成大事,不是所有事情必定成功,發(fā)現(xiàn)未知是偶然;而踏實做事,堅持不懈又使發(fā)現(xiàn)成為必然。